心境

2017-10-20 初三作文

心境1

“时光如水,总是无言”。第一次看见这句诗,突然想到自己。盼望着在这个喧嚣的世界中,找到一份属于自己的恬淡。

白天在学校里,打打闹闹,玩世不恭的模样。晚上回到家,坐在院子里,抬头看天上斗转星移,在黑暗的笼罩下,挑灯夜读。那个时候,爱看苏轼、陶弘景的文章,也羡慕着他们的快活自如,一个有着月色缭绕的赤壁,一个有着幽静淡雅的茅山。假期的时候,喜欢坐在屋顶上,看来来往往的车辆、忙忙碌碌的人们,然后坐在摇椅上,品一杯淡茶,捧一本发黄的古书,感觉自己能静下心来。

于是,陶渊明说,他厌倦尔虞我诈,选择归隐。于是,陶弘景说,他在山林之中,但他放不下天下苍生。于是,苏东坡说,百姓是他的生命,山泉是他的志趣。最后,我说:“你们都得到了自己想要的生活,那我呢?”我只能从传世的书本中寻找自己想要的生活,渴求着有朝一日找一间小木屋,在森林中,养些花,打会儿坐,读会儿书,对对弈,了却尘世纷争。

后来,功课繁忙,最初的想念也因为整日的奔波而日渐遗忘,每每闲暇之时,竟有些不知所措,总觉得似乎辜负了自己。于是,便觉得陶渊明太过任性,竟狠下心来舍弃一切。

繁华的表面,多少个黑暗的夜,有的人爱著名利,而我爱的是人性的不争不抢。我想,以后的以后,我在一间狭小但明快的房子中,摊开一地的书,听着嵇康的《广陵散》,闻着淡淡的茶香,看着古今中外的杂书。或许哪一天,我的木门“咚咚”地响起,拉开来,与来者下几盘棋,指点一下江山。等到天暗下时,细细听着昆虫咿呀的声音,看着天上皎洁的月亮,心想:做个好梦。

或许哪一天,我老了,看见一个朴素的孩子,惆怅地望着喧嚣的人群。那时,我想我会和这个孩子一样,望着这个世界,他也许和我有一样的梦吧!

不争不抢,安然自乐。

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心境2

  对着镜子,常常听到一个声音在提醒我,“梳梳心吧”。

  乱吗?自己问自己。应该是不乱;可为什么还要求梳理呢?想起了前几天乱翻书看到的一个小故事:一天,六祖慧能在讲经坛上讲经时,座下有两个小沙弥在谈天,其中一个小沙弥对著另外一个小沙弥说:“你看,是幡在动。」小沙弥回应道:「不对,应该是风在动。」六祖慧能听到他们的谈话后对著座下的这两个小沙弥说:“不是风动,也不是幡动,是仁者心动。”琢磨着慧能的话,有点看破什么的意境,可世上又有几人能看破?看破了的又明白了多少?还不都是《好了歌》上面唱的那样:好就是了,了就是好。

  女人的头发长,每天都要梳理,如果不梳头,就犹地面不常扫,就不会有一个干净清洁的庭院,落叶越积越多、尘埃越落越厚,庭院便成垃圾场,头发呢,也成了乱草包了。人生也如此。一个人如不常清扫自己的心境,久了,那些人性中的污垢,就会在心灵中在思想上积重难除,也就无从有一个宁静宽舒的心境了。其实每个人的`心都是被外在环境所牵动著,我们的喜怒哀乐几乎都来源于外在因素,看到亲朋好友有喜事,我们替他们高兴,看到生离死别,我们会伤心流泪,看到渊博,会映照自己的浅俗,看到高大,会郁闷自己的矮小,因为我们是凡人。

  很喜欢两句话:“宠辱无惊,看庭前花开花落。去留无意,望天上云卷云舒。”那份豁达,是自己一直在追求着的,也许,用了一生的时间,也未必达到那种高远的境界,但既有了那追求,便也在慢慢渗透其中的奥妙:豁达,是宠辱无惊,是去留无意,是一生所持的心境。记住了这些,还有什么理顺不开的呢?

