篇一：照亮生命的红星
优秀的文学名著总能让人获益匪浅，它们像一颗颗闪烁的红星，不知疲倦地眨着眼睛，照亮我们的生命，启迪我们的人生。
——题记
奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金用他的一生征服了苦难与病魔，他像一颗红星，照亮了我前进的道路，照亮了我的生命。
这颗红星，灼灼发光，它告诉我要学会选择。
保尔·柯察金为国家的战斗做出了巨大的贡献，他被病魔深深地折磨着，原本他可以在生命的最后关头闲适地走过，可是他并没有选择舒适，而是靠自己的毅力与坚持征服了苦难与病魔，为国家做出巨大的.贡献。因为他知道，既然选择就要选择得让自己心安理得，这就告诉我们，在大事大非面前，选择十分重要。面对人世沧桑，李白选择了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”；面对故国故景，李后主发出了“落花流水春去也，天上人间”的无奈；面对离别，徐志摩选择了“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”无论面对什么事，都要做出正确的选择，选择让自己心安理得。
这颗红星，熠熠生辉，它告诉我要学会正视苦难。
保尔·柯察金面对苦难，他胆怯过，他退缩过，但他最终去积极地面对，双目失明之后却仍然坚持写作。在我们身边又何尝没有这样的例子呢？蛹作茧自缚，它渴望苦难，为的是破茧而出时的美丽与自豪；鹰狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望苦难，为的是重新换羽后，一飞冲天的骄傲；小草长于深厚的泥土之下，它渴望苦难，为的是破土绽绿后，焕发出无尽的青春，显示出生命之光。生活不可能永远潮平两岸阔，没有苦难我们也不会成长，我们要学会正视苦难，并学会打败它，这样我们生命的红星才会显现出它应有的光泽。
成长路上，愿永远有这颗红星相陪伴，为我照亮成长的路，使我的生命闪闪发光！
篇二：照亮生命的红星
我确信是这样的：每个人都有对前路感到茫然，或者面对困难感到无助的时刻，周遭骤而变得晦暗灰沉，人就畏缩起来，迟疑着不敢踏前一步。然而，总会有那么一颗红星适时地出现在身旁，这时，乐观与自信的性情便会发挥鞭策作用，还仿佛有一首伴行曲，鼓舞着前瞻的心。任何人，任何事都可能成为一颗红星，适时地映照着迟缓的步伐，给予一股恰到好处的行动勇气。她，便是我生命中的那颗红星。(中国作文网 www.t262.com)
她，是我的小学数学老师，姓王，我们亲切地叫她王老师。虽然她只是我的数学老师，但在她教给我许多数学知识的同时，最珍贵的，还是那些做人的道理。
还记得那天我和几个同学在教室里值日，无意中看到老师在办公室里批改作业，突然，电话铃响了，老师拿起电话，对着那头说：“宝贝，你再等一会儿，我改完作业就去接你，再等一会儿啊，再见。”我知道，那是老师的儿子，他才上幼儿园，几乎每天，老师都会很晚才走，面对孩子的哭闹，老师的脸上，只有无奈。我想，此时她的心中应该会很着急吧。当我们打扫完卫生后，老师依旧在批改作业，在值日期间，那熟悉的铃声响了好多次，每次，老师都会说：“再等一会儿”。我走到办公室门口，轻轻叩门，走到老师桌前，对老师说：“老师，让我们帮帮您吧。”老师轻轻摇头说：“不用，改作业是老师的事，你们快回家吧，晚了的话，父母会操心的。”那么坚定，毫不犹豫的话，深深地刻到我的心上。那天，老师让我知道了什么是责任。
还记得有一次，老师的嗓子哑了，甚至经常咳出血来，再之后，医生不许她说话了，因为当时临近已经期末，所以她没有请假。那天的第一节数学课，她让班长给我们读了一封信，是她写给我们的，内容大概是这样的：“亲爱的孩子们，老师的嗓子不舒服了，暂时不能和你们说话，对不起，同时，也希望孩子们能体谅一下老师，好好学，期末考个好成绩，上课不要再分心了，我们一起加油。”虽然不长，但当班长读的时候，每个人都是那么的专注，那么的认真，还清楚地记得，读完后，老师向我们欣慰地笑了笑。那段日子里，她每天都把第二天的讲课内容写到纸上，上课时让班长读给我们听，同时在黑板上补充许多东西。每节课，大家都是那么专注，学习的气氛都是那么浓厚，每节课，老师都是微笑着看我们听课的。等到她嗓子可以说话时，班长读的纸已经塞了满满一抽屉。那段日子里，老师让我知道了什么是坚强。
王老师教给了我许多做人的道理——责任、坚强，还有许多。每当我遇到困难时，总会想起她，想起我敬爱的王老师，就如在漆黑的夜里找到一颗红星一般，她会照亮我前行的道路，让我迈开前进的步伐，度过人生的一个个黑夜。
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