渴望快乐的童年
《我的母语课3A》第三单元《童年游戏》向我们介绍了作者小时候玩的游戏——官兵强盗、打弹子、打康乐球、玩陀螺、踢毽子……
看着作者的描述，我想象着在我眼前出现的是一些制作十分简单的玩具，但是一群天真可爱的孩子们却甩开了膀子，围成一团，玩得不亦乐乎。我的耳边似乎还回荡着他们的加油呐喊声，欢快的笑声传得好远好远……但是令作者伤感的是现在已经很少看到别人玩这些游戏了，甚至几乎绝迹了。而现在的`的孩子手上拿的都是高科技玩具。什么变形金刚，Ｆ１赛车，芭比娃娃……这些玩具当然比毽子、弹子高级得多，可它就那么好吗？听爸爸讲，那时候他们放学回家，全村的孩子聚在一起滚铁环，丢沙包，跳啊、笑啊，多开心啊。哪像现在，每天放学回家，我独自被关在家里一个人玩，看电视、打游戏，时间长了，不仅伤害了眼睛，更让我与周围的生活脱离了。现在社会上出现了许多孩子迷恋网吧、游戏，不思学习，甚至还有些走上了犯罪的道路。
和作者的童年相比，我们不光在玩具上，玩的方式上逊色，玩的时间更是少得可怜，作者在文中提到：放学后，放下书包便和伙伴们玩。从下午一直到傍晚，每次在大人的叫唤声中才依依不舍地回到家中。读到这里，我羡慕极了，他们有这么长的时间在玩，对于现在的我来说，简直是痴心妄想。我本来做事速度就慢，现在更是整日被学习压得喘不过气来，埋头于作业之间，做完课内作业，还有课外作业：读英语，下棋……等到一天结束后拖着疲惫不堪的身子上床时，才猛然想起，这一天压根就没有玩过，我和作者的境遇真是天壤之别。偶尔有机会去玩，老爸老妈也会千叮咛万嘱咐，什么能玩，什么不能玩。要是灰头灰脑地回到家中，一定会被骂得狗血淋头。
常听大人说，童年是一个人一生中最快乐的时光，那是再多的金钱也买不到的时光，我多么渴望自己能拥有这样的值得回忆的童年啊！
【写作指导：中学生如何写好半命题作文】
半命题作文是一种开放性题型，是由全命题作文发展而来的，指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文题型。半命题作文由文字部分与填空部分两者组成，文字部分由命题者给出，填空部分由考生填写。特点是比全命题作文在题材、内容上更为自由。
半命题作文，依据填空部分的位置，可分三种情况：第一种，空在文字之后，如《我多想×××》；第二种，空在文字之前，如《×××的早晨》；第三种，空在文字之中，如《难忘×××的微笑》。
在写作半命题作文时，我们需要仔细地阅读和思考原题所提供的词语或句子。（next88）有很多的同学在写这类作文时为了抢时间，赶速度，对题目提供的词语匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对数目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己生活，最能使所完成题目与出题者的思路一致。例如，《我喜欢×××》这个题目，“喜欢”是关键词语，重点扣住“喜欢”的程度或过程，把最喜欢的人或事物的名称填上就行了。如《我喜欢爬山》、《我喜欢小兔子》等等。
审完题后要做的就是确定好写作范围、写作中心，并选好角度。对半命题作文题目缺少的部分，要注意题目间的细微区别，要格外冷静、小心，千万不能看到相近、相似的题目就照搬旧作，即使碰上似曾相识的题目，在审题时也需要慎之又慎。否则，往往成为陷。所以，一定要审清题意，明确题目要求、内容、范围。例如《×××的苦和乐》，从学校生活的角度，可选上课、竞争、体育活动等；从家庭角度，可选公公、婆婆、父亲、母亲、哥哥、姐姐、上班、种田、打工等；从社会角度，可选工厂、农民、战士、教师、科学家等。经过这样的全面思考，选项多而充足，就可变被动为主动，很快从其中找一个出来。
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