在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的课间生活作文850字(精选7篇),希望能够帮助到大家
课间生活作文850字 篇1
进入初四以来,我们的学校生活可谓是丰富多彩。每天紧张地上课,急急地下课,上课对于我们来说就是一种煎熬,而课余时间对于我们初四学生来说,短暂的几分钟可算得上是“自由天堂”了!没有老师的管教,完完全全是我们自己个性展示的空间。
这不,课间十分钟又来了,各大门派弟子纷纷行动起来。
公务派。此派大多是组长和课代表,常常因公务缠身,忙得不可开交。收、查、送、发作业,这宝贵的十分钟就这么被磨掉了。有些老师的办公室很远,跑上去跑下来就当是“健身运动”了,常常气喘吁吁。有的是踩着铃声进来,则有的人直接迟到了,因此被受罚。这让我想起了我们班经常迟到的那几个人写的检讨,“今天我迟到了,犯了错,请老师原谅……”一段回音在我耳边响起。有些同学不按时交作业,就只能麻烦我们的课代表跑来跑去,想一想,那是多么大的运动量!没有“无私奉献”的精神很难支撑。
闲聊派。此派最为常见,分布在教室的各个角落。时常是一个人闲聊起个话题,其余的人纷纷讨论,有的聊游戏,这是最多的;有的聊电视剧节目;还有得聊家常,比农村妇女还能聊,唯独没有聊学习的。哎,谁让那些学习好的当课代表呢!
疯狂派。此派为清一色男生,往往是学习极差,身体强壮,二三个人一起来打仗,来证明自己厉害,一些观众也相当给力,大声呐喊,那是相当疯狂的啊!
游走派。此派人均有一个特点:板凳坐不住,教室呆不住,一下课,就冲厕所或食堂跑去,即使外面下着暴雨,刮着寒风,也要“触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疬”。也有些在走廊外面走,反正就是不在教室里。而有些老师拖堂,一会儿不走,你没看见那些人的表情,恨不得老师前脚一走,他就如射箭似地飞出去。
认真派。此派是学习到了“忘我”的境界,下课不管别人,就算是天塌下来,他连头也不抬一下,只有笔“唰唰”的声音,但此派学习也都不是名列前茅,他们不懂的劳逸结合,只是一个劲的学,所以是班里的学霸。
你看,我们的课间生活是多么的丰富,我多么希望以后的课上也让我们如此快乐!
课间生活作文850字 篇2
以前,我并不喜欢乒乓球。
学校请来一个老师来教我们乒乓球,体育课时玩的挺不错。可是玩多了,渐渐觉得和过家家有什么区别?你一个我一个,好不腻烦。还不如与同学聊天,更得友情中的乐趣。乒乓球就这样渐渐被我冷落。
每次体育课打乒乓球时,总是站在一旁,爱理不理的看着别人打球,我就站在球桌旁和其他观战的同学聊天,或是一个人站在较为偏僻的地方看天看地就是不看他们打乒乓球赛。不管同学们打得如何火热朝天,我都兴致缺缺。更加不会亲自上阵比赛了。以至于一段时间内我差点连乒乓球最基本的握拍、发球等都忘了。
而现在,我再次拿起乒乓球拍,渐渐喜欢上了乒乓球这项简单而快乐的运动。
课间时,有空没空爱叫上几个要好的同学,一起去打乒乓球。在球桌上你来我往好不乐闹。以前觉得乒乓球这项运动吧,不过是一个黄色或白色的小球这边那边的跳,也没多大的看头。现在,渐渐迷上它时,就觉得乐在其中。这就是心境的不同而产生的两种不同的想法吧!
右手握拍,左手拿球,发球!看着对面的人把球打回来,目测距离,微微退一小步,完美回球!就这样你打一个球、我回一个球,比分胶滞着。趁着对方一个不留心,打出一个削球。唉,有力过猛,出界了。对方又得一分。
由于乒乓球桌不够用,经常性的有六七个人组成一桌,打轮流赛。尽管不够过瘾,但还是觉得十分开心、满足。
升上初中,学业重了,作业多了,课余时间少了。大部分时间都拿来看书、做作业,去玩去疯的时间少了,打球的时间也少了。不由怀念起以前的美好时光。恍惚之间,仿佛自己又回到了那段可以肆意玩笑、开心打球的时光。
乒乓球,我最亲密的伙伴,我何时才能减轻学业的沉重负担,来和你再一次“约会”?
