篇一：回望
我看见，在那梦与星空交织的天际，一颗颗流星划过，宁静寂寥的夜空更加璀璨耀眼。
——题记
他，伫立在漠北茫茫的草原上，独自守着那根光秃秃的旌节，眺望中原的方向……
那一年，他怀着满腔热血背负着朝廷的使命出使西域，却被冷酷无情的匈奴单于扣留。单于威逼利诱胁迫他投降，他拒死不从。他们便将他放逐到北海边无人的地方放羊，并“承诺”公羊生出小羊他才得归汉。他在那个苦寒的地方，常常靠掘取野鼠所藏的野果充饥。此间，恶毒的单于几次三番派李陵到北海劝他投降，他严辞拒绝。他日夜守着大汉天子赐予他的旌节，熬过了十九年的时光。
无情的岁月不会为了某个人的忧戚而停留。漠北的风吹皱了他的脸庞，吹散了他昔日的英气。在那孤寂的十九年里，他默默地牧羊，将自己的赤诚之心附着在那根无比神圣的旌节上。他终于等到了将他带回中原的车队。那一年，他已胡须花白，蹒跚走向马车，在夕阳的余晖中渐行渐远，化成一道永恒的风景。他，就是留胡节不辱的苏武。
他跪在幽暗寒冷的大牢里，手持如椽巨笔，沉思片刻，提笔在竹简上写下一列列工整的隶字……
那一年，一身正气的他为李陵求情，却被盛怒之下的汉武帝处以宫刑，并投入大狱。他忍辱含垢，陷在污浊的监狱之中不肯就死，因为他尚未完成父亲的遗愿——“继孔子而续《春秋》”。
他明白，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”因此，他没有消沉，而是更加发愤著书。凭借他早年搜集的大量史料和伟大的抱负，书写着从尧虞舜到汉武帝间几千年的历史，为世人留下了一部“通古今之变”的巨著《史记》。他，就是忍辱不屈的司马迁。
他，半躺在破烂简陋的竹榻上，望着被撬开的竹箱叹气……
那一年，年逾五十的他终于完成了六易其稿的史书，郑重地将书稿锁进竹箱中。可恶的小偷潜进他的家徒四壁的住处，撬开了看似值钱的竹箱，偷走了还未来得及翻印的书稿。
不会有好心的天使顶着光环从天而降给他那份凝聚多年心血的书稿。他茶饭不思，夜难安寝。可是，他没有放弃，决定重新撰写。身着一袭破衫的他，再次遍查群籍，编写翔实可信的明史。他凭着厄运打不垮的信念，一步步走向了成功，终于完成了《国榷》。他，就是贫寒有节的谈迁。
回望历史的银河，多少人凭着坚定的信念留下了自己的身影。他们就像璀璨的明星，点亮了原本寂寞的夜空。
在夜路上行走，我觉得背后的星空一亮。转身回望，只见在那梦与星空交织的天际，一颗颗流星划过，宁静寥廓的夜空更加璀璨耀眼，它们照亮了我前行的路。
——后记
篇二：回望
父亲在苏州工作，回家甚少，大多时间都是我去看他。他总带着我大街小巷乱逛。我与江南，可以说是有缘的。
果真，就像词里写的那样“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”青砖小巷又窄又长，脚下的青苔饱湿了水，一踩就洇出一团团绿。门口洗衣服的少妇说着我不大听得懂的吴侬软语。音调颇软，甜得有些腻味。那里好像一年四季都氤氲着水汽，潮湿的好像随时能下起一场雨。眼里的江南，是一个笼上轻纱的缱绻梦境。
“吴主山河空落日，越王宫殿半平芜。”果然人道江南温柔乡，不知多少昏庸君主在这里丢了家亡了国。
当时还小，只觉得江南像书里写的红颜祸水。软弱矫揉，毫无一点风骨。
岁月渐往，年岁渐长。我一独自一人外出求学。行走在神色匆匆的人流间，上课时抬头仰望那些繁琐的公式，顿时觉得喘不过气来，像是无形的桎梏禁锢了所有，消磨着为数不多的意志。(中国作文网 www.t262.com)
