路

路1

昏黄带着陈旧的灯光，粗糙的老树、漆黑的屋宇、宁静的夜色……这是我侧头的角度和目光所及的地方。

窗外的景色并不算太美，只是我没来由地喜欢。那是一条在白天看来再寻常不过的路，灰黄带着岁月的印痕，很旧、很窄。两年多了，这条路不知走过多少遭。但每次，总是裹挟在匆忙的人群中向着心中固定好的目的地，不曾停下，看一眼周围的风景。原不知，如此平淡的一条旧路，也可以拨我心弦。

天上没有星星，从我身旁的窗户是看不见月亮的，周遭一片暗沉，惟独这一条路充满着昏黄的灯光，虽不明亮，但却朦胧华美。偶尔几盏车灯闪过，便更加引人入胜。路边斑驳的树影纠缠在一起，交错在干净清冷的地面上，凌乱杂碎。如此景色，使这条路如梦境里的繁华，海市蜃楼般的虚幻。说不出的动人，仿佛《天上的街市》。

我本有些抱怨坐在这个角落的位置。现在，我却暗里庆幸能够捉到靠窗的地方，可以发现并欣赏这样只应天上有的景色。窗边的虫子有些多，倒为画面添了不少生机。每天晚上两小时的晚自习，忽略掉教室里明晃的日光灯，忽略掉身旁琐碎的声音，忽略掉困意袭来的烦挠，我总抽出些闲暇望一望窗外的路，有时索性倚在窗边呆呆地盯一会路灯打到路面上的橘黄灯光，似乎是在等待凌乱的树影被蹂碎。

我不曾知道，散文中描写的淡然不是华美的景色竞是如此的真实，真实得可以用触觉感受到，又是如此的虚无，好像就在下一秒，伴随着那根斜枝落地，一切都会烟消云散。

某天的傍晚，下了一小段雨，到了晚上，路面上有些潮湿，空气中依然充斥着雨雾特有的味道，我想应是树枝上不断流落的水珠散发出的。这一切倒是让我抓到了一丝真实，眼前这幅景，不是天街，也非梦境，而是一样经历凡间风雨的小路。

夜晚的凉风过处，树叶飒飒晃动，时而稍过一两片落叶，敲在路人的肩头，已近寒冬，路旁的老树依旧苍翠。

我定要找个机会，找个下雨的晚上，撑一把大伞，来踩一踩这条路上的雨水，捡一片零落的树叶，记住路灯的灰暗陈旧，也算这三年在这个地方留下的一点念想。

@_@我是分割线@_@

路2

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求学。——题记

　　学习乃一生之美事

　　卢梭曾说过：“我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。”不错的，学习是上帝赋予人类的一种生存能力，没有学习，就没有文明的传播，更不会有社会的延续与发展。尤其是在这个信息经济飞速发展的时代，学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并最终取得成功的法宝；在这个浮躁的时代，学习已是能够使人的心平静下来的镇静剂；在这个遍地是人才的时代，学习已是能够使人从人山人海中脱颖而出的利器。那么，在这样的社会中，怎能不令人认为学习乃一美事？而钱伟长也说过：“学习是终身的职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。”由此观之，只有不断地学习，不断地进步，才能不被时代抛弃，才能不落伍，这不正应了中国的常用谚语：“活到老学到老”吗？

　　活到老学到老，平凡的一句话，是做人的大意境。从自身来讲，学习是对精神的充实，在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。在我们短暂的一生中，只有通过不断地学习才能突显自己的价值。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。

　　学习之路嗟日暮

　　学习之路长悠悠，不知不觉到日暮。是啊，在漫漫的学习道路上，不知不觉我们就从朦胧无知的幼儿走到了饱读课本的初中毕业生。也许有人是轻松走过来的，也许有人是努力赶过来的，但不论方式如何，我们都到这里了不是吗？也许有人会在今天的黄昏稍作休息，也许有人永远也不会停止向前的脚步，但不论现在如何，我们都不会在此终止。我相信，黎明总是会到来的。

　　摆在我们面前的路程是那样的长，那样的远，我们已经立志学习，那么就要百折不挠的去寻找那理想中的人生之道。

路3

　　书如香茗，给我带来了苦涩与清甜；书如雨露，为我滋润了干旱的心田；书如航标，给我指引了目标与方向；书更像阳光，驱散了我知识上的黑暗，辟开了我精神上的混沌，照亮了我的人生道路。我一路成长，伴随着一路的书香与阳光。