这就是我的课间生活,简单、快乐。
课间生活作文850字 篇3
又高又长的教学楼象一条强壮的巨龙在天空中飞舞。教学楼的正前方是宽阔的操常操场的中央是绿草如茵的足球场,足球场上的草长的很茂盛,像给大地铺上了绿色的毛毯。足球场的四周是标准的红色塑胶跑道。这操场是我们游戏的乐园,欢乐的天堂。
每当下课的时候,同学们就像潮水一样涌向操场,操场立刻成了欢乐的海洋。看,高中部的大姐姐们正在练习踢足球呢!她们踢球的水平多棒呀!还获得了南山区女足的第一名呢!高中部的大哥哥在练习跑步。跑得多快呀!高中部开运动会的时候他们一定能哪第一。有的小同学在跳大绳呢!瞧!身轻如燕的苏若晗跳得多好呀!一口气跳了八十多个。有的在踢踺子,踢踺子的.能手吴思明一口气踢了四十多个呢!有的在老师的制导下观察植物,还写了一篇论文呢!还有的在讨论长大后考清华还是考北大。小名说:“考清华好”小刚说:“不,考北大好。”看他们吵得多激烈呀!
你觉得我们的课间生活是不是很有趣?你也来加入我们的课间生活吧!
不过,下课也不能轻松,还要提高警惕,防止值日生或被教师逮到,这可是很危险的,这关系到你是否会接受一连串的处罚。如果你被抓到了,就会被罚,之后又由于时间不够而没写完作业,然后又挨罚……
可是下课也是有快乐的,同学们在教室里玩《虹猫蓝兔七侠传》的游戏,有趣极了。还有人在教室里闲逛,一会儿走到这儿,一会儿走到那儿,显得很无聊。
课余生活是多姿多彩的,但你不能玩过了头,把我们这个阳光班级给扔了,要时刻想着我们整个班集体
下课铃声一响,安静的校园里立刻变得沸腾起来,在小学丰富多彩的生活中,许多小伙伴可爱做游戏啦!
我和徐艺桐、严慢奇三个女孩子等等一起玩采集落叶的游戏。我们三个是其中的“老大”,大家都得听我们的安排。我们开始采集落叶了,我说“大家都得先采集红叶、黄叶,大家分好了”,是我和徐艺桐分的男生红色,女生黄色,不久就采集了很多落叶,我们女生是黄色,男生是红色,最后大家都去采集小花.
我们又玩画画,你猜怎么画法呢?就是先在一棵树上折下一些不长不短、不粗不细的树枝,然后再打一些水,把树技粗的那头放入水中,再拿出来就可以在地上画画了,男生、女生各画一副画。大家比赛拿幅画画的好。大家想了想,看了看旁边的人都画下来了,最后大家一看不禁捧腹大笑起来,原来我们画的都是一样的。
“我们都是木头人,不能说话、不能动、1、2、3!”突然校园内操场上传来了悦耳的声音,原来是一年级的新生们在说“我们是木头人”呢!只见他们有的瞪着眼珠子一动不动,有的一巴掌向同学打去,手停在半空中………,大家都一动不动,就像时间凝固了一样,有个同学终于忍不住,“扑哧”一声笑了。这个游戏真有意思!
我们的课间生活就像五彩缤纷的万花筒,不但给我们增加了欢乐,而且给我们留下了美好的回忆。
课间生活作文850字 篇4
在我们学校里,最热闹的时候要数下课了,不信你瞧!
“叮叮叮——”铃声终于响了,怎么感觉这一节课这么长?不管啦,尽情happy吧!
美食天地
首先我来到“美食天地”(其实是“wc”,因为班主任不让我们吃东西),环视了一下周围环境,我悄悄地拿出一颗糖,扔进嘴巴里。虽然这位置不太好,但由于上课太认真听,肚子饿了,这也勉强可以充充饥。对了,吃东西还要把握一点:必须踩或按冲厕所的按钮,这样才不会被人发现!嘿嘿!再看看同学们,也是八仙过海——各显神通!你看,陈浩然竟站在教师办公室门口吃东西,原来,他相信了一句话:“最危险的地方就是最安全的地方呀!”
游戏小站
接着,我来到了“游戏小站”,其实就是捉迷藏或玩手机游戏罢了。看看那两个一心想玩别人手机的李声顺和胡骏,他们望着手机,眼睛一动不动,好似在想如何玩到这手机!玩捉迷藏的人更是厉害,躲在空调后面不说,竟然还叫几个人在那站着,让捉到人“无迹可寻”。有的还假装走进教师办公室问作业,其实是为了躲一下,有时发现时间不够的话,还会对老师嬉皮笑脸地说:“老师,今天天好蓝啊!”
漫画空间
最好玩的那便是漫画空间了,各种各样的书籍展现在你的眼前,仿佛在说:“选我,选我!”比如:《阿衰》、《爆笑校园》、《机器猫》……瞧,有的同学靠在椅子上两眼直盯着那本书,还不时笑出声;有的同学站着看,看得不亦乐乎;有的同学甚至把别人的椅子和自己的椅子并在一起趴着看,好不舒服!真是千姿百态!
“叮叮叮”,又上课了,我们真希望再下课时也能玩得这么开心!
课间生活作文850字 篇5
下课的清脆铃声,是我们最好的音乐,快来!我们的课间生活开始了,犹如一首激烈的进行曲哦!
