夜凉如水，繁星似雨，几抹清风穿窗而过，扯动发丝。有点烦闷于眼前令人疲倦的作业，便一边听歌，一边想找本书来消遣。无意中翻出了一个旧本子，一下子勾起了我无限的好奇。
打开这本设计精致的小本子，第一页上用稚嫩的笔画异常工整地书写着三个字——“苏醒录”。怎么写了这三个字呢？在浅浅的笑意里翻动纸页，寻找答案：市中，等着我！哦，我记起来了……
小时候我颇为顽皮，成绩还算可以。步入初一，渐渐懂事，对未来满怀憧憬，琢磨着该把旧时的懒性子收敛起来，于是淘来这个小本子用以警醒、约束自己。课本上田晓菲的那篇《十三岁的际遇》，更是给了我年少轻狂的.心以极大的鼓舞——虽然她的居处我无法登临，但至少我已懂得仰望憧憬。初一一年，我用全部的热情拥抱学习，以昂奋的姿态在年级前列站稳脚跟。那些静心苦读的夜晚，对着窗外浩渺的星空，似乎觉得这玄色棋盘上的白子都是属于我的一般。
初一的胜利，让我既忘了身后的来路，又蒙上了前行的眼睛。上了初二，整个人便自满地漂浮起来。我开始不切实际地幻想，在花季里穿梭不停，闲来无事甚至帮人做“红娘”取乐。学习实在乏味异常，很快便被我抛诸脑后。偶然烦闷，临窗眺望茫茫夜海，那星空竟似小了许多，星辰在各个宫殿里游荡，看不大清。天寒悲风生，夜久众星没。初二匆匆而过，有人从迷茫走向清醒，有人从迷茫走向沉沦，而我则是从清醒一步一步走入沉睡。两年前一个雄心勃勃的小女孩咬着牙写下的约定，是否已被时光完全忘记？
MP3里放着的《星空》已转入高潮：“猎户、天狼、织女，光年外沉默；回忆、青春、梦想，何时偷偷陨落……当故事失去美梦，美梦失去线索……”。我猛地被震回神儿来：现在机械被动的学习已经完全操控了我的头脑，窗外无言的星空在我心中已迷蒙成黄与黑的交融。曾经觉得漫长到N光年的初中三年，竟只剩下三个月的短短复匆匆。我该怎么办？得过且过，还是奋起直追？难道要等待《星空》中唱的“命运偷走如果，只剩下结果；时间偷走初衷，只剩下苦衷”吗？过去的已经无法挽回，现在和未来是否依然可以等我？
《星空》快要结尾——寂寞了可以忍受，也可以享受，享受仅有的拥有。是了！在接下来的三个月里，我惟有一路汗水才能稍稍安慰那被我蹉跎的光阴。看着这本《苏醒录》，我郑重地在心底与自己结下一个崭新又悲壮的约定。抬眼窗外，星空逐渐明朗，群星璀璨，尽数凑到我的窗前。
夜何其漫漫。但无论如何，我会在这漫漫长夜中默默坚守。当曙光来临的那一刻，我会挣脱黑暗的束缚，敲响黎明的钟！
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