　　那天，我望着手中的作文本，眉头紧皱，百思不得其解。于是，我站起身来，开始来回踱步。我的目光四处游移着后落在了那个褐色实木书柜上。我走近书柜，开始上下打量里面的内容，随后我不由自主地拿出了其中一本儿童连环画——《猫的故事》，窗外的阳光照在它的封面上，使得上面薄薄的灰尘熠熠生辉。我的思绪被带回了我的童年。

　　幼儿园时的一天晚上，我的妈妈神秘兮兮地走过来要给我一份礼物，要我猜，我猜是玩具，她摇了摇头，我才是糖果，她又摇了摇头，最后她笑着把礼物从身后拿出来——一套连环画丛书。这些书是我的第一套课外书。它们像阳光般照进来我的心田，一则则蕴含各种人生道理的小故事，让我爱不释手。从此，我便开始沐浴在书的阳光下。

　　这迅速勾起了我的回忆。我的目光往上移了一下，三册《十万个为什么》映入眼帘，它们可算的上是我的科学启蒙读物了。二年级时那个生日里，我在书店一眼便相中了它们。从此，它们便成了我的第一任科学老师。

　　接着是《三国演义》原着。我四年级便开始看了。还记得有一天把它带到学校看，一位同学很好奇地凑了过来，看了那半白话文以后，他用诧异的，疑惑的目光望着我：“你看得懂？”其实我当时也是一知半解，但因为我对历史的浓厚兴趣，所以坚持看下去。此后，我一有时间就细细品读它，至今已看了不下十遍，仍觉不够。

　　《三国演义》上面是《明朝那些事儿》。这套书对我意义非凡。我整个五、六年级的课余时间几乎都花在这套书上。该书将明朝历史小说化，又有较多议论，读起来平易近人，趣味盎然。书中明太祖、成祖的丰功伟绩令我赞叹不已；王振，刘瑾，魏忠贤等一干阉人的奸邪误国令我咬牙切齿；杨继盛的忠信死节令我悲愤和钦佩；徐阶、严嵩、高拱的政斗看得我惊心动魄……培根说：“读书使人明智。”不错，它不仅使得我得到知识，也明白了诸多人生哲学和历史规律，成为我成长道路上目前最耀眼的一束阳光。

　　再挨着的是各种“谜”：《二战之谜》，《宇宙之谜》《地球之谜》等等。这些书满足了我刨根问底的心态，这些“迷”实在太过神秘诡异，同时也激励我们这一代接着去探究去解答。

　　最上面的就是二月河的《康熙大帝》等等，我从初二看起，现在看到了雍正。这套书也是把历史小说话了，不过里面以政斗为主，而且更复杂，更令人胆寒了。最精彩的还是《九王夺嫡》那一卷。我从中知道雍亲王一步步登上皇位的道路是有多么坎坷，曲折。这对我将来的人生尤其是职场生涯定会有不可磨灭的影响

　　接着，我的目光又到了我正在看的《雍正王朝》，我下意识地把它拿了出来，刚准备看，忽然想起作文还是一张白纸，我顿时惊慌失措，但我又很快就镇定下来。因为我的灵感来了，就来自我哦刚刚对这些成长道路上的一束束“阳光”上。很快，我挥毫泼墨，迅速开始作文创作……..

　　这一摞摞的书不仅如阳光照亮了我现在的道路，也将对我今后的人生有着非凡的影响……

路4

　　一片茫然笼罩着我的内心，望着前方慢慢无际的道路，是多么的迷茫与无助。前方的路，要怎样走？

　　停留在众多道路交织成的岔路口，不知该如何前行，只得停留在原地用一脸的茫然朝向错综复杂的道路，是读书，为我的前行指明了方向，为我前进的道路点起了一盏明灯，伴我一路同行。

