篇一：毕业有感
“南风又轻轻的吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重……。”那天，是我们待在学校的最后一天；那天，是我们彼此相聚的最后一天；那天，是大家说好最后一天，不掉眼泪……。
迎着学弟妹热烈的掌声、司仪优美的介绍声，我们迈开我们的步伐，昂首阔步地踏上红布毯步入礼堂。那一刻，我深深地感受到：我们是带着学弟妹的祝福，即将毕业的学长姐。有种害羞，又有种骄傲的感觉在我心中不停翻搅着。唉！真难以形容啊！不久，便听到同学在我耳边窸窣地说：“欸！你妈妈来了！”转个身，扬起头，我发现妈妈和其他家长好不一样。妈妈没有亮丽的打扮，只是穿着再平凡不过的上衣；妈妈脸上没有经过粉饼的挥舞，只有着经过岁月洗礼的脸蛋。这，就是我的妈妈，没有高贵，却有着单纯及朴实。陆续，领导一一致词、校长的叮咛及勉励。接着，就是令人紧张的颁奖时刻了！
虽然，我的成绩不是最顶尖、最杰出的。但我的父母总是以我为荣，总是在长辈们的面前称赞我乖巧懂事；总是默默地在我身后，做我的后盾。当有困难向他们寻求援手时，他们总是毫不犹豫地拉起我的手，一起迎向任何挑战。因此，当近视眼的我站在台上时，看见台下有着数不清也看不清的头时，唯一令我清楚地看见的，便是爸妈的身影……。
从小，只要学校有活动，不管是运动会、座谈会、园游会、毕业典礼……，我的身旁总有爸妈陪伴着。我不是爸宝，只不过我的爸爸喜欢和其他家长和乐的气氛；我不是妈宝，只不过我的妈妈对教育充满着热忱。因此，我好感谢我的父母，在百忙之中愿意来参加我的毕业典礼；我好感动我的父母，和我一起参与整场毕业典礼。当我上台时，有妈妈在台下，忙着让闪光灯像天空的星星闪烁着；当我在台下因为将要和同学离别而难过时，有爸爸大大的拥抱。他那厚实的体庞，就像我的防护罩及挡箭牌，给了我更强大而牢固的安慰。
离别的时刻总是匆匆地到来，又匆匆地离去。朋友不会永远陪伴在我的身边，因此我学会了珍惜相处的时间，把他们当作自己的唯一。但，我却遗忘了真正的家人。他们总是在我的身边安静地为我付出，再悄悄地离去。渐渐地，我习惯了这种付出；渐渐地，把对他们的感恩，送给了友情；渐渐地，把对他们不舍，转移至友情。我想，我该转个身，为一路支持我的爸妈说声：“感谢您们，您们辛苦了”！
篇二：毕业无悔
毕业那一天，有人在操场上晨跑。晨光如金，洒在少年仍显单薄的身影上。也许还在迷茫，但他已经有了方向。或许如他所盼，或许命运所定，但那已成定论。(中国作文网 www.t262.com)
风过树婆娑，就这样叹息般映入少年的眼，定格在属于初中的终点，再见了，母校。
毕业那一天，有人哭了，有人笑了，有人沉思，有人宣泄。有人想起初一开学的那天，你带着你的期许，我怀着我的欢欣，就这样相遇。然后今天，一些人的眼神愈发坚定，一些人落寂地缩在一旁，各自攥着目的地迥异的车票，就这样分离。
老师笑得更加温和，也不存在惩罚的扣分与作业了，却没有人吵闹，没有人愿意吵闹。老师说：我是一班恪尽职守的列车，负责任地将你们载到了这里。现在我可以对大家说：“下车吧，到站了。”
有人万分悔恨，无言诉说，周围人的注视，仿佛将他挑个对穿。
所有人都在心中问自己：“我尽力了吗？我后悔吗？”答案如一块磐石，镇定了一些人而使另一些人沉入水底。
翻过历史尚未发黄的一页页，我们清得如一汪池子里的水。走过初一的惊艳，你倾慕过谁，讨厌过谁；迈向初二的分端，哪次考试平地惊雷，哪次受罚心有余悸；踏进初三的终结，昏暗的时光堕落了谁，谁又平步青云，镗鞳激进……哪次军训烙印脑海，这里面有你也有他；老师的口音犹在耳畔，满怀的关心必会一直携带；考试的铃声夺定了心魄，尘埃落定如同尖叫，这时我们又剥离成个体，复杂地望着彼此差距。
