你听生活有多美作文
生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音——可能是源于大自然的呼唤，可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊……如果你细细聆听，那么你会发现这些声音有多美。
初一年下学期的期末考试，我惨遭“滑铁卢”，竟然第一次与年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就噼里啪啦往下掉。那时我落寞的心情，真可谓是“感时花溅泪，惊别鸟惊心。”“你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信！你知道为什么别人能超过你吗？就是因为他们的心态比你好！你能不能自信一点！”看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始滔滔不绝地“开导”我了。我陷入了沉思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自信呢？“你应该相信自己一定能行！”我的内心深处有一个声音在呼唤着。
卡内基说过：“信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的‘自信’挽救回来。”初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自己！“你应该相信自己一定能行！”我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。
到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。“不要怕，自信些，你一定能行！”心底那个声音再次响起。我深吸一口气，镇定自若地拿起笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在头脑里反复琢磨词句，在答题卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不不同于以往的一天。那次考试，我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美！我想道。
考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音——那个听起来很美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。
丹尼斯·威特勒说过：“成功者的态度包含众多的成分。但是，最重要的是具有自信心。”聆听自信的声音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发现它比任何一种声音还要美！
“你应该相信自己一定能行！”
听，自信的声音，多美！
你听生活有多美作文
我始终认为人类的生命与音乐相融。相信源自内心的音乐中美的存在，不管那音乐是古典或流行，是西方或东方的，是具体或抽象的。当历史的车轮逐渐离我们远去，那些曾经鲜活的人，他们点点滴滴的欢乐，他们血流成河的哀伤，他们澎湃不止的激情，全都化为了音乐，回荡在历史的天空，你听，多美。
一、遥远的绝响
他是竹林七贤领袖，却“土水形骸，不自藻饰”。贫穷困顿之时，他甘于与向秀打铁于宅中大柳树下，虽然有权贵钟会来拜访，仍打铁不辍——那棵柳树不知聆听了多少次打铁声，陪伴他度过了多少平淡而自在的时光，好友山涛有意荐他为官，他却以一纸《与山巨源绝交书》断绝了与山涛的关系。
嵇康就是这样一个人，他卓尔不群，他率性正直，他淡泊名利，人们可以从他身上看到魏晋的风骨。被诬临刑时，他顾日影索琴弹起《广陵散》，慷慨赴死。那一曲已成绝响的《广陵散》，你听，多美，美得悲壮凄凉。
二、泪打琵琶
独倚青梅，手扶琵琶的她将以怎样的怅然虚度晨昏。宛如带雨梨花的她又将以怎样的愁思幽缀几案？
她猜出塞外的凄苦，背井离乡的哀痛，却毅然踏上了走往边塞的征途，消失于茫茫大漠。曾经的她，她曾猜出画师的心意，却宁愿做画师笔下的平凡女子。于是才有了她“满面胡沙满鬓风，眉销残黛脸销红“的悲情。长河落日，竟传来你拨动琵琶的声音，如泣，如诉，如歌。你听，多美，美得催人肠断。
三、乡音旋律
有人说，倘若此刻我们听到，或者亲自弹奏他临终前的最后一组马祖卡曲，就必能听到昔日国内歌曲淡淡的旋律，闻到一丝波兰泥土的芬芳。
肖邦的音乐之诗为祖国而作。即使没有领略过波兰的民族音乐，仍可以从他的钢琴曲中听出那一串串音符中凝聚着的.他对祖国深切的爱，他的音乐证明了一个民族的精神生活是无法窒息的。当波兰故园的凹形小屋立再次响起一支马祖卡曲，你听，多美，美得动人心魄。
红烛燃起一段逝去的回忆，沉香撩起一缕沉醉的思绪。音乐承载着历史的悲欢，品味古典风情，犹如古韵三曲。你听，多美。
你听生活有多美作文
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆。但现在我在母校的时间已不多了，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园。不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的样。
记得我在二年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第1课《秋天的图画》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着，看了看老师，发现老师正瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻……
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后欢乐的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉。记住：今天我已东方为荣，明日东风我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少呵护。
小学生活，时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。东风那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。小学的生活是多么难忘啊！
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