　　轻轻地翻开书页，欣赏卷面上灵动的文字，如同涓涓细流，滋润了我干涸的心田；细细的品读文章，体会字里行间里的情感，如同股股热焰，振奋了我那颗消沉的心。慢慢地回味语句，赏析句句段段的惬意，如同丝丝清风，轻轻拂过我那颗躁动的心。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一代伟大诗人屈原，感动了春秋。当时独生处于汨罗江畔，悲伤占据了整个内心，如同挥之不去的暮色，笼罩着苍凉的大地。滔滔不绝的汨罗江水，在奔腾不息，一刻也未断绝，就像屈原万般悲伤的思绪，剪，也剪不断。带着对祖国人民的悲伤，带着对国家兴亡的愁虑，带着一颗被悲伤所侵蚀的心，抱石投江，纵身一跃，在茫茫天地间构成了最美的弧线。屈原的爱国情怀，深深地触动了我的心灵，让我明白，人生路上，也应带有一颗爱国赤心。

　　“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。”无尽的愁虑在女词人李清照的心头无限延伸。当年的易安，与丈夫对酒当歌，畅快淋漓，无忧无虑地度过每一天。可晚年，是如此的哀愁，当年“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的欢快心情已被岁月的无情所磨灭，当年俊丽清秀的容颜也只剩下“人比黄花瘦”，已变得憔悴不堪，。丈夫已去，无心梳妆，只有独自一人斜倚窗前，独自一人悲叹萧瑟的晚秋，度日如年。读到这里，泪水不禁满上眼眶，在眼里不住地打转，为李清照的孤单寂寞感到伤心同情，又不禁想到，生活中的我，又是多么的孤独，但又不禁心生感叹：孤独寂寞，往往充满着人生，人生路上，免不了孤独。

　　“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹旷达的胸襟，让他“不以物喜，不以己悲”。在欣赏洞庭湖“沙鸥翔集，锦鳞游泳，浮光跃金，静影沉璧”的美景时，他仍能“把酒临风，宠辱偕忘”在淡泊的意境中享受他喜洋洋的人生。读到这里，我不禁对范仲淹的淡泊情怀产生莫大的敬佩。生活中的我，总能被一些利誉所冲昏了脑袋，总不能把金钱荣誉所释怀，我的人生，被太多的物质所羁绊。是范仲淹，让我明白，人生路上，必须携有一颗淡泊的心。

