残缺的美

2017-10-12 初三作文

残缺的美1

爱迪生说:若你能举出一个彻底满足的人,我可以告诉你他就是一个失败的人。

要品尝到美味佳肴,就必须得付出相应的金钱;要想放松休息,就必须得付出时间;要想优异的成绩,就必须付出心血和汗水。这一切的一切都在得与失之间徘徊,有得必有失,有失必有得,这就是所谓的代价。

世界上本不存在完美,所谓的完美实质就是残缺的美。阿炳是残缺者,他双目失明,清瘦病态的脸庞上永远挂着一付墨镜,破旧的长衫相依着他心爱的二胡,但他给人们留下了完美的音乐巨作——《二泉映月》。著名雕塑《米洛斯的阿芙洛蒂忒》,断臂的维纳斯凝聚了人体形象美的魅力,缺的维纳斯毕竟是令人遗憾的,艺术家们试图让其完美无缺,续接的手臂或举或抬,或屈或展,或空或实,诸多方案均不理想,最终放异至善至美的举动,保留了维纳斯的残缺,这样的残缺其实是最美的。

赛文是马,焉知非福。曾有记者在霍金的学术报告会上提问:”霍金先生,卢家雷将你固定在轮椅上,你不觉得命运让你失去了很多东西么?“霍金依旧微笑,用手指敲击着键盘,在屏幕上出现了这么一句话:”我有我始终追求理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心。“其实,拥有的比失去的多。

在这个环境影响人的时代,茶余饭后的谈资是股票的走势,是黄金白银,却很少有人会谈起对莎翁“悲喜人生”的感慨;许多人深夜会点开电脑屏幕右下角的花边新闻小弹框,却很少有人围炉夜谈,感受“窗外大雪纷飞,屋内炉火明灭”这种本真的感动。为何我们不能放慢脚步,去用心体会生活的点点滴滴,功名利禄乃身外之物,不必为此而焦虑浮躁加快脚步。珍惜当下,活好现在,不以物喜,不以己悲。不必去追求那梦中的完美,其实身边的一切都值得体悟。

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残缺的美2

  我笑着,满怀壮志雄心。带着以前自以为不错的成绩踏进了初三。何曾想过这竞是我在初三的第一次也是最后一次自信。因为初二期末考试的失误,物理比别人落后了几分,名次就落后了不少。父母也知道了,一向引以为傲的女儿怎么成了这般模样?气愤之后,就是我了,我听着父母的训斥,那一刻,我的心有着从未有过的感觉。我知道了什么叫做心痛。以后,我的生活里就只有成绩,功课,作业,还有我的惆怅。我多么想说,我亲爱的爸爸,妈妈,你们就真的以为女儿只有在你们的训斥中才会回到以前的高度吗?其实你们错了,对于这种方式我真的很不习惯呀!以前你们从不强迫我做作业呀,以前你们从来都是有说有笑的和我谈论生活和学习,以前你们从来都是说劳逸结合学习一下,休息一下,劳动一下,以前的甜蜜叫我如何说的完?而如今,我的生活是什么?就只有学习,作业,我们之间只有这些,难道每次不欢而散的谈论真的是你们希望的.结果吗?对于你们的心情我真的可以理解,我多么想看到一如从前你们温馨的微笑,我快乐的微笑。可是,我不敢向你们说这些,我知道又是不等我说完,“借口”就是就是你们给我的结果。这样我还还能说些什么呢?我只有接受,默默的。我知道了这就叫无奈。凭借着以前的成绩我对自己说:还是加油吧!以前不也是学习吗?我可以的。不过,说真的我不是胸有成竹的说,这就是自我安慰罢了!

  就这样,我开始了我的初三,当夕阳的最后一抹余晖从我眼前晃过,在我的乞求中慢慢的消失,我便有了初三的开始。

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