我不能忘记的什么作文

2018-01-11 初三作文


  篇一:我不能忘记的一个雨天
  天色阴沉下来了,云层黑压压的一片,推搡在一起,沉闷得让人说不出话来。小树无助的呻吟着,大树也扶着腰微微颤抖,树叶纷飞,却没有一点美感。我估摸着,该下雨了。“轰隆”一声惊雷炸起,搅乱了云层。老天像是受了惊吓似的,“哇”地哭出眼泪来。
  我从未见过这样大的雨,即使在整个长沙,这样的大雨应该也不常见。不到一两秒的功夫,台阶上便汇集了一条不大不小的溪流。雨密集地砸向大地,狂风一吹,弥漫在视线里,几乎连人也看不清了。尽管坐在教室里,也不禁感到一丝恐惧——怎么回家,雨这么大,有伞也会淋湿吧!
  临近放学,雨依旧没有要停的迹象,雨雾里依旧看不清人,台阶下的水几乎要漫上岸来,颇有一种“水漫金山”的气势。我温吞着收拾好书包,晃了一会神,眨眼的功夫,教室里的人已走了大半。大多数人没有带伞,是冲回家的。我可没有他们的英雄气概,只得背着书包,蹲在屋檐下等雨小下来。“话说回来,班长呢?班长也跑了?!”我寻视了一周,没有发现班长的影子,不免有些气愤:这就跑了,都不等我一下,真不够义气!我在台阶上来回踱着步子,百无聊赖地看着身边的人们大义凛然地冲进雨中“就义”。朦胧里瞥见一个人影——班长!她回来做什么?只见她的衣衫都已经被打湿,撑着小伞在雨中显得十分单薄。她只停留了一下下,接走了身边的一个同学,便又冲进了雨中。
  不一会儿,班长又撑着伞折了回来,她的衣衫完全被打湿,头发一丝一丝的黏在脸上,却依然遮盖不住她的气场——一种名为伟大的气场。她又是回来接人送人的。当她将一个同学拉入伞下,准备离开时,我也决定不再怯懦,撑开自己那把小到极致的伞冲进来雨里。班长的伞下只有两个人,却让我一下子看穿了这世间冷暖,世上终是好人多!我找不出词汇形容这时的感想,只觉得血液一点一点流回我的心脏,之前那种淡淡的伤感和气愤蒸发在空气中,被风带走。我开始为我先前的埋怨而自责,自己有什么资格去埋怨别人呢?雨水溅到我手上,却一点儿不觉得冷,班长那把小小的伞,包含着这一整个世界的温暖!
  雨没有停,可我却觉得心情如此明朗。我不能忘记的,这一个雨天。
  
  篇二:我不能忘记的微笑
  微笑只是一个毫不起眼的小动作,可在我的眼里,它就像寒冷时的一束温暖阳光,就像遇到困难时的一只援手,就像伤心难过时的一句安慰。在我的心里,最甜、最温暖的微笑,是妈妈的。
  从小我就酷爱舞蹈,每当看到电视上那些随音乐舞动的舞者们,我就兴奋不已。那婀娜的舞姿,曼妙的身影,优美的音乐,闪耀的灯光,给人一种无与伦比的享受。(中国作文网 www.t262.com)
  于是,善解人意的`妈妈就带我去了舞蹈学校,报了辅导班。开始可能因为我的兴趣比较足,不管多累,我都坚持下去。每天练完舞。妈妈都会带着甜甜的微笑,迎接我,那时我又多了一丝愉快。舞功渐渐好了起来,每天有坚持练习,让我成为了学校的佼佼者。妈妈给了我一个肯定的微笑,并夸奖我:“你真棒!”老师并开始带我出去比赛,那时我喜出望外。我终于可以上舞台了。那样更多的人就会看到我的舞蹈。可我那时还不知道,台上一分钟,台下十年功。
  “1234-5678”节奏声又在我的舞蹈教室里响起来,那时我的衣服已经全湿了。手的酸痛不断传来。我坐了下来,“老师,休息好吗?累死我了。”只见老师严厉地说:“休息?你还想休息!继续练,没练完前桥100个,别想坐下!”老师的话如晴天霹雳,我的心情糟糕透了。反身一看妈妈正站在教室的后面,她就给了我一个微笑说道,:“加油哦!”妈妈的微笑给了我动力,一口气完成了所有任务,全身就像洗了个澡,脚起了水泡。这样的日子大约过了一个月,我终于可以去登上自己的舞台,放出属于自己的光芒。
  那天人山人海。我十分的紧张,手心里全是汗,心想:等一下上台时,忘了动作怎么办?妈妈似乎看出了我的担忧,微笑着说:“宝贝,我相信你!加油!你是最棒的!”有了妈妈肯定与相信,我悬着心放下来。上台,灯光洒在我的身上,我随着音乐翩翩起舞,就像一个公主。
  生活像放风筝,总是起起落落。如果承受不了它的起伏,就会因此放弃人生。一个微笑有时就会起着至关重要的作用,使我们度过难关,相信自己,最终到达幸福的彼岸。妈妈就是那个引领着我的人。她的微笑无时不在,给我肯定。鼓励,动力。那是我不能忘记的微笑。
  
