篇一：朋友是我的镜子
古人云“以铜为镜，可以正衣冠；以人为境，可以明得失。”我的朋友让我认识了我的缺点，这些缺点也就是我的敌人。我的敌人主要有三：贪玩、懒惰、骄傲。
无论平时学习，还是考试来临，我的死对头“贪玩”却总是缠绕我身。他还常常逼迫我想方设法从街边书屋、从哥哥姐姐、从同学那里借来小说，还在课堂上死皮赖脸对我说：“看吧，看吧，小说里有‘玄幻’，有‘穿越’，有‘武打’，有‘悬疑’，惊险刺激……”最终，他摧毁了我的意志，他大获全胜。正如他所愿，我的成绩日衰月退。我苦恼，我气愤。
黄强，真不愧人如其名，他真“强”。他发现了我的苦恼、气愤后，就将“贪玩”塞给我的小说“依律收缴”，还报告给了我们的班主任，于是就将敌军“贪玩”抓了个正着。
“贪玩”被抓后，我便变得无精打采，我想我肯定是“懒惰”附体了。上课懒得听课，总是爬在桌上，老师的讲课内容充耳不闻，当个值日打扫卫生也常常能逃则逃、能拖则拖，作业马虎了事，有时干脆不做，老师问起来，总是变着法子说“忘记了”，老师追得紧，就拿起同学的作业，连看都不看，随便抄上一点，交上去，以求“万事大吉”、“阿弥陀佛”。
黄强也拿我没办法，满脸写着无奈，所以他都不搭理我了。不过又出现了一个辛伟平，他真不愧为是“学习名医”。他一眼就看出我中了“懒惰”剧毒，因此，他开了一张方子：多运动，多用脑，多做题。我拒不领情。这时，老师援军来了，经过一位位老师的一阵阵苦口婆心的狂轰乱炸，我才缴械投降：上课不敢不用心，作业不敢不做，当值日不敢再存侥幸心理。
这样，在接下来的两次考试中，我都转败为胜，赢得老师的亲睐，同学们的羡慕。于是，我越来越飘飘然了，有时还在我的同学、我的朋友面前耍起大牌来，我变得目中无人了，就连曾经给我帮助的黄强和辛伟平我都不愿多瞧他们一眼。我的同学、我的朋友可能也自知没趣，所以渐渐疏远了我。
这样，我就更加洋洋得意、肆无忌惮了。我知道，这是“骄傲”在我的身体里潜滋暗长了起来。这时，廖力出现在我的面前，他常常为我讲“骄傲使人落后，虚心使人进步”的道理，还列举古今中外的事例，说得我头脑发麻，我也因此“改头换面”，身体里充满10000%的力量。
说句实话，当“贪玩”、“懒惰”和“骄傲”隐藏于我身心上时，我都不痛不痒，而且感觉幸福惬意，如果不是黄强、辛伟平、廖力等同学和老师的当机立断，我是无论如何也走不出我眼前的“阴霾”。
原来，唐太宗李世民说的话“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失”，真是真理呀！
篇二：你是我的镜子
我承认我不是什么好鸟，蛮横无礼且爱惹是非，但你有必要处处针对我吗？我到底哪惹着你了？
第一次见到你，你便如一个高傲的公主，以一副高高在上的姿态俯视着看似老实的'我。从你不屑一顾的神情，我便知道我遇到了对手。果然，自和你同桌以来，你便处处挑我的毛病，还喜欢大声嚷嚷出来，让我瞬间成为全班的焦点。我恨得牙痒痒的，心里暗暗发誓，终有一天我要以牙还牙，以眼还眼。(中国作文网 www.t262.com)
终于，我们之间的战争爆发了。由于我一直迷恋小说，有一次在路摊买了一本《大后方》带去了学校。自习课，我在拿作业本时那本小说竟不小心掉了出来，我手忙脚乱地去捡时，竟被你不经意一瞥瞅见了，你惊异地轻声说：“天啊，你还看小说？还带到学校来，上课拿出来？老师不是严令禁止吗？”
声音虽小，但教室十分安静，所以这话穿透力显得特别强。霎时，同学们都诧异地盯着我。我的脸顿时红了一大片。更糟的是这话正好被刚进来巡查纪律的班主任美玲老师听见了。当美玲老师把我请到办公室时，我脑子里传来“轰隆隆”的雷声。我当然被老师狠狠地批了一顿，还没收了小说。
我怒气冲冲地回到教室，红着眼珠子瞪着你，满腔怨气倾盆而下，只不过我还是压低声音说：“你这个小人，你以为你比我好到哪去了吗？你有多少毛病你知道吗，你又有多优秀多完美啊？简直卑鄙、无耻……”
