风筝与线作文

2021-01-27 初三作文

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的风筝与线作文(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  风筝与线作文1

  母亲啊,你是牵线人,我是风筝,除了你,谁是我无遮拦下天空的掌向盘?——题记

  懵懂的孩子

  线的这头是我,线的那头是你。

  线这头我的衣服上,有一个小姑娘,在地上打滚,她身边的女人看着他,笑了。

  她是一个调皮的孩子,总会因为人家抢了她的东西哇哇大哭,偶尔也会和人家吵起来,女人却从不打我,只是悉心的教导她,然后像一个孩子似的哄她开心。

  你担心我受伤,所以我走到哪儿你跟到哪儿,紧紧牵着属于我的那条线。

  渐知的少女

  线的这头是我,线的那头是你。

  线这头我的衣服上,有一个乖巧的小姑娘,正在给她身旁的女人洗脚,女人看着她乖巧的模样,笑了。

  那个懵懂的孩子不再懵懂,她变得乖巧懂事。

  她不再调皮,而是安静典雅,她不再为了一点小事斤斤计较,而是语言动作落落大方,她不在柔弱沉默,而是勇敢坚强,她长大了。

  “我们说好不分离,要一直一直在一起,我们一直牵着手这样走下去好吗?”“嗯。”你重重的点了点头,紧紧牵着属于我的那条线。

  叛逆的女孩

  线的这头是我,线的那头是你。

  成熟的装扮,顺长的马尾,少女也早已脱落成了大女孩儿。

  成熟的女孩不再温柔可人,而是想要逃脱家的牢笼,成熟的女孩不再勇敢坚强,而是欺压弱小,成熟的女孩不再努力学习,而是无所事事。

  你还是紧紧握着属于我的那条线,可我使出了全劲想要挣脱,你用力抓着,鲜血染红了丝线,红色传到了我身边,我动容了,也许我真的错了。

  完美的蜕变

  想到昨天是你,线的那头还是你。

  女孩开始了忏悔,开始了努力学习,一切都为时不晚。

  哪天,她写下了日记:“谢谢,谢谢你做我人生路上的掌向盘,我要和你手牵手一起走下去。”

  风筝与线作文2

  每一个离家的孩子都是父母放飞的风筝,而那一缕缕不断的爱便是牵系着飞翔风筝的线。

  我是在父亲的精心编就的风筝,春风吹拂田野时,我在父亲的牵引下开始飞行了,一路留恋、一路迷茫、一路抗挣、一路拼搏,直到扶摇直上广阔的蓝天。

  小时候,我是父亲捧在手心的宝贝,父亲浓浓的关爱,如那緾绕的风筝线,让我温暖而安心,不曾感到孤独与寂寞。

  后来,到了上学的年龄,我被父亲带到了春风里放飞。父亲是那放风筝的人,父亲的大手掌就是那牵系我们之间的风筝线。为了让我早点飞上蔚蓝的天空,高举着我在大地上拼命地跑,他不顾自己筋疲力尽,还是在拼命地奔跑。而顽皮的我,却总是想挣脱父亲的约束,让父亲十分恼火,甚至拿起手中的鞭子。就像那一次,我家旁边的小卖部来了些新的零食,我闹着要去习,妈妈不肯。我便不甘心地悄悄从抽屉里拿了钱,去买了好吃的零食吃。这一举动被父亲看到了,他二话不说,拿起鞭子狠狠地抽打了我。那一次的鞭策,我铭记了光明磊落的做人,成了一只向往蓝天,向往阳光的风筝。

  少年时,我在父亲的牵引下慢慢向蓝天飞行,牵系我与父亲之间的线,是父亲眼中那饱含期待的目光。

  进入初中,我不再天天生活在父亲的身边,开始了寄宿生活,一周回家一次。父亲管束我的时间少了,我便开始放纵自己,父亲的威慑力也逐渐降低。一次,我从学校回来,吃完晚饭,父亲叫我去散步,一路上父亲跟我说:“你已经长大了,我要是再像以前一样拿起鞭子是不行了,你现在应该好好想想,读书到底是为了谁,你做事的方法和与人相处的方法,我以后不能再替你拿主意了,要学会自己处理和应对。”父亲那殷殷期待的眼神,紧紧地拥抱着我,在我以后的飞行中,多了一份目标,少了一份茫然,多了一份理解,少了一份狭隘,多了一份主见,少了一份盲从。