  篇三:我不能忘记的那双手
  在我的印象中,有一双手。它在我迷茫时为我指引方向;在我失落时给予我鼓励;在我骄傲时带着我回到谦虚的“跑道”。那一种温暖永存心中,埋藏在我灵魂的最深处。那双手的主人便是我的小学老师——汤老师。
  在小学的时候,汤老师曾经深深的鼓励过我。记得在一次考试之前,我自信满满的认为自己学得很好,既不复习,也不做任何准备,便轻轻松松的走进了考场。一会儿,试卷发了下来,我看了看,这么简单的题目,我一定可以拿满分!于是,便开始“龙飞凤舞”地做起了题目,做完后竟然还剩下半个小时的时间,我便充分利用这半小时时间补了一个美美的觉。
  几天后的早晨,我带着愉悦的心情走进教室,觉得这次一定会考得很好。谁知,那红的刺眼的分数让我大跌眼镜,才八十多分!我的心情顿时跌入谷底,从惊讶变成气愤,将试卷往地上一扔,像是在抱怨老天的不公。
  放学后,汤老师或许是看到了我的举动,便捡起了我的试卷,我到我旁边开始为我讲解,帮我分析原因。我这才发现,原来我很多知识点都没有掌握牢固。汤老师还对我说:“这一次没有考好不要紧,下次努力就行了,但是千万不能气馁哦!”说着,她举起手,我立刻配合地击了个掌。忽然,不知怎么的,我感觉有一股暖流在涌动,让我觉得好温暖。我连忙说:“汤老师,我不会让你失望的!”
  在有些时候,汤老师也会在我取得成就的时候与我谈心,不让我骄傲自满。
  “加油——加油!”操场上传来阵阵呐喊声,我校的校运会正进行得火热朝天。我站在起跑线上,看着大家投过来的目光,我就已经紧张得流汗了。裁判员的枪声一响,我就闭着眼睛,奋力的向前冲去,只听见脚步声“蹬蹬……”不知不觉,我便冲过了终点线,这才发现,我竟然是小组的第一名!我觉得无比的开心,突然之间就忘记了身体的劳累,自由的跳跃起来。
  这时候,汤老师牵着我的手向场外走去,我又一次记住了这份温暖,熟悉的感觉。汤老师对我说了很多:“这次比赛,你虽为班级争得了荣誉,但也不能骄傲,应该继续向前冲,不要落后……”这番话很好的帮助了我。
  在后来的学习生活中,汤老师又想父母亲一样无微不至地关心着我,让我一直在正能量的“跑道”上奋力前进。心里也总是涌上一股温暖……
  手,本是人体的一个非常普通的部位,但汤老师那双温暖无比、非同寻常的手,却给予了我莫大的关怀,那丝温暖将永存我的心中,不论时间的脚印有多长……

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