墙壁上总有：***大坏蛋、***爱***的字样，定是哪一个调皮的孩子恶搞的结果，水泥的墙壁吱吱呀呀地响着粉笔的轨迹，小孩子写这样的字并不是恨某一个人，而纯粹是因为好玩儿，谁被谁写只是一个反复的过程，不信你看明天保不准又有谁的大名。
家中，我把一块小黑板端端正正地摆放，把自己的几个毛绒玩具放在床上，装模作样地清清嗓子说：“嗯，点名。”看它们一眼后说：“嗯，很准时嘛，不过要继续保持欧，下面上课。”我会在黑板上认认真真写几个方块字，还有拼音，不过现在想想就像是毛毛虫爬过似的。装作小老师的我心里美滋滋的，很满足的'样子……
一片阳光从玻璃打过来，照在我布满笔记的课本上，抬头粉尘飞扬，好唯美啊，小小的憧憬过后，我提醒自己现在在上课，精力马上回到正在讲台上细讲知识点的老师，我的目光穿过阳光，整个讲台似乎都是光辉的，这节课被阳光照得生机勃勃，我们都是小小的种子，蓄势待发，只待吐露芳芽的那一瞬，我们充满了老师的希冀，父母的厚望。
记得，每次擦过黑板，从第一排开始，每个人都拿着芭蕉扇——课本，不过不同的是，不是煽火，而是扇那些“可吸入颗粒物”，把它们扇得越远越好。不觉笑笑我们的可笑，根本就是徒劳，还不如不扇。想起有位老师对我们说：“谁有本事长大了发明一个擦黑板不会粉尘飞满天的东西？”有的同学笑着说：“老师，你背一个吸尘器不就行了。”……老师一节课与粉笔为伴，传授知识，传授给我们做人的道理，粉笔其实没有我们想的那么糟，还是挺可爱的。
白白的粉笔印像白白的云霞，也像一朵朵盛开的花。粉笔承载多少人的童年，它始终在黑板上，一笔一划，诉说着美丽的故事，是那老师所讲的动听的故事……
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