  正是那一缕缕殷殷期待的眼神,我努力地迎向蓝天,迎向阳光,我的世界越来越美丽,我的见识越来越广博,而父亲手中的线却始终左右着我的情感。

  成年的我,为了生计常年在外奔波,回家时,父亲虽然话语不多,但那眼中的喜悦与满足却深深震憾着我。为了那眼中喜悦与幸福,我唯有一心努力地向上飞翔,因为那是父亲的心愿。

  我这只远翔的风筝,在父亲的牵引下,飞得一天比一天高,一天比一天稳,但却不知那放飞风筝的父亲,已长出根根白发,身体也一天不如一天,尽管如此,父亲还是紧紧注视着他放飞的风筝,希望他飞得更高,飞得更远。

  每一只飞翔的风筝,都有一个主人,都有一根牵系他的风筝线,而我就是父亲手中的风筝,在他的牵引下,我的天空越来越广阔,我的世界越来越精彩,我的步伐越来越稳健……

  我要感谢那个放风筝的人——我的父亲。

  风筝与线作文3

  母亲啊,我是风筝、您是线,如果没有您的维护,我永远飞得不高,飞得不远。——题记

  小时候,妈妈带我去公园玩,公园里有许多人放风筝。五彩的风筝,在主人的牵引下在蓝蓝的天幕下随风摇曳。那时妈妈拉着我的小手,轻轻地对我说:“宝贝,你和我多么像那风筝与线呀!”风筝与线?我心里并不明白这含义,只是呆呆地望着天空。

  时光匆匆,来不及与多彩的童年道别,我进入了青春期,性格也叛逆起来。初中生的我,比以前更贪玩,也越来越不满母亲的束缚。那次,期中考试前,我约几个同学一起去爬山。回来已是晚饭时间。我一进门,便迫不及待的扑到沙发上,拿起电视的遥控器,调到我最喜欢的频道,津津有味地看着。妈妈从厨房里出来,走到我跟前问:“你今天哪去了?午饭都没回来吃,急死我了。”“和同学去玩了会儿,饭在外面吃的。”我漫不经心地回答。眼中仍盯着电视。妈妈还没走,又坐了下来,侧着身子对我说:“你这几天怎么了?都不和妈妈说话,是不是嫌妈妈管得多了……。”妈妈在一旁絮絮叨叨,我不耐烦,用一句:“别说了,真烦。”妈妈一下生气了,从沙发上弹起来,一把夺过我手中的遥控器,关了电视,“你这孩子,怎么变得这么不讲礼貌,你自己看看你自己……”妈妈指着我不停训斥,我听着更烦,头一扭,回了房。一坐下,我看什么都不顺眼,拿起枕头一摔,它一声闷响,跌在地上,我忿忿地想:“为什么妈妈非得像风筝线管风筝一样管着我呢?为什么就不能让我有自己的私人空间?”很快,我带着不满的情绪睡去。

  次日,我没有吃早餐,也没和妈妈说一句话,就去了学校。考试时,我肚子一直在叫,再一看题,傻了眼。这才想起,答案都在书上,不过由于我没有认真复习,这下竟无从下笔了。好不容易挨到了下考,我怏怏地走出校门,却看到和我心情一样阴沉的天。天已经下起了小雨,我拿过书包,却悲哀地发现没带伞。我心里更难过了,在校门口徘徊。忽然远处一个熟悉的身影向我走来——妈妈。她手里撑着伞,过来拉起我的手:“宝贝,不生妈妈气了吧!走,回家吃饭去。”我顿时热泪盈眶,一下搂住妈妈,满心欣喜,我好像好久好久没感受过妈妈温暖的怀抱了。

  是的,妈妈跟我,正像那风筝与线。怎能忘记,幼时多次扶起因学走路而跌倒的我的手,哪能忘,当我考试受挫时宽慰我的谆谆话语,铭记着,当我情绪出现波动时为我焦虑的神情……以前我总以为,妈妈是在束缚我,不让我高飞。现在,我才明白,这细细的银丝是妈妈温暖的爱呀!无论我飞得多高,飞得多远,她都一直在我身边,护着我,爱着我。