  清扫心境,是认识自己、提高自己的有效途径。就如同一股清泉,将思想里的浅薄、浮躁、消沉、自满等污垢涤荡干净,重奏清新、激扬的旋律,让生命重放异彩,生机勃勃。心境常扫的人,心灵才会时刻保持清洁光明。不要小看尘埃的淤泥,存得久了,就很难再清干净了。

  梳理心境,应该是我经常做的事吧。

心境3

  ,是一种动人的力量。它时常潜移默化地影响着我们的心灵。音乐,也是多种多样的,不同的人喜欢不同的音乐。作为学生的我,喜欢《命运》那样的钢琴曲,《梁祝》那样抒情的小提琴曲,《童年》那样美好的校园歌曲和《总在风雨后》那样深情的流行歌曲。因为它冲刷肮脏麻木的灵魂,慰藉脆弱第三的心灵,使人类得以摆脱喧嚣,畅想于一片静谧广阔的空间。

  关于小提琴曲

  被称为“音乐之母”的小提琴,有着清晰的音色,跳动的手指在四根弦上形成不同的音调,组成一首首美妙的乐章。影碟机里时常放着《梁祝》这盘影碟,轻按下播放键,用小提琴演奏的音乐曲便快速地流入耳里,流入脑海,心情随着音乐而变,思想与乐曲产生共鸣,音乐是一种,它传达了心情也传达了思想。

  关于钢琴曲

  拉开影碟柜,取出珍藏的理查德·克莱德曼钢琴曲的CD,轻轻将它插入影碟机里,从按下机键的一霎间,我的周身便沉醉于钢琴的魔力之中了。

  眼前,失聪的贝多芬艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手重重地扣响《命运》之门,挥酒出一部音乐家顽强与厄运抗争辉煌的乐章。

  这个世界上的名曲之所以流传至今还风采依旧,在于它们是音乐家洗刷痛苦之后,对人生真正的注释。

  关于校园歌曲

  “……总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等到考试之后,才知道该念的书还没有念,一寸光阴一寸金,说过寸金难买寸光阴,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”这是《童年》中的一小段,充分体现出学习的艰苦,苦是苦,但有些人还是不喜欢学习,这酷似小学生的做法,其实在中学生的身上也时常出现。一些同学,考砸了之后,才知道应该看的书还没有看,该做的题目还没有做。整首歌体现了学生童年时的淘气心理。

  关于流行歌曲

  人生的道路上,难免会遇见困难,受到挫折,一首深情的《阳光总在风雨后》。其中一句“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”的歌词,唱出了人们心中的希望,鼓励失落、跌倒的人们,要看到希望,重新去面对风雨。

  另外,提醒大家不要过于迷恋歌曲中的“浪漫”,虽然很缠绵,很冗长,但它会牵引你不知不觉地迷失方向。

  音乐,需要你认真感悟!

  永远用一颗少年的心去感受音乐,体验生活,你会发现,是生活带给音乐丰富的素材,是音乐使生活更加绚丽多彩!

心境4

  佛曰: 坐亦禅 , 行亦禅 , 一花一世界 , 一叶菩提一如来 , 春来花自青 , 秋至叶飘零 , 无穷般若心自在,语默动静体自然。

  ———题记

  诚然,佛的大智慧是世人所不可及的,而了却禅心,并且悟得透彻更是一种让人难以企及的心境。

  越是结满金穗的稻谷越是会低下高贵的头颅,越是以杂草为伴的野花越是会昂起卑贱的胸膛。

  我不是批判野花,恰恰相反,野花的不自卑让我心生敬佩。佛曰:自卑的人无救,狂傲的人有救。所以,野花有着一种让人难以割舍的喜爱。而佛口中的一花一世界,将花化象为世界,更有一种让人难以攀登的高峰的心理。