你以一幅震惊的样子看着我，仿佛我是个外星人。也许你自知理亏，你一言不发任由我撒泼。“你骂完了，气消了没有？”当我骂得口干舌燥在一旁休息时，你悠悠地传来一句话。“没有，别再惹我。”我咬紧牙关说。“哦，那你继续。”她整个人平静得仿佛什么都没发生过一样，整个教室也平静得像满湖的春水。
“对不起，我刚才不是故意在老师面前让你出丑，我喜欢当众说你，是因为你是个面子薄的人，有什么缺点只要我当众一说，你下次再也不会范了。‘金无足赤，人无完人’，谁都有缺点，但很少有人能意识到自己存在什么缺点，如果有人指出你的缺点与不足，我们再来改正，那就是一种进步，一种完善。我也希望你能指出我的缺点与不足，我们来个互相促进。”
我终于知道，事实上，那些攻击你的人有时是在帮助你，帮助你了解自己，认识自己，让你发觉你的另一面，让你少走弯路，从而战胜自己，她就像是你的镜子，透过她，你才能认识真正的自己。
从此，我们尽释前嫌，手牵着手一同前进，因为我们能从彼此的眼睛里看到自己，认识自己。
篇三：失败是我的镜子
在我们的生命历程中，总避免不了失败。然而“失败乃成功之母”，失败也是一面镜子，从中我们可以看出当初的缺陷、失误或是方法的欠妥。
一直以来，我对乒乓球情有独钟。其中原因我无从知晓，也许是因为我天生好动，看到这小小的球在空中飞来飞去，觉得有趣极了，也许是因为每天座在教室里听课觉得憋闷，每当下课我就可以直奔乒乓球桌旁挥汗如雨，也许是因为打乒乓球能战胜对手从而获得内心的满足……但我自认为，我的乒乓球技艺还不错，但是“人有失足，马有失蹄”——
自从小学毕业后，我已有两三年基本上没有打乒乓球了，虽然期间打了几次，我明显感觉技术已经退步了不少，但是就我所熟悉的那些对手还是在我“三下五除二”之下，拜倒在我的“石榴裙”下，我仍感到特别带劲，特别爽。我想，就这些对手，我左手都能打赢他们。
到了初三，我们的学习更加紧张，无暇顾及玩耍，只不过班上仍有几个忍受不住乒乓球的诱惑，所以也自然而然组合在一起，瞅准空闲时间就在一起切磋技艺，当然我也加入到了他们的行列。
每到星期二下午，我们几个同学更是兴奋异常，因为第二节课可以上体育了。往往在第一节课上，大家都互相打着手势，传递着话语，所以，一下课我们就飞一般跑向操场。一天，我们与往常一样，集合、整队、清点人数，散场后，我们便使劲往乒乓球桌那儿跑去，迅速上演了一场乒乓球争霸赛。
我抄起球拍，直视着对方温宇龙。哼，温宇龙，虽然你的乒乓球水平在班上数一数二，但在我的面前，你也显摆不了什么，我一个“横旋”就将把你打爬下。我心里这么想着，“嗖”的一声，我发过了一个球，然而，角度偏离了那么一点点，球下桌了。立即，我心中不安起来。这样，我无论是发球，还是接球，都连连失误，被逼下场，换人了。
等再一次轮到我时，我刚才的拼杀劲也慢慢地偃旗息鼓了。发球时，我改发“进攻型”球为“保险型”球，但对方轻而易举地反守为攻，一个“杀球”以迅雷不及掩耳之势逼将过来，我实在招架不住，慌忙将球拍一伸，球在我的球拍上一飞冲天了。
看来，我不主动攻击也不是上策。正想着，前方飞过来了一个稳稳当当的球，我紧紧握住球拍，沿着弧线轻轻暗使阴劲，将球扣了过去，球在接触到对方的桌面后，突然加速向前冲过去。可是，对方似乎不惧怕我的招术，他也紧紧握住球拍，沿着弧线将球拍一伸，但弧度明显比前面的降低了很多，我实在抵挡不了，放任球飘飞着离开球桌。
此时，一股无法遏制的挫败感在我心中蔓延开来，我不甘心，我要战胜对方，但我越是这样想，越是连连败北，我无脸面对我的同学，我的老师，我苦恼，我沉思：也许，我原来的技艺是很厉害，但“好汗不提当年勇”，今日勇才是真的“勇”呀！
事已至此，我只有把这连连失败当作一面镜子，看到自负的我、轻敌的我、技艺退化的我、心乱如麻的我……我也希望这镜子里，出现一个谦虚温和的我、技艺日进渐长的我、沉着冷静的我……
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