　　与读书同行，我不再茫然，是读书给予我丰厚的知识与经验，让我看清前方，毅然前行。

　　扬帆起航，一路与读书同行。

路5

　　我名为楚月，说白了，不过是燕国太子丹身边的奴婢，太子丹现在最忧心的便是那在秦王殿上的那个人——嬴政。如果他出兵攻打燕国，那么以燕国的实力根本就无法抵御住秦国。

　　为了燕国最后的生机，太子丹找来了他，没错，他便是那最强的剑客——荆轲。

　　“一切都交给您了，希望您能够杀掉秦王。”太子丹举起一杯酒，敬他。

　　“我明白我的使命有多重大，我会拼进全力。”他也举起一杯酒，慢慢抬起，回敬太子丹。

　　“我会在燕国地图中放进这把带有剧毒的匕首，能不能成功，还是要看这天，要不要亡我燕国！不要让我失望。”太子丹猛地站起身，拍上荆轲的肩膀。

　　“我明白。”荆轲也一同站起，神情很是复杂。

　　“这次，不只是你去，我身边的这个婢女也与你一同前去，她也有武功的底子。”太子丹语出惊人，我也愣了。

　　“这也好，那我们明日便出发。”荆轲转身便要走，我看到了太子丹的眼色，立刻会意了，急忙追了上去。

　　也许是天命，等我追上时便发现荆轲的房间了还有一个人，他们似乎在聊什么，我走进低头听。竟发现了惊人的内幕。

　　“盖聂，我不希望你插手此事！”荆轲的声音最先传了出来，语调中包含着愤怒。

　　“荆轲！我好心想帮你刺杀秦王你却百般推辞，是在看不起我妈！你永远不要再来找我！”那人很愤怒的从后门离开。

　　我知道，那是秦国的第一剑客——盖聂，是一名实力相当了得的剑客。我觉的现在去找荆轲不对，正想离开的时候，一个声音传了出来。

　　“你一定很好奇吧，我为什么不要盖聂这个有名的剑客来帮助我呢？”荆轲走出了门，站在我身后对我说。

　　“不，我一点也不好奇，那又不管我的事，事情没来，还是先让它过去吧。”我头都没转。

　　“那如果换了你当我，你会不会刺杀秦王呢？”他的语调放轻了。

　　“不会？有也许会呢，这其中的的道理，你我都懂。”我最终还是回去了。

　　是啊，这其中的道理。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

路6

　　花，开了，败了，败了又开了；叶，绿了，落了，落了又绿了；果，结了，摘了，摘了又结了……

　　在我们看似漫长实则短暂的一生中，除了血脉相连的家人，与我们最亲近的就是朋友了。因为有了朋友，生活才变得不那么孤单，才会处处充满着乐趣，处处洋溢着欢笑。

　　一个人可以有很多的朋友，但从中找出与自己最合拍的并不是一件简单的事情。而幸运的是我却找到了。

　　我和她是初中同学，第一次见面就有一种似曾相识的感觉。她长了一双漂亮的大眼睛，从她的眼神中，我从来看不到任何隐瞒；她那天生富有口红颜色的嘴唇像樱桃一般，很是让人羡慕。自从初一认识起，我们一起在冰吧吃过一下午冰激凌；在放学路上以“龟速”走回家；在大马路边突然异口同声叫道“帅哥！”；在暑假一起游泳，同一张床睡觉；一起玩幼稚的“双人小游戏”；一起K歌；一起大笑……偶尔，我们也会谈论人生、偶像和未来，幻想成为一名大名鼎鼎的人物，摆出一副神气十足的样子，开心大笑。我们一起做过太多别人看起来无聊，但却会让我们感到开心的事情，也正是这些生活中的点滴小事将我们牢牢地联系在了一起。我们伴随着彼此一起成长，一起手牵手相互扶持着慢慢前行。

　　当然，我们有时也会吵架，谁也不理谁，但一天过后，那些烦心事儿就如同没发生过一般烟消云散了。她爱穿一些成熟的衣服，不近视也要戴副白色大框眼镜，好像很有学问的样子，我笑她古板，其实心里却说：你真的很好看。

　　初三了，学业十分繁忙，我们虽然不像之前一样天天见面，但友情并没有因此退减。偶尔我们会给对方打电话或者是写信，互相给对方加油，希望能够考入同一所学校。

　　大仲马曾这样定义友谊：友情就像是花朵，只要培养得细心，就会开得心花怒放。我也坚信这一句话，我相信只要对自己的朋友付出真心，朋友也会回报给自己最真挚、纯粹的友情。

　　花，开了，败了，败了又开了；叶，绿了，落了，落了又绿了；果，摘了，结了，结了又摘了。时光飞逝，岁月不返，唯一不会改变的，是前行的路上始终有你相伴。

路7

　　小时候，不懂得担当。在成长的过程中我渐渐懂得了，也做到了。

　　记得一个炎热的.夏天，连续一二十天没下雨了，庄稼都耷拉着脑袋。一天，我还是像往常一样，吃完早餐便跑去邻居家。邻居家有一个比我小三岁的女孩，已经十岁的我和她从小玩到大。因为她比我小，我便经常照顾她。这一次，我邀她到处走走，不知不觉便来到河边，发现多了一根水管往农田里灌水。

　　我们跑了过去，用小手去触碰喷出来的水柱，一股凉意传遍全身，水又有点冲击力，多么好玩啊！正当我们玩得不亦乐乎的时候，小女孩的一个起身动作把水管弄歪了，水管原本是要朝农田的方向，现在偏了以后，水柱向河堤上喷出。水管太重，怎么也移不回原位。我十分焦急，急得团团转。小女孩只是在一边哭，使劲地哭。我不耐烦了，大喊道：“哭哭哭，哭有什么用？快来帮我呀！”她像是吓傻了，一动不动愣在那儿。

　　这时，有一个大人听见我们的哭闹声疾步走了过来，她将水管摆回原位，站起身来厉声呵斥：“这是谁干的，我一定告诉你们的家长。”小女孩顿时要哭了，我悄悄扯了扯她的衣角，她又将眼泪憋了回去，一直垂着头。

　　“是我！”当我说出这两个字时，我也被自己吓到了。但我想到我比她大，我应该担下这件事，毕竟是我带她到这儿来的，是我没管好她，才发生了这样的事情。

　　那年，我十岁，对于担当，我不是很清楚。现在，我明白了，我很庆幸当时我的做法。生活中，有很多人喜欢逃避责任，而不敢勇于承担责任，这是没有勇气、缺乏责任心的表现。梁启超在《最苦与最乐》中阐明了这样的观点：人生最大的痛苦就是负责任，人生最大的快乐就是尽责任。在今后，我会牢牢记住这句话的。

