在心的远景里,在灵魂的深处。总有,一些包含着深情的歌儿。不知不觉间轻轻拨动我的心弦。
——题记
心底的歌儿,轻轻地来。有轻轻地走,消无声息。不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬,却在沉默的大地纺出洁白的梦想,却在校园中时常飘荡。
我记起。哪飘在我心底的歌。
一曲感动
第一次听,是在学校的第一歌元旦,《父亲》。很普通的名字却记忆深刻。哪天,下着毛毛的雨夹雪,虽不大。却很是冰凉,风儿与歌声混合着,听得有些模糊,但一句一句都记得清。
时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一却换你岁月常流,一要强的爸爸。还在为我而………
是啊,父亲又何尝不是如此啊,那么的要强,从未见过他落泪,我啊。也真是幸福,有这样一个可靠的父亲。我在心中这样想到,血液不由得加速。,似奔腾的岩浆,竟也不觉得冷了。
校园的一曲感动——《父亲》。
一首凝聚
一首早就消失在我的脑海里的歌,又重新在耳边响起。我一遍又一遍地听着外面的班歌——《奔跑》。
随风奔跑自由是方向,敢爱敢恨勇敢闯一闯。哪怕遇见在大的风险,再大的浪。又会有默契的目光……。
看着台上的同学们深情的.演唱,虽不似天籁,却别有风范,在最后一个元旦里我们尽情放歌,最后一节课,深明大义的班主任没给我我们上语文。而是唱了一节课的《奔跑》。是全班同学的合唱,整整齐齐一个人也没跑调,在这样一个大家庭里,也是一种幸福因为我们团结,大家都凝聚在一起不是吗?
校园里的一首凝聚——《奔跑》。
一部传奇
下课时,隔壁高中悦耳的钢琴曲总能是我们放松,让我沉醉。那是音乐巨人贝多芬的一部传奇——《至爱丽丝》。
歌曲前后重叠,纯朴而亲切。第一节旋律活泼,随后又慢渐快。层层推进,而这不也正像我们一部吗?
临近中考,每天重复的接着枯操的题目,却每天过得都很充实,质朴的话题。将我们拉近。生活更精彩,但同学们却都变得认真起来了呢!都在为了自己的未来而努力了。
就像贝多芬一样。我们用自己的勤奋去撰写自己的传奇。
校园的一部传奇——《致爱丽丝》。
每一首歌,都有它背后的故事。而那些沉在我心底的歌。所记载的,都是青春的故事。
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