我们曾是同伴，难舍难分的嬉笑与汗水留在了初中的操场。下一次见面，你长满胡须或皱纹的脸孔是否还能绽露当年微笑？这笑容里也许有不甘、失落、无尽的悔恨与无奈吧！这些曾经埋下的恶果让失败者尝尽了苦头，也如一道天壑拉远了彼此的心。
这时回想起毕业那一天，如同遥远的灰色梦境，摄住了心神。
然后有人说，当年，我不够努力！时隔几十年终于发现，当年的差距不是你在这边而我在那边，也不是你高我一点儿，我们相差太多的决心与奋进，终走上了不同道路。
毕业那一天的眼神若还记得，只求当年的自己再努力一点，再窜高一点。
只希望漫漫人生中的那一天，不是惨淡的，而是闪耀着坚定、无悔的`光辉。
篇三：走进初夏，毕业将至
弹指岁月，初中的时光在慢慢画上句号。那些熟悉的不能在熟悉的画面，我却开始不舍。而窗外的雨，将世界下的特别安静。初夏就这样静静悄悄的走来，别离这字眼显得有些伤心。
走进初夏或许我真的变了，学习浮躁、虚度光阴时，想起不足一百天后的离别，心就静了。真的懂了，为什么要听妈妈的话。因为不想我输，所以叫我用功读书。可也真的累了，做着好像永远也写不完的作业。
在操场上匆匆行走的人群，跌跌撞撞踩到我的，也没说对不起、借过。是否青春就该这样的兵荒马乱，走得过于匆忙。而我只是叹息，再也没有小学最后那个初夏，糖果店旁快乐的心情。
走进初夏，心情变得有些复杂。总有太多想说，又无从开口的话。留给了文字，留给心。为什么太多的东西拥有了就要面临失去。为什么有些人，跌倒了就不敢爬起。
总觉得还有时间，不知愧对了对少个明天。或许走进了初夏，我再也唱不动那些文艺歌了。但该失去的终将无法挽留，我也要听妈妈的话，用功读书。因为相信蒲公英再普通，再平凡，有天也能勇敢飞翔。
还有我懂走进初夏的青春是一场名为奋斗的风暴。
篇四：毕业
光阴似箭，很快的我已经六年级了，也即将毕业了，在这里我拥有快乐、悲伤的回忆，如今要离开了，有点不舍，毕业了，我们就像小鸟离开鸟窝，失去老师们的保护、失去了相处六年的同学情谊，我不想离开。。。。
还记得三年级我刚转到光林，就被谢老师震撼教育一番，从此我都会很乖不捣蛋，到了五年级我遇到一位很严格的王老师，他看到自不整齐就会要求重写，使我不再乱写功课了。到了六年级我遇到虽然严格却很努力的方慧娟老师，老师让我的自信心回来，因为老师不断的教我不会的课业，因此我的自信又回来了。
在小学的六年中，不可或缺的就是朋友，虽然我没有知心的朋友，但陈勤、欣儒、静婷他们都很热心的帮助我，例如：功课、订正……，他们都很细心也很认真，真希望上初中他们能和我同班。
快要毕业了，我舍不得这些朋友和老师，如果初中同班的话，希望同学一起努力向上，表现出最好的一面给大家看，也让家人开心。
篇五：毕业随笔
再过两个多月时间就要和大家分离了，我心中充满了不舍。想起初一年级的我是那么的幼稚，如今我的心智成熟了不少。看着和同学一张张的合照，就想起与朋友们的酸甜苦辣；下课时大家其乐融融的聊天、玩乐时的哄堂大笑及难过时的彼此安慰。
初二年级的我内向又害羞，下课时总是一个人坐在位子上看别人玩。初三年级的我外向了一些，比较勇于尝试各种社交活动，也有了许多知心好友，我不再是从前那安静又短小的自己，心态也成熟了许多。
还记得初三年级的跳绳比赛，我因为失误，一分钟只跳了三十多下，但老师和同学不但没有责怪我，反而一直鼓励我，让我热泪盈框！那中学生活的点点滴滴一一呈现在脑海里，一幕幕都让我心中感到万分的不舍。