  妈妈,无论我飞得多高,飞得多远,您都是我永远的牵挂。

  风筝与线作文4

  平平淡淡是爱,轰轰烈烈也是爱。我如风筝,母亲如线!经历了这样一件事我才明白:风筝需要线的牵引才能高飞,这线就是母亲对我的爱。

  “今天……学的什么?”母亲质问道,我听出了话语中的火药味了。“复习基础知识。”我迟疑地说道。令我没想到的是我回答的第一句话便漏出了马脚。“到底去哪里?”母亲轻蔑地问道,音调上扬。我心里流露出一种从未有过的恐惧感,我知道纸已经包不住火了。“你今天上的培训班应该是作文指导,而你没去,没错吧?”母亲毫不留情地揭穿了我那脆弱的伪装。我的全身震悚起来,下意识地靠在墙上。“我以前说过什么?绝对不可以逃课,撒谎!这些你都忘了吗?”“没有。”我鼓足勇气从牙缝里挤出两个字。

  母亲抄起藤条,向桌子那边示意地点了点。

  我明白母亲的意思,可是紧贴着墙壁的身躯早已与神经断了联系,一动也不动了。

  “快!”母亲突然大喝一声,我软绵绵的身子吓得倒到了地上,不过神经的连接终于恢复了。我便使出浑身的劲,蹒跚地走到桌子旁惊恐地伏在下面。

  一声声藤条撕裂空气的声音,宣告着我身上一道道血印,有的甚至还有瘀血。鞭打声和我负痛的闷哼声交织在一起,眼泪从眼角滑落,撕裂声没有停止,我的恐惧早已被疼痛占据了,脑袋也麻木了。

  就在这时,母亲扔掉藤条,跑向房间,大声地哭起来,这是我万万没想到的事情……

  父亲走过来,说:“你还不懂吗?你还不懂母亲有多爱你吗?还记得小时候说过的一个故事吗?”“我好像记得!”我说。“风筝与线。你就像风筝,你母亲就像线,牵引着你,你知道吗?”“我错了!”我不顾身上的疼痛,冲向房间,我一定要向妈妈道歉。

  我明白了,因为有母亲的制止和拘束,我才得以成长不受伤。

  这时我也才明白:原来我一直是那个最自由自在的风筝,而父母便是那线,我们一心想着玩,我们越长大越挣脱,直到有一天,父母会把这根线剪断,让我们放手一搏,闯练闯练!

  我是风筝,他们是线。风筝很需要线,我也真的很需要他们。如果没了他们的操心,我又怎么会平安地长到这么大;如果没了她的唠叨,我又怎么会缓和一下多病的身体;如果没了他的严厉,我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了他们,所以才有了我;因为有了他们,所以我才有了一切。我不能没有他们,就像风筝不能没有线。

  他们的那根线牢牢地牵住我,无论我飞多高,飞多远,而或是飞到天荒地老,都逃不掉他们的视线,飞不出他们的心。

  风筝越飞越高了,因为线的有力牵引!母亲如线,我如风筝!

  风筝与线作文5

  如果你是一只风筝,当你自由翱翔时,你是否注意到始终牵着你的线?——题记

  我的家境并不富裕。小时候,爸借钱修建了新房,还买了车子。于是,自那时起,庞大的债务就一直压在我家头上。

  也许是债务一直压在心中,也许是生活上有太多的不顺,也许是有些事独自承受太久了,爸和妈经常吵架。幼小的我,每当他们吵架时,都会哭得伤心欲绝。但也许正是爸妈吵架吵得太多了,也许是习惯了,也许是本能,晚上,我只要听到一点点动静,立马就会从床上弹起来,十分警惕地观察着周围的一切,就算是爸妈翻身的声音,即使隔了一道门,一堵墙,我都听得一清二楚。

  过了几年,妈凭着坚持不懈地努力,和一点点机遇,正式成为了一名人民教师。当时,新教师要去偏远山村支教三年。为了我,为了家,为了生活,妈不得不带着我,背上行李,背井离乡。

  也许正是爸妈吵架,所以我小时候十分乖巧听话而且早熟。有些事,我和其他孩子不一样。小时候我跟妈说:“妈,我一定会好好读书,让你和爸爸过上好日子的。”妈当时听到这话时,惊讶的一时没反应过来,等过了两、三秒后,妈擦掉脸上的泪,说:“嗯,我家儿子真懂事。”

