那时花开1
微凉清风吹过，阳光撩开云朵。那时正花开，树下有你我。
风轻轻，花悄悄。梧桐叶打旋地飘落，拥入泥土，清逸空气漫入鼻里。循着昨日微风，探寻过往。
昔日，在晨光熹微、薄雾迷蒙的清晨，沐着凉风，在您身旁。阳光透过梧桐叶，将树影映上您的脸庞，这时您就会抬头望向那棵未开花的梧桐好久好久。总是我调皮地来打断你的思绪，但你不嫌我太吵，总会笑着看我。和蔼，矍铄，您的笑容总是使我感到温暖。年岁尚小的我总是懵懂地问：“奶奶，您为什么总是坐在这梧桐树下，望着梧桐呢？”您总是用那慈爱而深邃的目光看着我，轻声告诉我：“这是在寻乐子呢！感受风的抚摸，光的照耀，聆听水的泠泠作响，吸收天地的灵气！”于是，每当我空闲时，也来到这梧桐树下，陪您寻乐子。
记得那日，您依旧是那样坐着，我在您身旁。不经意间，我抬头瞧见了一只断了线的风筝在布满云翳的天空徘徊着。我随口说道：“那只风筝真可怜，无助地在天上飘啊飘。”您笑而不语。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄地从指缝间溜走。昔日陪伴奶奶的我，因为学业的繁重，再也无法常常与她一起寻乐子了。奶奶，也老了，不再那么矍铄，用布满皱纹的手，托着她那古铜色的下巴，在风里发呆，用那木讷的眼神望着梧桐。日子如风，当我再次回到奶奶身边时，我眼前的老人像一株芦苇，在风里白了头。许久，奶奶才回头发现我，用她那依旧和蔼的目光望着我，却迟迟未说活。一阵风拂过，带走了几片树叶。在窸窸窣窣的树叶声中，她终于开了口，对我说：“其实每个人就是一只风筝，年少时会有根细线栓住它，引领它前进。长大后，线就松开了对风筝的束缚，让风筝自由地翱翔。”我凝望着眼前的白发老人，在阳光下沐浴，在风中发呆，在椅上望着那棵迟迟未开花的梧桐……
我相信会有那一天，当我挣脱线绳，独自翱翔在天空时，总会有那么一个地方，有一位老人坐在椅上，凝望着天空，心里惦记着那只风筝。
那时，梧桐花开了。
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那时花开2
花开花落，落叶归根，这本是我平时最不在乎的事，可那次花开却在我心头留下了抹不去的痕迹。
还是那节语文课。语文是我最怕的科目。每次上语文课，我总是将头低下，深深的埋在臂弯里。是的，我怕老师提问。我怕我回答不上来，怕自己回答的不正确。的确，我几乎没有得到老师认可的时候，每一次都在老师那恨铁不成钢又略带埋怨的眼神中垂着头有气无力的坐下。渐渐的，本就内向的我更加不愿意举手发言了，可是，老师就像与我作对一般，每一次都叫我起来。
这次异不例外，在我又一次在老师和同学的目光中羞愧的坐下时，我听到了一句略带嘲笑和讽刺的话：“天生就不是那块料，你省省吧！”眼眶里的泪水终于落了下来。一整天我都失魂落魄。
老天仿佛知道我的心情，知道我内心的痛苦，竟陪着我一起哭了起来，听见滴滴答答的雨点落在窗户上的声音，我扭头向窗外望去，啊！那是什么？一棵草？不对，草怎么会有花苞呢？这，是一朵花？我诧异了，这等弱小的身躯怎么会扛得住暴风雨的袭击？我摇摇头，叹了口气，花是永远打败不了风雨的袭击的。
可是，出乎我意料之外。在我放学的时候，天空正好放晴，我看了一眼窗台下的花，并没有意料之中的'残叶出现，而是，含苞欲放。
这一刻，我似乎懂得了什么。
接下来的日子里，我认真的听课，认真做笔记，仔细思考老师提出的问题，不管有多难，我撑了下来。别的同学在午睡时，我伏在桌面上做题；别的同学在操场上追逐打闹时，我在背诵古诗古文······
皇天不负有心人，终于，在期末考试中，语文不再给我拖后腿了，而老师对我也不再是失望了，我找回了自信。
带着自信的笑容望望窗外，那朵红色的花正骄傲的看着蓝天。
那时花开3
、 这是个美丽的日子。秋天高远的，湛蓝的天空拥抱着淡淡的花朵，好像不经意间扯下的几缕棉絮。
我同几位在同一所初中上学的小学同学，捏上几束她最喜欢的白色小花，带上盼望了一年的心情，再次踏入了我的小学校园。 她早已等在红房子旁边了，看到我们来，她面上的皱纹慢慢绽放开来，像孩子一样快乐，一一拥抱我们。我们是她的最后一届学生了，毕业时我们就拉钩约定，以后每年的九月十日都到小学校园里，到童年的回忆里相聚。三年了，我们都没有食言。校园还是老样子，只是在里面奔跑的小人儿不是我们了，她的白发在黑发中更密了，我们长大了。 她是我的小学语文老师，从二年级开始与我们成为朋友，一直到现在，或许是永远。记忆中的她个子很高，微胖，爱笑，走进教室时总会带来一阵清凉的风，我们实在爱上她的语文课。也许是因为她写字漂亮，她对汉字有一种特别的钟爱。那时我们刚开始学习写字，她为了让我们对汉字产生兴趣，也为了让我们对汉字的写法和结构记忆深刻，便常常一些有趣的顺口溜给我们念，“一点一横长，一撇到南洋”说的是“广”；“上十对下十，日头对月亮”便是“朝”字的组成和结构。我们一边想象一边大声读诵，读着读着就觉好玩，笑着笑着就真的把这个字记住了。我们拿着铅笔在田字格上涂涂画画地算作“听写”，有进步的孩子的作业本会夹着一朵她做的彩色小花，常得到它的我仍会雀跃，好像闻到了栀子花的清香。 校园极小，四角各栽一株有很大花冠的芙蓉树，整个校园就在树的隐蔽中了。芙蓉花香是醉人的，夏季花期一到，校园中的我们就酿在这花香中；芙蓉花的颜色和形态是挠人的，一条条细丝组成一簇，呈倒立的小伞状，上深下浅渐变的粉红色，像是春风的少女，伴着风儿，轻歌曼舞。
花袭人是果真存在的事情呵！花开的时候我们便不能在教室里平静地坐定，她干脆停止上课，带我们爬到离芙蓉树最近的楼顶上去看花。她在繁密的花丛中摘下几朵，为女孩子们戴在头发上，人面芙蓉花相映红，又带领我们探身摘下叶腋处的种子，嫩绿色的，一边是一颗豆，另一边是翅膀似的薄翼，把种子从空中撒下，它们便纷纷地跳起了圆圈舞，旋转着落到地上，不约而同地快乐地拍手，心中有得，也是满得要溢出的快乐。那时的花开得多好啊！我轻轻感叹。是啊，此时已是初秋，芙蓉花开过了，只剩深绿色的细细碎碎的叶子，滤过阳光，投在我们和她齐平的肩膀上。
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