于是初夏重回江南。傍晚时分独自徘徊在幽深的小巷。
淡淡的金色光芒镀在墙上。每一块砖都被刷上一层浅黄。旁边人家墙边有几枝杏花斜斜伸出，花朵虽剩不多但枝干仍然遒劲，只一枝，却蕴了无尽意味。
旁边人家的孩子欢快的跑出来，追逐着彼此地上的影子，不小心撞了我，我痛呼一声，那家的大人赶快出来，狠狠地在那小孩屁股上打了一下，不停地向我道歉。我欣然接受，那孩子直直地盯着我，两相疑惑之时，他却扑哧笑出声来。不知是哪家姑娘唱起了歌，婉转的飘在小巷上方。混着日光，慢慢的流淌开来。
锅碗瓢盆的声音响起来，整个小镇进入了生活的节奏，安静而又不失烟火气息。
这时候江南好像遗世独立一般，有的全然是安详与温暖。
恍然顿悟：原是我错了，竟是我错了！
从来它并不是一味软弱，只是淡淡不争。兰德写过“和谁我都不争，和谁争我都不屑。”江南正如此。六朝变迁历史兴衰尽在这方土地上演。它却只平静地看潮起潮落，与历史洪荒中固守本真，从容平淡的是那种不争不抢的高傲。
回望往昔，君可见“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的壮志；可见“金瓯缺，月未圆，山河碎，心不安。”的难安；可见“剪不断理还乱，是离愁”的国愁？这是江南样的人，即可有“一蓑烟雨任平生”的淡然，亦有“何妨吟啸且徐行”的旷达，更有“把栏杆拍遍，无人会，登临意”的满腔热血。
平淡只是表面，柔极则刚。每段古墙下都有沉睡的历史，每篇云霞都凝着无数离合。
也许当时认为他们庸俗，也许当时认为他们懦弱，也许当时认为他们朽木不可雕。
只是年龄愈大才愈明白，那是灵魂在寂静无人时的独舞，是生命低处浅浅的吟唱。那些人，现在才理解的透彻。于乱世中，于都市繁忙的桎梏中，寻找心的安栖。
于此回望，顿生安宁。
篇三：回望
于我而言，乡情是一缕袅袅的炊烟，开始是浓烈的，而后却渐渐地变得飘渺了。
站在和煦的冬日暖阳下，我又一次回到了那熟悉的地方，还是那条绵长的泥巴小路，还是不变的各家做饭的味道，还是一样热情的招呼，可是心情却不同于以往。我安静地坐在房间里，遇到熟人甚至与我的外婆，语气间都夹着我惯有的“礼貌”。相互之间像是隔了一层什么，可却说不清道不明。我看到外婆欣喜至极而显得发亮的眼眸渐渐变得与以往一样黯淡了。我别过脸，任凭内心的失落流淌过脸颊。窗外的天阴沉了下来，我又一次清楚的看到独属于故乡的`那片明亮的星空，风在呼呼的怒号，可我却倏忽想起了很久以前的那个明朗的夏夜，
“热吗？外婆给你扇扇风。”外婆和我躺在万籁俱寂的夏夜的星空下，我睁大眼睛数着天上的星星，“一颗，两颗……”，外婆只是笑着，手中紧紧攥住的蒲扇在轻轻地摇动。夏夜的虫儿轻轻和鸣，家家户户的灯早已熄灭，我仿佛觉得在这片美丽的星空下，只有我亲爱的外婆在轻轻摇着蒲扇，静静的听我在梦中呓语，然后才放心的入睡。于是外婆的蒲扇下就这样悠悠地摇下了我的童年，摇下了那些静静流淌的时光……
在故乡的冬日，我双脚踏着满路的泥土飞奔到外婆身边，眼巴巴儿的等着外婆揉剩的面团，去捏雪人，捏城堡，然后蹦着跳着去给隔壁的大神和邻居家的小黑狗看，外婆总嘱咐我“出去玩，小心摔着。”我在寒冷的空气中哈出长长的一口气，隔着稻田的一条路，满是秃了的树，可在院子后的那块地上，书却依然坚强的绿着，我不禁讶异于生命的神奇，也越来越依赖与这美丽的故乡。
