篇一：美丽的手
手，这个多么神圣的名词。每个人都有属于自己的巧手。或许你的手是纤细灵巧，或许的手粗壮有力，也或许你的手完美无缺。但是，我却认为老师们的手是世上最美丽的手。
语文老师的手带领着我们邀翔了中国文化的精髓——汉字。它教会我们书写认字，它让我们写出一手好字道出我们的心声。手带给我们扩阔视野的天空，让我们享受老师的手带来的乐趣。
数学老师的手让我们在“＋、－、×、÷”里穿梭于数字里，演化出无穷无尽的数学世界。它在黑板上写出一道道深奥而又有趣的数学知识，赐给我们生活中的快乐。
英语老师的'手勾勒出一连串的英文字母，让我们的学习仓库里又多了新的知识。它也给我们求知的欲望，让我们勇于实践，向着成功的路途迈进，给予我们力量与动力。
美术老师的手教会我由一条条简单的线条构成一幅精妙绝伦的图画。它让我们的思想绘于一张无暇的纸上，给我们放飞梦想的机会与遨游美术的旅途。
综践老师的手里能变出一件件新奇的作品，让我只要动动手，动动脑，就会有新的作品诞生，这就是实践老师的手的奇妙，让人惊喜，让人感叹，为了未来生活的美好，创造出奇迹。
语文老师的手是精彩的，数学老师的手是实用的，英语老师的手是美好的，美术老师的手是神奇的，综践老师的手是奇妙的……
一双双老师的手带给我们快乐，让我们增长见识，做个踏踏实实的人。老师的手给予我们生活的精彩。他们的手是我们的导师，是我们的乐趣，更是我们的好朋友，我们应该珍惜它们付出的劳动成果，用自己的手创出属于自己的蔚蓝天空。
老师们的手为我们打开神奇而有趣的知识之门，你说，这手难道不是世上最美的手吗？
篇二：美丽的手
我们的手每天都在辛勤地工作，可是我们的手却不经常被注意到，但是有一次美术课上，我却注意到了我们美丽的手。
一次美术课上，老师对我们说：“我们要用我们的手来画画，但是有没有人试过画自己的手呢？”我们不解，画自己的手？我们心里泛起层层疑问，老师似乎是看穿了我们心里的疑惑，便是叫上一个同学，道：“我们的手其实是美丽的，大拇指，食指，中指，无名指，小手指。”说罢，老师把毛笔蘸满色彩，在那个同学的手上画了一只栩栩如生的蝴蝶！(中国作文网 www.t262.com)
同学们也开始跃跃欲试，我呢，在手上画了一只手套，为了让着手套显得更生动些，我在上面加了两朵紫色的小花，花还是花骨朵儿，还没有开放，看起来真好看！同学们也在自己的手上画上了很多美丽的东西！
这就是我们的手，一双美丽的手！
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