我渴望老师和同学的理解-学会理解的作文800字

2017-06-21 初三作文

学会理解的作文

    也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人眼里我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中我是他们的得力助手,可在同学们的心中我却是……(开篇介绍自己身份,为下文误解理伏笔。)www.t262.cOm
    “喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了!”一位女同学刚出了班主任办公室就跑到班上大声叫嚷,“我不就是看了几本琼瑶小说,那位班干部也太‘积极’了!”“刷”——同学们的目光像闪电似的一齐转向我,我知道又该大难临头了。
    那天下午,班主任把我喊进办公室,询问我们班是否有人还在看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“范乐乐!你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?”班主任那严厉的话和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了,而我却……
    现在,在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位女生说:“是我对老师说的,请你不要乱猜疑别人万”“大班长,这时候,你当起英雄来了!你好啊!老师的马屁拍得丁当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’!”一阵猛烈的.“炮火”轰得我又一次低下了头。(语言描写贴切、自然,符合人物身份。)
    我到底犯了什么错?为什么,为什么做班长这么难!我像排徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几顺晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自已就像马克·吐温笔下那个竟选州长时被加上种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。(心理描写,写出自己的苦闷。)
    老师!请您为我想想吧!每次您把违纪本交到我手中时,我是多么沉重啊!每当您遏问我班上违纪同学姓名时,我心里是多么矛盾啊!每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来。路进教室的一刹那,同学们那种目光让我看着心发悦!我毕竟天天和同学们生活、学习在一起……
    同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无问的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,有那种语言!我好孤独,你们不知不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来,请理解我吧!(内心的倾诉,渴望理解。)(初中作文)
    我渴望,我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!(杆情语句结束全丈,表达文章中心。)

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