上幼儿园以后，每年就只有冬天过年可以见到外婆了，而每次离开，我总一个劲儿的哭，在父母的拉扯下，望着后视镜里的故乡，伸长了脖子张望的外婆与我们越来越远，最后消失不见，迎来的有只是等待。
多少年过去了，林立的高楼，浓浓的汽车尾气，一摞摞的书本让那个吵闹任性的自己成长起来，在周围的邻居夸赞的好姑娘中，我开始找到那个令我讨厌的自己，那个看到外婆说不出话的自己，那个与自己的故乡渐渐疏远的自己……
成长就是意味着与自己美好的童年愈发遥远，这是成长的代价？我多想再与外婆回到那些时光，去瞧瞧初春刚探头的小草，去与外婆一起大笑，去聆听生命最初的童年。
然而一切都回不到过去吧，我止住了我的泪水，外婆进来为我关灯，我冒出一句“外婆，晚安”，黑暗中好像闪出一道晶莹。许久外婆才轻轻吟唱道，“晚安，孩子”。
那天夜里我好像做了一个梦，梦里又出现了那条绵长的小路，夏夜的星空，温柔的虫鸣。于是长大了的姑娘又像小时候的她一样扬起了嘴角，露出甜甜的微笑。她应该懂得些什么，珍惜现在所拥的，才是最重要的。
篇四：回望来时的路
来时的路，总是让人难以忘记的！
——题记
窗外白茫茫一片，我知道，这是下雪了，今年迟迟不来的雪就这样降了下来，无声无息，让人不能追寻它的足迹！我穿好衣服，想与雪来一个亲密接触。漫步在马路上，热闹的马路上失去了往日的生气，我毫无目的的转着，雪越下越大，这时我听到了小孩子们在嬉戏打闹的声音，是在打雪仗啊！
这时，飞下的雪花被我的呼吸融化，不觉得，我被那雪水氤氲了眼，依稀的看见……
“快！进攻！”只见一个雪球打到了我的脸上，我顿时清醒了过来，这不是我小学同学吗？这个场景好熟悉！哦，我想起来了，这的确是我在和同学们打雪仗，既然这样，我就手下不留情了！
我脱下手套，将地上厚厚的雪捧起，两手将他们反复挤压，雪也因为手的温度化成水从指缝间流出，我用力的把雪球团成圆，像工匠制作一个艺术品一样，不敢有丝毫的失误，这时，我看见一个对手，我屏息凝神，瞄准，用力一丢，爆头！我看到战果后立马藏了起来，以免被敌人发现，对我进行报复！
我躲藏了一会后，发现没有了“激战”的声音，蹑手蹑脚地爬出去，看到了同学们都不见了，正在我丈二和尚摸不着头脑的时候，后背上无缘无故的感到被子弹打中，我回头一看，一群人都在拿着雪球，准备向我开炮！我拔腿就跑！可是就是这样，我还是英勇阵亡了……
太阳的光芒渐渐地散开了雪天的阴霾，温暖的阳光照在了我的脸上，我渐渐地从回忆中走出，我看着那群欢乐的小孩，无疑从中找到了我自己。我回头看了看自己的脚印，上面又覆了一层雪，我用手轻轻地将那层雪扫开，因为，我不想让回忆尘封……
篇五：回望
回首初中三年间的点点滴滴，一丝丝不舍便在心头蔓延开来，逐渐占据了心头……
——题记
回首往事，一张张熟悉而又亲切的面孔在眼前浮现：幽默风趣的班主任，总是笑咪咪的语文老师，淡定优雅的数学老师，还有亲密无间的同学……于是不舍便笼罩心间……
瞧！那个搞笑的老班又在发挥他的幽默天赋。“一天，面皮看见肉丸在呼救，于是走前问：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快帮我想个办法，将我藏起来。面皮转了转眼珠，一下将肉丸包了起来，于是便有了饺子。”“哈哈哈……”同学们笑了起来，教室内充满了快活的气氛，原本因压力太大而紧绷的神经也渐渐舒缓了。
