在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的轻轻与你走过作文，希望能够帮助到大家。
轻轻与你走过作文 篇1
那天下午放学时，班主任突然让我和一个同学换座位，新同桌是一个女生。我和以前的同桌相处得很好，突然间要“各奔东西”，当时的心情可想而知。
那天的阳光懒散地射进了窗子里，刺到了我的眼睛。
第二天，我和她正式开始了我们第一天的同桌生活。我不愿和她说话，因为自己有些伤心。但我又何曾想过，我是不是也拆散了她和她的同桌呢？那么我有什么权利生气呢？美术课上，她没带书，我们俩便趴在了我的书上。
时间是可以冲淡一切的，我渐渐和她变得要好起来，都是女生嘛。我的修正带坏了，她有这方面的'经验，就帮我修。我的修正带坏过三次，都是她在课间很费劲地给我修好的，这让我很感激她。
可是，我们也有烦的时候。她的英语很差，一周有三个早晨，她都不和我说话，只是埋头背英语，应付早自习的听写。她那种一个字母一个字母地背、一遍一遍写的方法，实在是不行啊。我想告诉她应该怎样学，但她不理我，还差五分钟了，ｂｅａｕｔｉｆｕｌ还没完，Ｂ－Ｂ－Ａ－Ｕ－Ｔ－Ｉ－Ｆ－Ｕ－Ｌ。
她念念有词，这时，我就丢下一句话：“你实在是笨得响啊！”我们一起进行对话练习，她实在是让我难以忍受，她说起来结结巴巴，每次，我都不能举手，因为有她拖我后腿，这是我和她惟一的烦恼事，最后我倒不安了起来，一个劲地问她：“会不会发音啊？”“数学题懂了吗？”这下轮到她烦我了。
我们常在一起谈论关于文学的事。有一次翻她看过的《家》，发现好些句子，她都勾了。她还对我说：“我觉得巴金的序言写得真好。”《家》很久以前我看过，但看得很粗，哪记得什么序言？从此，开始佩服她。
她喜欢写作文，写小说，并且在我们班很出色。语文老师总是让六个人讨论作文，然后推选出一个在班上读。有时我的作文就选上了，但多半还是让我们组的那个小弟弟读了，这就把她的作文挤了下来，难以见天日，尽管有些篇目写得不错。有一次，我坚持要她去读，那男孩却很固执，于是我说：“你读了多少次了，她的作文不见得比你差嘛！”但最后，上去的还是那个男孩。
她很体贴人，我在期末考试前夕，被各种事搅得一团糟，以至于没有信心拿第一。在那段最难、最困惑的日子里，是她给了我勇气。她写给我的那张句子不怎么通的字条，便是最好的证据：Ｆｉｒｓｔ永远ｉｓｙｏｕ！
后来，座位又换了。她不是我的同桌了，但我总是难以忘记我和她一起走过的日子。
曾经的同桌，你是否也在怀念我们一起轻轻走过的那段阳光灿烂的日子？
轻轻与你走过作文 篇2
风走了，雨停了，是谁曾从我身边走过呢？
春意盎然，我漫步河堤，看那一片桃红柳绿，草色青青的景象，心中不禁泛起了阵阵涟漪：草是多么的顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”这种奋发向上，坚韧不拔的毅力使我赞叹。草虽然很平凡，但却有广阔的胸怀与无私的美德，这不是我们该拥有的吗？
夏日炎炎，我凝视着水平如镜的湖面。荷花开得正旺，一朵朵盛开着在风中摇曳。荷自古以来就是清丽脱俗的，她出淤泥而不染，宛如一位亭亭玉立的妙龄少女。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是它的真实写照。我不禁深有感触：即使是生长在恶劣的环境之中，也能保持自己原有的风貌，可谓难得。
秋风萧瑟，落叶纷飞，满山的枫叶红得像火，似乎要把天地吞噬。一阵秋风拂过，湖面上顿时变得波光粼粼。两岸的花草已然枯萎，只剩四季常青的松树挺着笔直的身板，屹立在天地之间。他那伟岸般的身躯，使我对他充满了深深的赞美之情。这中间还夹杂着一股说不清道不明的情愫。
冬雪纷飞，漫天飞舞的鹅毛大雪，在空中翩翩起舞，那轻盈的舞姿，灵动的肢体，都在诉说着雪的另一种美。茫茫白雪之中，梅花显得尤为特别，纤细的，柔弱的，贞洁的，傲骨的。看上去很弱小，但实际上它却有一股从骨子里透出来的冷傲。“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这样的梅花，怎能令你不爱上它？
风走了，雨停了，轻轻走过。
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