惊天大冒险
晴朗的一天，天气不错，正是散步的时间，鸭妈妈准备带着六只小鸭去散步，小鸭知道后拍起翅膀，兴奋得嘎嘎直叫。
鸭妈妈领着站成一排的孩子们，走出家门口，一路摇摇摆摆地向温哥华大街进发。温哥华大街上熙熙攘攘的人群不断来回穿梭，车辆川流不息，四周高楼大厦林立，看得小鸭子们头昏眼花，满头星星。
也许，这些小鸭子是第一次跟妈妈出门，高兴得有些得意忘形了，哪里能料到危险正悄悄向它们逼近……
温哥华的大街小巷纵横交错，街道上的下水道自然也很多。正好有一个没有盖子的下水井口，挡在鸭妈妈面前，所以鸭妈妈“嘎嘎嘎”地叫了几声，提醒孩子们要当心呢，然后小心翼翼地领着小鸭们绕过去。但是，走在最后的三只小鸭十分淘气，只记得观赏四周的美景，突然扑通一声掉进下水道里，虽然传出几声“救命声”，但是大街上的喧闹声太大了，把“救命声”掩埋住了，所以鸭妈妈也就没有听见，过了一会，鸭妈妈来到车水马龙的酒店门口停了下来，准备清查鸭数，它刚一转身，发现只有三只小鸭，它的心一下子扑通扑通地狂跳了起来，它立马往回走，走到那个下水道旁边伸头一看，真是“不看不要紧，一看吓死鸭”——几只小鸭正在下水道里拼命地挣扎着。看到这一场景，鸭妈妈恨不得马上跳下去，救出小鸭，但是水流太急了，一下去就有可能被冲走。
就在这时，鸭妈妈看到了五位巡逻的警察，它撒开脚丫子，急匆匆地走到警察面前，用嘴巴咬住他的裤脚，不停地“嘎嘎”直叫。警察一时不明白发生了什么事，但有一点是肯定的，那就是鸭妈妈一定遇到了麻烦。于是警察紧跟着鸭妈妈来到下水道的井口边。聪明的警察往井口下一看就明白了，他们马上采取了行动，一名战士拿出一条绳子，把绳子一头扔进下水道，四名战士拉着另一头，一名战士顺着绳子滑了下去……紧张的救援不断地进行着，不一会儿，几只小鸭成功获救。六只小鸭又围着鸭妈妈团团转，扇着翅膀“嘎嘎嘎”地叫着，就像在庆祝历经灾难后的重逢。为了报答巡警，鸭妈妈还特意拿出５根“金羽毛”献给巡警，巡警们也列队向鸭群们敬了个标准的军礼。
接着，小鸭子又站成一排，大摇大摆地跟在鸭妈妈后面，继续散步——谁也不知道它们曾经经历了怎样的一次冒险……
【写作指导：高中生如何写好游记作文】
写好游记，首先，要抓住特点。我们参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好，只能成为一篇流水账。江河湖泊，高山原野，亭台楼阁，各具风姿，要想抓住特点，就必须仔细观察和思考。比如以游黄山来说吧，它以奇松、怪石、云海、温泉这四绝闻名中外，有“震旦国中第一奇山”之称。我国唐代大诗人李白有一首咏黄山的诗，诗中说：“黄山四千仞，三十二莲峰。丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。”明代著名旅行家徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，把黄山列为我国名山之冠。这就抓住了黄山的特点。（next88）每处风景胜地都有其特色，春夏秋冬，云雨风雪，气候不同，各有特点。清晨，在黄山之巅看一轮红日冉冉升起，令人心潮起伏、浮想联翩。朝霞笼罩下的黄山，丰姿俊采，格外妖娆。云飞雾绕，使整个黄山在寂静中呈现出一片动的美感。如果你们观察仔细了，就可以写得生动、具体，写出与众不同之处。
其次，记叙要有顺序。写游览过程，可以按时间先后顺序；描写景物，可以按空间位置的变换，先选准一个立脚点（或叫观察点），或由远而近，或由近及远；或由外到里，或从里到外；或由左到右，或由右到左，“线路”清楚，让读者看了你写的文章，就如同跟着熟悉的“向导”亲临其境一样。比如游北京的潭柘寺。这座古寺依山而造，地形起伏，气象壮观。全寺建筑主要分为三个部分。在中轴线上，自前面的牌楼、山门、大王殿、大雄宝殿、三圣殿，直至最后的毗卢阁，升降错落，巍峨壮观。左路是庭院式建筑，有方丈院和行宫。万岁宫、太后宫，碧瓦朱栏，修竹丛生，流泉潺潺，是个幽雅别致的地方。右路是寺院式的殿堂组合，有楞严坛、戒坛和观音殿等，瑰丽堂皇，显得庄严肃穆。写游记介绍景物，一定要有个顺序，不能时而说东，时而道西，杂乱无章。
最后，要写出新意。“意”就是思想，“新意”，是说作文中应该有新鲜活泼、引人深思、发人感奋的思想。游记，不能仅仅停留在写景上，要把主题开掘得深一些，融情于景，寓深刻的思想于景物描写之中。大家都读过杨朔同志的《海市》，这篇游记的`立意是：“朋友，我现在记的并不是那虚无缥缈的海市，而是一个真实的海市。”这个真实的海市，就是作者的故乡蓬莱，“它比起那缥缈的幻景还要新奇，还要有意思得多呢。”立意新颖而深刻，很值得学习。当然，游记的“立意”一定要和文章的内容紧密地联系在一起，不能为了追求“新”，而生搬硬套，或者牵强附会。
此外，写游记，还要注意了解情况，掌握可靠的材料，同学们到一个地方游览，如果有旅游指南一类的书，最好买一本，这里面有具体翔实的资料，既是一件纪念品，又可以作为写游记的参考。
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