双杠空间
沙滩的那一边,十几个人成群结队地围在那里。两手一撑、双脚一跃,便轻快优美地跨过去。我们争着、比着,看谁第一。那般热闹的生活,真希望它永远不要离去。一个个孩子们红润的笑脸上,晶莹的汗水滴落到下巴底下,像一朵朵滚着露珠的月季花。
魔方天堂
六种颜色的方块,变魔术似的快速地搬家。几个同学凑在一起,你一言,我一语,热火朝天地讨论着魔方的乐趣。那神奇的“小房子”还造就了一位位“明星人物”,我们班的天才——陈瑞敏,只用了一分多钟的时间就把一个各种颜色打乱的魔方,扭回了原形,那灵巧的手指叫我们目瞪口呆;那“天才”的风范,令我们刮目相看。
长绳飞扬
长长的绳子甩呀甩,像一条柔韧的水蛇。我们排到左边,随着绳子落地的节奏,迅速跑到中间跳一下。一个个同学就像将要被鞭子追赶的蚂蚁,有时想躲都躲不过去,例如说我,一个不小心就被“绳子老师”打了一下,引得大家一阵大笑。节奏好的时候,大家像一整条活泼的小龙,个个轻盈地跳跃过去,流畅极了!
课间的生活,总是这么丰富多趣,短暂的十分钟,我们聚在一起,欢乐地嬉戏,留下最纯真的回忆!
课间生活作文850字 篇6
“叮铃铃……”下课铃声敲响了。随着这像风铃般清脆的下课铃声,同学们像笼子里放飞的鸟儿一样,涌出教室,直奔操场!操场上可真热闹!有的打羽毛球,有的打篮球……
看啊!操场上又有一场垒球比赛开始了!只见A同学手中紧紧握着一个垒球,双腿迈开一个弓步,左手伸直,右手做出一个“V”形。他深吸一口气,便右手使劲往前一扔,右腿也往前迈了一大步,“呼”的一声,球从A同学手中画出了一条美丽的弧线,落在了大约20米远的地方!
操场的另一端也在举行一场热闹的羽毛球比赛。场下一片欢呼声:“加油!”“你是最棒的!”“接球!”“……”
只见B同学左手拿起羽毛球,右手握着羽毛球拍。“啪!”球从B同学手中打了出去,球像一支离弦的箭一样。C同学也不甘示弱,当球快要着地的时候,C同学飞快挥动手中的拍子,做了个“海底捞月”的动作,球又被C同学打了出去。场下的“小观众”们欢呼起来!
B同学可能还在为上一击欢呼雀跃,此刻他猝不及防,球没接住,恼羞成怒,拿起地上的羽毛球,轻轻一跳,把球一扔,用拍子用力一击!球被打了出去。对手见球向自己这边快速飞来,立即跑到球要着落的地方,双脚并拢,纵身一跃,那速度快得令B同学眼花缭乱,球在空中又形成了一条优美的弧线!
B同学又没接住,说时迟,那时快,飞快捡起躺在地上的球,狠狠地打了过去。只见球仿佛一颗被控制的追踪导弹,瞄准了C同学迅速冲了过来。C同学很遗憾,没有接住。不过,最后2比1,还是C同学获胜了。就在这时,场下的“观众”们冲上场欢呼起来,B同学也祝贺C同学获得胜利。
“叮铃铃……”上课铃声敲响了。同学们有秩序地走进教室,安静地等待老师的到来……
课间生活作文850字 篇7
我的课件生活是快乐的,开心的,也是丰富多彩的。
“叮铃铃,叮铃铃······”下课铃声又响了,尽管我们已经无数遍的听过这种单调的铃声,但是对于我们这些学生来说,听起来仍是那么地美妙,就像一首悦耳动听的乐曲,萦绕在每一位学生的心灵之间。我想,就算是我们所尊敬的老师,在听到那单调的铃声,心里一定也很舒畅。老师们那种因课堂45分钟的劳累,而放松的感觉,是在我们学生兴奋的瞬间涌现,便又即刻又消失,随后就会收起书本、教案,宣布下课。这时,同学们就像一只只飞出笼子的小鸟,纷纷走出教室,脸上洋溢着欢乐。我们的课间10分钟,开始了。
由于时间有限,操场我们是去不了了,走廊和教室便成了我们课间的娱乐空间。同学们三五成群,在一起谈学习,谈理想,谈谈心,每次课间都充满着一片欢乐的景象。
一次课间,我和几个同学玩起了1、2、3木头人。“我们都是木头人,不能说话、不能动、1、2、3!”突然,我们像被魔法定住了一样,一动也不动。等待喊口令的人转身过去,我们又跑了起来,直到站到口令人面前,拍一下手就往回跑,千万不要被口令人抓到,否则你就得去喊口令。
“叮铃铃,叮铃铃·····”上课铃又响起了,即使不情愿,也得乖乖地回到教室上课。这个课件过得真有趣!
我们的课间生活五彩缤纷的烟花,是美丽的,也是有趣的。不但给我们增加了快乐,还留下了美好的回忆。
啊,这就是我的课间生活!
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