路8

　　望着风雨过后洒着阳光的长廊，再回眸远望，成长路上撒满了金色的种子。——题记

　　参天大树源于种子的积极向上，璀璨钻石源于工匠的夜以继日，万里长城源于砖石的坚不可摧。是时间给了他们成长，而成长给了他们对抗风雨的力量。

　　成长是个缓慢的过程，少不了艰辛少不了磨难，对于成长，我们不必要刻意去寻觅去接触，因为成长是无处不在的…犹记得上一次的成长拔节，那是在初中二年级的时候，我正面临着重要的生地会考。复习阶段每个人都显得十分紧张，教室仿佛变成了弥漫硝烟的战场，我开始变得焦躁不安，接踵而来的一次次模拟考压得我快喘不过气来，满是红叉的白色试卷刺痛了我的眼。父亲劝我好好静静，不要浮躁沉下心来，我却不以为然，想着这么紧张的时刻我哪里还有时间静心？终于这种浮躁的状态在一星期之后有了后果，埋头紧张学习带给我的却仍是父母的叹息声和老师失望的眼神。我站在家门口，任冷风吹乱我的头发，刮红我的脸，双脚像是灌了沉重的铅似的，迟迟迈不开来。“你应该静静。”脑海里莫名回想起父亲说的这句话，我有些恍惚，这几周的复习我就如同无头苍蝇一般没有方向乱窜一气，也许我是应该收敛自己张狂的性子好好听取别人的意见，改正缺点。我有些茅塞顿开，这大概就是我再怎么努力却还是觉得很无力的原因了。想到这我赶紧掏出钥匙回到房间开始有计划地学习了。周而复始，慢慢地我的状态恢复了正轨，在后来的考试中我也取得了较好的成绩，看着父母的笑脸，我恍然明白：原来荆棘并非成长的桎梏或束缚，而是通向阳光的支柱与动力。

　　犹记得一首老歌：“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦。”是啊，狂风暴雨固然可怕，有时甚至会感到伤痛，会留下丑陋的痂痕，但为了成长为了那风雨过后的阳光与鲜花，付出这些代价又何妨呢？我亦无怨也无悔。

　　在这条路上虽然撒下了眼泪与汗水，但同时却收获了一路旖旎的风光。

路9

　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，去黄山是我幼时的梦想，我好想徜徉在黄山，欣赏石的奇绝，树的秀丽。

　　我终于能实现自己的梦想了。去年暑假，妈妈决定带我去黄山旅行，我欣喜若狂，摩拳擦掌。

　　终于坐上了高铁，来到了黄山。可一到黄山，我就急了，连绵的细雨夹杂着轻柔的微风，但这可不是什么好事，听说下雨天会封掉天都峰呢！我急得面红耳赤，抓耳挠腮。总不能不去天都峰吧，我如是想着。心里象是燃烧着一个巨大的火球，随时都有可能爆裂似的。雨，还在下，我却只能干着急，指手划脚地在房间里大吵大闹。雨却丝毫没有停歇的意思，反而越下越大。我急得又哭又叫，眼泪哗哗往外流。妈妈走来说：“明天下不下雨还不一定呢，你今天在这里哭有什么用呢？看你的花胡子脸，来来来，妈妈给你拍张照。”我扑哧笑出声来，心里的难受也减了大半，心情却仍忐忑不安，只好先去睡了。

　　第二天一大早，我拉开窗帘。“哇，雨停了！”我大叫一声，心里又仿佛住了一个欢乐的天使，活蹦乱跳。我们坐上了进入黄山风景区的车辆，一路上心情大好。可到了黄山脚下，看着那高耸入云的山峰，心里却紧张起来，“我能爬得上去吗？”