  我随着时间一点点成长,逐渐有自己的思想,有自己的顾虑,有自己的'心事……而在妈的眼中,我还是个孩子,并不能真正分辨是非,怕我受伤害,所以事事都要管着我,恨不得做我肚子里的蛔虫。但我却很反感,总希望妈不在身边。

  那几天,妈真的走了。我大声喊道:“我自由了!”于是,我开始放肆疯,大吃妈不让我吃的零食,玩妈不让我玩的游戏,甚至看起了暴力动作片。即使我觉得它们都很无聊。一天过去了,两天过去了……闭上眼睛,突然感到自己累了,有点想她了。这样自由的日子竟如此的空虚,使我感到十分不安,总觉得少了些什么,心里才明白失去后才懂得珍惜这句话,竟有些想哭的冲动。渐渐地,我开始怀念妈的唠叨;怀念妈在我身后说多穿件衣服;怀念妈让我做会儿作业;怀念妈趴在窗户上和老师打电话沟通的身影……妈回来了,突然感受到她身上散发出的那种久违的温暖。

  就像牵着风筝的线,风筝虽不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后又被拴上时,才知道飞不出去的安全。

  风筝很需要线,我也真的很需要她。如果没了她的操心,我又怎么会平安的长大;如果没了她的唠叨,我又怎么会缓和一下多病的身体;如果没了她的严厉,我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了她,所以才有了我;因为有了她,所以我才有了一切。是她,给了我全部。我不能没有她,就像,风筝不能没有线。

  风筝与线作文6

  又是一年秋天!我心中暗暗感叹,坐在窗前,微风轻轻拂过我的脸颊。我好似又看见了那漫天飞舞的风筝,又看见了那若隐若现的丝线。

  天真烂漫的童年,纯真无邪的我习惯与父母牵伴。坐在家门口的青石上望着越飞越高的风筝,心中不由自主的担心它会飞走。可是,不到一会儿,它又会重新回到父亲的手上。面对我疑惑的目光,父亲总会说:“风筝依赖于风筝线,风筝线将它送出,它玩够了,自然会跟着线回来。”面对父亲突然蹦出的一番话语,我似懂非懂的点了点头。

  风筝承载了我整个童年,而风筝线却放飞了它。

  时间飞逝,正处青春期的我与大多同龄人一样叛逆独立,渴望能够有一片属于自己的天地,而父母却一次又一次的戳破我的梦。

  “砰!”我又一次把自己关在房间里。可是,关门不到一分钟,开门声又响了……

  我!被父母强行硬拉了出去,又塞进了车中,最后在桥上重新被拉了下去!你们知道他们想干嘛吗?鬼才知道!随着余光扫去,发现了母亲手中正抱着一个大大的风筝。

  天啊!不会吧!你让我堂堂一个初中生站在这一群小屁孩中放风筝?真是要有多丢脸就有多丢脸!

  我心中暗暗埋怨父母的古板,看着已经飞上天空却被丝线三番五次扯住却飞不高的风筝,不由感觉是看到了另一个自己。

  “看啊!这风筝线真讨厌!”我把心中的不满借风筝线发泄了出来。

  “哦?是吗?为什么我不觉得?”母亲似乎没有听出我的言外之意,反问我道。

  “因为风筝明明可以飞得更高更远,这该死的风筝线却扯住了它。你说讨厌不讨厌呢?”我继续发泄自己的不满。

  母亲此时应该是听出了我的意思,但仍不动声色,只是递给了我一把剪刀。

  “干嘛?”我对母亲的举动感到很吃惊也很意外。

  “如果你觉得风筝线讨厌,你大可将其剪断,看看离线的风筝是不是和你期盼的一样,越飞越高?”母亲静静的望着我。我拿起剪刀二话不说,只听见“咔嚓”一声,线断了……离线的风筝,刚开始时,借助风的力量,的确向上飞了小会儿。正当我得意洋洋的望着母亲时,却发生了让我大跌眼镜的一幕:风停了,风筝停止了向上运行,直线下垂,没有一丝停留,就掉进了涛涛向东的江水中,瞬间消失。

  “看到了吗?”一旁静坐的母亲开口了“其实风筝线并不是牵绊风筝,阻碍风筝飞得更高的阻力。它是护送风筝飞得更高更远的阶梯。”

  不知道为什么,听了母亲的话,我就觉得自己是那挣扎想飞的风筝,而母亲就是那默默保护我的风筝线。

  望着床头那断了的风筝线,落满了尘埃。心中有一股不知名的情绪涌上心头,我是不是应该重新再买一个风筝,让它重新飞翔?我想它一定不会再埋怨丝线的牵绊,只会默默感激线的守候了吧!