  而我之所以说其卑贱,是因为它的身价却实低微,与为人们提供基础物质基础的稻谷来说,它提供的一丝正能量是少得可怜的。

  稻谷背负着的,是涵养,是精神,是态度,是能力。我认为,稻谷是有大智慧的,虽不及佛,但已近禅。

  首先,稻谷树立了一种正确的生活态度,它为人类提供粮食却毫不自夸。世人皆厌“满瓶不动半瓶摇”之类,而稻谷却避之锋芒,以“低调的华丽,骄傲的谦虚”来作为一种处事准则,这也就是人们处世哲学中的所谓的“韬光养晦”。这种态度是一种极好的处事方式。

  而细究它为何有这种态度,不难发现,它首先树立了一种心境,有心境才有态度,有态度才有高度,有高度才有世界。

  再者,它为何要低垂下头颅?

  土地生它,养它,育它,润它。在有成就的时候望一望自己的恩人,在离别之后,还能有个挂念,以致于未来的路不孤单。这也就是人们常常说的“知恩图报”,虽然稻谷不能为土地做些什么,但至少有过牵挂,心中还维系着一丝念想,这也就足够了。

  所以,一切,都与之有一种特殊心境有关。

  在禅的世界里,没有区分,没有类别。佛口中的“众生平等”被稻谷诠释得干净透彻,佛口中的“般若自在”被稻谷折射得淋漓尽致。

  正所谓,无穷般若心自在,语默动静体自然。

心境5

  心境是什么?心境是为人处世的态度,心境是安逸的情绪,心境是宁静致远、处事不惊的一份和谐。心境是非常重要的。

  我爱吃鸡,平时总认为鸡是干净的,鸡肉自然也香。那次我跟奶奶去菜市场买鸡,看到一只只毛发凌乱的鸡在肮脏的铁笼子里蹦跶,空气中弥漫着一股令人作呕的臭味,案板上的菜刀还沾着鸡血……回家后,无论奶奶把鸡煮得再好吃,我也没有了那份吃鸡的心情,筷子远离了鸡肉,这便是我吃鸡的“心境”罢!

  心境是人的一种情绪,一种态度。那天我的后座A兄考不好,一脸萧索,死气沉沉。这时,我走过去拍了拍他的肩膀,本想安慰他,却被他一下甩开:“没看见我心情不好吗?”大有火冒三丈的架势。我识趣地把手抽回,理解了他的情绪。

  从小处说,心境表现为心情和情绪,那是一时一地的、短暂的,只有高雅而远大的心境才是永恒的。苏东坡也曾碰到过心境上的纠结。一次,他与惠崇和尚戏语,他说:“我看你像牛屎。”惠崇说:“我看你像如来。”苏东坡不解,这和尚怎么以德报怨呢?问其妹,苏小妹说:“心存牛屎,看人都是牛屎;心存如来,看人都是如来。”东坡有所悟。东坡老先生悟到什么呢?我认为他是悟到了惠崇和尚高雅宽容博大的心境。这心境是风吹不动、雨打不垮的,更不会因为别人一句不快的话而被破坏。

  古往今来无数为人类作出贡献的科学家和革命家,他们在艰难困苦的环境中做试验、搞革命,甚至要抛头颅洒热血,但他们仍然乐观向上、勇往直前、坚定不移。欧洲有位数学家在刽子手的屠刀下还在演算;革命烈士夏明翰在敌人的枪口下振臂高呼:“砍头不要紧,只要主义真。”他们的壮举就来源于他们追求真理,热爱事业,热爱祖国的高雅“心境”。

  在全球自然灾害频频、金融危机肆虐的当下,我们共和国却能一株独秀,屹立于东南亚,临危不惧,并且为世界经济复苏作出贡献。那是因为我们有共产党领导,有十三亿人民,有为中华崛起而自强自立的民族“心境”。所以,作为90后的我们,应当树立为建设祖国现代化奋斗的高雅“心境”,那么我们就不会因学习上的困难而退却。我们就会努力学习,深入钻研,每天都有个好“心境”。

  让我们心存高雅的“心境”,去拥抱每一个早晨吧!

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