不知什么时候,“初四”和“烦恼”这两个词被我们组合在了一起,让我们一见了这个题目就有无限的感慨要倾诉,有一肚子的牢骚要发泄,有满脑子的惆怅要吐露。
人的一生都在成长。不知道“烦恼”是不是可数名词,如果是的话,我就是用1204这个词也不过分。辛弃疾说:“少年不识愁滋味。”也许,他老人家的少年时代是无忧无虑的;或许是进入初四以后,将一连串的'烦恼,统统留给了我们。烦恼,像雾,像雨,又像风,死缠着我们不放,烦恼是我们的家常便饭。考试,作业,练习没头没脑向我们袭来,无数的已知、求证、证明、解答等着我。下面是我近几个月来的“习题”:
已知:已是北京时间22点59分,有高近“1米”重近“1吨”的习题在等着我,但我的身躯已没有力气在直立了,大脑提醒我去睡觉。
求:是否要将习题做完?
解:我去睡觉了。不行,不行。想想一下,如果我不将作业做完,老师会用怎样的脸色和眼神来对待我?妈妈又会怎样对待我?我有会落得怎样的的下场?早知有现在,我怎么会看电视呢?可是我还没长大,还是个孩子嘛,哪有不玩之理?我首先是个孩子,然后才是学生!睡吧……
批阅:你想什么呢?快起来去做习题。谁叫你看电视的呢?你首先是个学生,其次才是个孩子,而且是个大孩子了。
订正:做吧。“苦海无边!我要是不上初四该多好啊!”
已知:每天七节课,每节课四十二五分钟,每周上五天,一个学期二十几周,我花了那么多的时间,我学会了什么?
回答:1、我会解方程。2、我会解三角。3、我会几何证明。4、我会打字。5、我会用电脑。6、我会阅读文章。7、我会写文章。8、我会做图。9、我会讲英语。10、我会各类绘画。11、我会欣赏音乐。12、我会电工等等。看来我没有浪费时间。而十年前,我只会吃、喝、拉、撒、睡,还有调皮捣蛋。
按此推算,十年后,我至少是个大学生,或许还是个什么“家”,什么教授,什么博士……
我,没有白上初四,白长大。
结论:初四的成长还是好的。
批阅:我要快快长大,烦恼我不怕。
批阅者:我自己
我要说:
少年更知愁滋味!少年不畏愁滋味!成长的烦恼不烦恼!
(指导教师:蔺青春)
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