  风筝与线作文7

  春天在万物复苏中走来。一群群可爱的孩子,踏着新长的草地,放飞一只只美丽的风筝。

  孩子们大胆地放线,让风筝高高深入云层中。她悠闲地享受着云儿的柔软与舒适。她张开双手,躺在洁白的云朵上,享受这舒适的床褥带来的美感。带着一丝倦怠,她在云的层层包围中进入梦乡……

  “喂——风筝,快起来啊!主人叫我们回去了!喂!”一阵巨大的呼喊声,把风筝惊醒了,她抬眼一看,原来是线来了,他依主人的吩咐,准时叫他了,风筝对洁白的床褥依恋不减,顽皮的说;”不嘛!让我再睡一会!“

  线没有搭理风筝地回答,只是一再焦急的叫唤;“待会儿就要起大风了!如果风把线吹断了,我会死去,你也会失去主人,而浪迹天涯的!我可不想让你过得那可怕而倒霉的生活!快回去,再不,就真的来不及了!”风筝听到要起大风了腾地跳起来,开口就骂;“你怎么不早说!跟着你我真是受够了!快回去!”来不及了,就在风筝与线匆忙往回赶时,一阵大风吹来,把风筝与线一起卷进了风阵里。幸好线还没断,他们还有机会,但风从四面八方吹来,把他们撞得晕头晕脑。

  线定了定神,扯住风筝,对她喊;“风筝!抓住我!我们逃出去!”而风筝却被吓麻了,乖乖抓着线的手,被线拖来拖去。

  其实线完全可以松开风筝,轻松地退出风阵,回到主人身边,风筝给他的压力很大,他不止一次的想过放开风筝,但是这个想法一冒出来,就被打消了,因为风筝与他是患难与共的好朋友,他发过誓与风筝共存亡。

  线看准一个缺口,拽住风筝就往那边跑,风猛面扑来,线一个踉跄,一阵头晕,时不时被扯得手酸腿麻,但他还是顶住强烈的风暴,带着风筝小心的避开大风,向留下一些小空隙中逃去。

  风筝呆呆的看着线。大风吹来,线给她挡(虽然也挡不住什么);风扑倒她,线就把她扶起(虽然力气太小,根本扶不起);当风把她吹倒了,线就围着她,给她温暖(虽然风筝还是很冷)。但风筝的心里热乎乎的,鼻子很酸,心口总有什么压得她喘不过气来(其实没有什么东西压住她,她在大风里也喘不过气)

  风无情地吹来吹去,线在风中带着风筝在极小的空隙里艰难行进,又一阵更大的风当头吹来,线艰难地翻过身,擦了擦额上密布的汗水,用尽全力猛地一推,把风筝推出了风阵,之后,线就不省人事了……

  风筝坠到了主人的怀里,随之带下一根断了的线,主人高兴的把风筝带了回去。

  第二天,这个孩子又出来放风筝,这次,他换了一根结实牢固的新线,新线对风筝格外友善,风筝对他似乎也分外友好。

  事后,风筝对她的好朋友说;“那一次风中的经历让我知道了什么叫友情,那就是生死与共,患难与共……”

  风筝与线作文8

  儿时,每每看到别人的风筝能在线的牵引下,高高地遨游于蓝天,而自己的风筝却病恹恹地躺在地上,心头免不了有丝失落和埋怨。这时,便会有两双温暖的大手搭我稚嫩的小手,使我的风筝也遨游于蓝天中。