三年来的中学“山路”坑坑疤疤、寸步难行，但途中也尝到了苹果的甜美，一路上有师长及朋友的帮忙与鼓励，我们就像家人一般，相处十分融洽。是啊！不管时空如何转换，友情永不改变，就算毕业后大家都要各奔前程，我们的感情也不会因为时间而流逝！
然而，天下没有不散的筵席，总是有离别的一天。有人说：“毕业是梦想的其中一块拼图，你必须完成它。”我一定会好好的用功读书，完成梦想，不会辜负师长的期望。
篇六：即将毕业
这个夏天，我们迎来了即将毕业的毕业季，这个六月代表了我们即将结束的三年初中生活。
三年走来，我们从最初最陌生的陌生脸孔，变成现在熟悉的同学，从谁也不认识谁，到现在的兄弟姐妹，从互不相识到现在难分难舍，那一年我们一起坐在了同一间教室，熙熙攘攘的走进校园，嘻嘻哈哈的讨论着初中生活与小学的不同，好奇的打量这我们即将要度过三年的校园—文地二中。
想起刚接待我们的班主任，他们是那么和蔼，那么严厉，把我们都从懒散的边缘抓了回来，赋予我们宝贵的知识，传授我们做人的道理，教会我们做事，想起在课堂老师们幽默无比的授课下，使我们走到现在，想起在课间我们嘻嘻哈哈的谈笑风生，想起在宿舍探讨我们的未来，对未来的憧憬，这一些点点滴滴，一眨眼，就被划上了句号。
渐渐的我们熟悉了，成了无话不谈的好朋友，成了整天一帮整天不学好的死党，专爱给班主任惹麻烦的调皮精，成了好好努力学习的学习帮，在二中，回头一看，校园里还播放着我们这三年来的一举一动，这里成了我们最珍贵的回忆。
想起我们一起参加学校组织的活动，个个都全力向帮自己的班级争得好荣誉，那一年，我们站上了学校的荣誉台，那一年，我们在元旦晚会里表现的淋漓尽致，带给了台下欢快的笑声，那一年，校园，因为有了我们变的更精彩，而这些，渐渐的已落下了谢幕。
以前，总想着可以快点毕业，现在却希望时间可以走慢点，这样我们可以多一点时间相处，彼此都舍不得离开，一想起，我们即将要离开我们一起走过三年的校园，离开彼此，总会有一种想哭的冲动。
这一别。不知道何时才能相见，或许没有了碰面的机会。
这个六月，我们即将告别朝夕相处的同学们，告别我们最敬爱的教师，告别我们最伟大的班主任，离开存满了回忆的校园，我们即将各奔东西。
这一年，我们毕业了，104班永远存在，告诉大家，我们是一个永远不变的班集体，让我们大声喊出，六月，我们毕业了！
篇七：毕业
凤凰花开了，骊歌响起了，毕业的日子近了，一阵风吹过，让我掉到回忆的漩涡，回想起小学的时光。
我低年级的老师是张怡贞老师，张老师为了让我们以后背书可以更快速，所以每天要求我们背唐诗。中年级的老师是李静宜老师，老师为了让我们每个人的字迹工整、漂亮，开始规定写字要整齐，我的字也因此越来越工整、漂亮，写字的速度也愈来愈快速了。高年级的老师有两位一位是王金玉老师，王老师最注重作文。他改作文时都特别严格，订正完后还要把作文再写一遍，有时功课量也很多；另一位是方慧娟老师，方老师最要求的是班上的秩序，如果排路队时一直转头或跟别人讲话就会叫全班在走一遍。虽然老师很严格，但是我知道都是为了我们好，您讲的故事，也常常逗得全班眉开眼笑，很荣幸能拥有您这个好老师。
在学校，除了教导我们的老师，还有陪伴我成长的好友，我们会一起谈天、一起玩耍、一起吵架……，如果没有了他们的陪伴，我就会向大海中的漂流木，一样孤单。
所谓：“天下没有不散的筵席。”六年似乎很长久，但其实一眨眼就过去了，毕业了，我们还是继续努力朝着自己的目标前进，毕业典礼上，我们要答应自己不要流下眼泪，告别小学时光。
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