哦，老班，你是我们的调味剂，有你在，初三的生活不再枯燥。
看！语文老师又在笑眯眯地给我们讲课，大家听得如痴如醉，不时有人举手发问，课堂上同学们总能放飞那颗青春活跃的心，和语文老师一起遨游书海，去贴近古人的心灵，与李白杜甫畅谈诗词和凡尔纳去海底探险，去感受鲁宾逊的荒岛生活……每个人都能获得很多的收获，师生平等在语文课堂上表现的淋漓尽致！
哦，语文老师，你是我们的指路明灯，有你在，我们就不再迷茫。
听！数学老师又在给我们讲生活中的哲理，大家在学到了知识的同时又提高了心智，数学老师经常用一种极简单的思路给我们讲题，简单明了，通俗易懂，她还将难题比喻成一道道通往成功的关卡，而其中的难点就成联卡防御的重点，将敏捷的思维化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最终通关。就这样，原本对我们来说枯燥无聊的数学题便活了过来，我们也充满了斗志，每解决一题难题，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了胜仗。
哦，刘老师！你是我们学习生活上的导师，教会我们如何思考，如何处事，有你在，我们不再彷徨。
回首三年来的点点滴滴，可爱的同桌，爱耍师的物理课代表，总是静静做题的学习老大……都给我留下了深刻的印象。转眼即将毕业，面对分别，心中愈加不舍。
回首往事，我的嘴角挂满了微笑……
篇六：回望排舞的那些日子
我们的舞蹈在很久以前就开始排练了，比别人早很多。虽然时候长，但选的人并不恰当。高矮参差不齐，有两个人甚至还从来没有跳过舞，到现在我都不知道我们这个舞是怎么坚持下来的。
开始排舞的曲子其实是《咏春》的，但我们排一半时，知道了九（3）班也是这个舞蹈，所以换成了《兰陵王入阵曲》，没有歌词只有调儿。因为换了一个舞蹈，所以以前的功夫都浪费了，只得从头再来，这无疑是往我们不自信的心上又浇了一瓢冷水。
即使这样，我们还是没有放弃，重振旗鼓，又开始了编排。经过这一番“折腾”，我们所剩的时间已经不多了。所以我们抓住一切可以排练的时间，紧张排练着。什么自习课、地方课、体育课都是我们的目标，我们不敢松懈一毫，都非常认真。
在选节目时，我们都提心吊胆的，生怕选不上，因为我们自己知道我们的节目不算好。还因为我们把服装化妆品什么的都准备好了，都花了上百元。在跳舞的时候，不知是怎么了，前面两个人跳错了两次。跳完后，我们都怀着复杂的心情，心想这次是搞不好了。看看别人整齐、有序的舞蹈，再看看我们，唉……结果我们虚惊一场，还差一点就落选了。
晚会的时候，天空下着蒙蒙细雨，刮着风。每当表演完一个节目时，我们既激动又紧张。激动的是，我们离展现自我的舞台又近了一步；紧张的是，怕又出什么差错。时间一分一秒地过去了，还有一个节目就到我们了，我们脸上掩饰不住内心的喜悦，而冯一凡还喋喋不休地叫我们注意这，注意那的，我们又有谁听得进去呢？表演时，我还怕下面的观众会让我紧张呢！但没有，那灯光就是眼前的一切。跳舞时，我大胆表现我自己，把自己最好的一面展现给大家，一直面带微笑的跳完了舞蹈。
科技体育艺术节那天，我们虽然不是最好的，但也不是最差的，最终落了个二等奖，我们已经心满意足了！因为我们尽力了，我们不在乎结果，只享受那个令人难忘的过程！
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