  然而,有一天,那双小手再也不稚嫩了,我长大了,认为再也不需要父母的牵引也能飞翔。风筝想挣脱线的束缚了。学校组织为期一周的夏令营,我毫不犹豫地报名了。而回家却遭到父母的反对,我一言不发的走进房间,把满腹的怒气牵扯到了门上,带着一丝的失落无力地在了书桌前……当第一缕阳光透过窗帘的缝隙洒在我的脸上,才猛然发觉,我趴在桌子上睡着了。微微抬头,肩上不知哪来的被子顺势而落,桌上摆着几张红毛爷爷,下面压着纸是再也熟悉不过的字迹:去吧,我们支持你。我心中毫无感激地收起钱,毫无留情地将纸扔进了垃圾箱。

  随着时间的流逝,夏令营也将到来,我也不由得兴奋起来风筝马上可以挣脱线的束缚。“明天就是夏令营了,快点把东西准备好。”父母催促说。我却依旧按着遥控器,嘴里还嘟囔着:“还有没有电视看哪?”父母无奈地摇了摇头,帮我整理了起来。“我自己会整理!”我一把抢过,心不在焉地整理了起来。

  风筝终于挣脱了线的束缚,自由自在地飞翔在了广阔无垠的蓝天中。到了旅馆,我才发现,我有用的东西我都没拿,我仿佛看见接下来的几天我陷入了一片黑暗,变得一筹莫展。难道风筝离开了线的牵引真的就不行了吗?不,不可能!就算没有那些东西,我还能过得好好的!

  可事实总没料想的那么美好——第一天,在“驴友”的陪伴下,我玩得十分快活;第二天,虽然有些小波折,但依旧很好。哈,没有线风筝仍然能飞;可第三天,我被蚊子叮得半死半活,却可恨怎么也没弄到花露水,接下来的几天就更不要说,变得杂乱无章,第一次感受到战争时那种动荡不安的生活。这时,我才明白,平时在父母的关照下,过得无忧无虑自认为可以离开了。而一旦离开呢,只有“自掘坟墓”。风筝想线了,可线去哪了?被甩了,何时才能找到线,再一次受到牵引呢?

  回家那天,我拖着疲惫地身子打开了门,再次看到父母时,眼前不禁一片模糊。“这几天玩得很开心吧,吃个苹果。”我接过苹果,强忍住即将夺眶而出的泪水,回以一个灿烂的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了,风筝找到了线,又受到了线的牵引,回归到了正确的轨道。

  风筝,需要线的牵引,一旦离开了线的牵引,风筝又能飞多久呢?也许被风吹跑,会被雨刮痛。风筝需要线的牵引,唯有在线的牵引下,才能学会生活,才能经得起风吹雨打,才能飞向属于自己的一片蓝天。

  风筝与线作文9

  春风拂面,杨柳依依,又到了放风筝的时节。蔚蓝的天空中冉冉升起的风筝开始随风飘荡,望着那根牵引风筝的银线闪闪发光,又让我想起了她。

  她,犹如一缕清风,拂去我心头的惆怅;她,犹如一场春雨,滋润我干涸的心田;她,犹如一束阳光,驱散我心灵的阴霾;她,更象一根无形的线,牵着我这一只风筝,飞往那属于我自己的一片天。她是我的恩师,更是我的朋友。

  正所谓“一日为师,终生为父”。我已升入初中两年了,老师就像我们的亲生父母一般,无时无刻都在关心着我的生活,关注我的学习。天寒时,叮嘱我要加衣;天热了,又嘱咐我不要去游泳。她就像一位母亲,嘘寒问暖。

  还记得刚上初一时,她那温和的微笑,让我褪去了心中的那份羞涩和胆怯,大胆地自我介绍。她总是那么有感染力,运动会上,她的一番鼓励,总能让我放下紧张,发挥出最好的水平。考试考砸时,她的安慰,总能让我重燃信心。

  好老师如挚友,她更像一位密友。放学时她会与我交谈,谈今天发生了什么有趣的事,谈怎么解题,谈我的烦恼,甚至谈她学生时代的学习和趣事,我们无所不谈。

  片言之赐,皆我师也。她虽平平凡凡,但却无不处处彰显出她的光芒。她曾告诉我们:“一个人的习惯决定一个人的性格,一个人的性格决定一个人的态度,一个人的态度决定一个人的未来。”她是这么教我们的,自己也是用行动来实践的。每天她都会很早到校来带我们早读。课上,同学偶尔的出错,她会宽容的指导;屡次的马虎,她也会毫不留情指出。

  鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。办公室里,她专注地批改作业,为了一节课可能就要备课2小时。想想我们相处的两年,又有几个2小时是属于她自己的?春去秋来,她又为多少莘莘学子花了多少个2小时?