　　雨后的道路湿滑异常，我们是徒步上山。我要把妈妈甩在后面，我努力向前冲！只见我双手抓住栏杆，腰往下弓，双腿一起用力，终于撑了上来，却脚下一滑，摔了个狗啃泥，眼看头上一个大大的包被酝酿出来。我不甘心，又如是继续往上爬，却仍是踉踉跄跄。这时，天空中又下起了雨，可这次雨势却越来越大，最后竟演变成了一曲气势恢宏的大合奏，我们被彻底淋成了“落汤鸡”！我越来越烦闷，心里象堵着一块大石头，我真想大闹一阵……雨似乎没有停止的迹象，所有负面情绪积郁在一起，终于爆发了出来。“我不上去了！”我大喊道，如一只凶猛的野兽，咆哮着要往下冲。妈妈死死拉住我，大声说：“这还不好吗？大雨不仅洗刷了泥土、灰尘，还洗刷了道路。你别太急着往上冲，你慢一点走，我们一定会爬上去的！”我也只能调整策略了，我慢慢往上爬。我的情绪虽然有了些许缓解，但还是焦躁不安。不知过了多久，雨渐渐停了。我看见经过一场大雨洗涤的黄山云雾缭绕，更显幽深、静谧。树林里，大道上，都有鸟儿婉转动人的歌唱。我平复情绪，唱着欢快的歌儿，向山顶，进发！

　　通过这次旅行，我真正意识到了：困难都是纸糊的老虎，只要你换个角度去思考，它就会变得不同，甚至对你有利。一路风雨，一路歌，下一个目标：西藏，加油！

路10

　　路，就在你的脚下，但不是所有的路都是对的。有时，如果你迷糊了，走错了方向，就会进入“正在施工”的路。我们班的小明就曾走入一条“正在施工”的路。

　　他妈妈和爸爸离婚了，他被交给了他妈妈。他妈妈体弱多病，不能工作，于是，他的家里渐渐贫寒起来，他也开始自卑，一天到晚总是低着头，几乎不肯露出脸来，再加上，他认为自己长得十分丑，所以下课时更是不去玩，只在自己的座位上坐着。这时，他成长的道路已经被“正在施工”这个标牌拦住了，让他不敢再前进。

　　怎么办呢？如果我处在他这种情况，我也不知道该怎么办，我猜我也会徘徊在那还没修好的路上，我也会在那个标牌面前停住，我也会感到自己很卑微，不敢见人。可他是我的同学，是我的朋友，我怎么能看他永远这样呢？我怎么才能挽救小明呢？我怎么才能让他回到正确的道路呢？我找到我的小伙伴们，和他们一起想办法。

　　我们七嘴八舌地说着，像联合国开会一样。突然，我想到一个办法，我说出来，大家也认为不错。这个办法仿佛一座灯塔，能让人找到正确的路线，引领着他继续走向成功，让他获得“新生”。

　　第二天，他来到学校，我拿出一顶帽子扣在他头上，还做出惊讶的脸色：“哇，你戴着帽子好帅呀！我把这个帽子送给你算了！反正我戴着也不好看。”说完，我就跑开了，还对我的小伙伴们挤眉弄眼，提醒他们实施计划的下一个部分。

　　过了一会，我的伙伴们“无意”中经过他身旁，“无意”中发现他的帽子，都纷纷赞美他好帅。他听了，头渐渐抬起来了，但还怀着疑惑的眼神。这时，赞美他的人渐渐多了，他的脸上，笑容开始浮现出来了，就像从地平线升起一轮红日。

　　我走过去，特地安慰他：“你妈妈和爸爸离婚的事已过去了，不必再为这伤心，面对自己就行了。路在自己脚下，你要自己找对路。路也不会自己走，所以你也要在路上前进，一步一步向前努力，去找到成功，生活就会美好。”他听了，还是露出怀疑的眼神。

　　我继续对他说：“没关系，我会当你的小老师，给你补以前的课。你有什么不会写时，我会来教你的，我跟你可是好朋友！”他渐渐相信了。以后，他和我一起认真学习，其他同学也主动帮助他，他的成绩慢慢提升上来，人也开朗了许多，下课也能和我们一起玩了，脸上的笑容也多了。终于有一次，他在全班考了一个满分，唯一的一个，我都嫉妒了，不过也为他高兴。

　　他蹦着跳着，把试卷拿回去给妈妈看，他妈妈十分高兴，连连夸他好孩子。他开始有了许多朋友，他终于走出了自卑，走上了一条正确的道路。那次上学，我看见他背着书包，昂首挺胸，一脸自信地走在通往学校的小路上，早晨的阳光照射在他的脸上，我发现，他真的很帅气！

　　路，在自己脚下，你只要找对方向，努力前进，就一定能走到成功的站点！

【路】相关文章：

路07-03

路07-11

路06-30

路10-06

路散文01-04

青春路06-11

乡路04-23

路作文-以路为话题的作文-关于路的作文06-21

一路前行一路歌09-26