  放眼窗外,那蓝天下随风飘荡的风筝啊,可那风筝下还系着一缕银线。我想,假若没有了那根银线,再美的风筝也会坠落吧。那银线,可不是恶意的束缚,而是善意的引导呀,有了它,我们才能更自由的飞翔!

  有人说,老师是土壤,虽不美丽,但却将那知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长。亦有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带入奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。可对我而言,老师却是一根牵风筝的银线,她为我指明前方的道路,让我不必害怕,不必慌张。她帮我打开心灵的枷锁,让我的心灵重新获得释放……

  或许“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是老师的宿命,可老师却用一辈子的光阴来吐丝、去燃烧,不眠不休。三尺讲台是老师一生的舞台,她就是成功的舞者。

  风筝在飞,风筝下的人儿在追。我就是天上那只飘飞的风筝,她就是牵风筝的那根银线。

  风筝与线作文10

  微微的秋风撒在脸上,我轻轻裹紧衣服。漫步走在公园里,公园里早已没有了夏日的喧嚣。天上也有一层淡淡的云笼着太阳。秋日清晨的宁静中,只有几位老人慢悠悠的打着太极。又一阵微凉的秋风扑面而来。我下意识倒吸一口气。不想一支灰白色的风筝竟飘然而至。这样的天气放风筝,真是好兴致啊。

  循着风筝的足迹,我找到了风筝的主人。一位精神矍铄的老人,灰白的头发根根直竖。眉头微皱,一双眼睛聚精会神的盯着天上飘飞的风筝。嘴巴微抿,有着岁月的棱角。那双布满青筋的手高高举起,使劲的扯着风筝线。真是个不服老的人。我在一旁看着,静静体会着学习生活之外特别的闲适。

  眼看着风筝的轮廓已经模糊,我不禁有些奇怪。为什么把风筝放得这么高,都要看不到风筝了。这有什么意义吗?想着想着,我开口询问老人。只见他眼神还未离开风筝,只是将风筝线稍稍收回,慢慢的说:“你看这个风筝想啥。”我听得云里雾里,疑惑地摇了摇头。“想不想咱人,平地而起。拼了命的往高处走。”老人回答着。天上的风筝突然抖了抖,有些倾斜。“那线呢?线限制了风筝的飞行。”我继续提着问题。但风筝突然像失控了一样,东偏西颠的找不到方向。我的心紧紧得就揪到了一起。老人飞快的转着轮盘,但脸上表情也十分的平静。想来也是,他也该是经常的放风筝,这样的情况是其中难免的吧。几番与风的较量,风筝终于平静了下来,飞向了更高的天空。这时,老人才开口:“就和这个风筝一样,咱人在发展的时候也是会有风暴,也会迷失自己,迷失了方向。你说,这时候要是没了线的限制。最终咱的结果,就是摔个粉碎。一切再重新开始。”

  阳光终于跃进视线,温暖的味道萦绕鼻尖。我望着天空中飘舞的风筝。在阳光的照耀下,轮廓逐渐清晰,透露着些许倔强与不屈。这不就是我们祖国的化身吗!从悠悠几千年峥嵘岁月走来,一路坎坷,有一路收获满满。我们攀登的很高,也曾摔得很惨,折断了翅骨。但是我们没有迷失自己。我们寻到了那一条适合我们的线。虽然无形,但却无时无刻地指引着我们。虽然颠簸,但总能飞得更高更远。

  风筝线被慢慢收回,风筝平稳的下降,被老人收起。我有些不舍,却不想这时,老人将一个小型的风筝赠给了我。“孩子啊,现在正是好时候啊。能多学一点就多学一点。以后这风筝还得你们放啊。我们都老了啊。快放不动啦。”微弯的肩膀扛起装着风筝的包,虽然动作娴熟,但也有些吃力。我轻轻一扶。老人连连摇头,笑着说:“老啦。老啦。”看着老人的背影渐渐远去,看着蔚蓝的天空,我好像已经看到手里风筝飞翔的样子。是那么高,那么远……

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