我心目中最好的老师

2017-05-28 高一作文

我心目中最好的老师1

我不是你教学生涯中最优秀的一名学子,也不是一个可以给你留下深深印象的同学;或许很多年以后,我在某个街角处问候你,你都不曾记得起我。

但我始终愿意在别人面前说你的优点,谈你的性格。

我总是热衷于听你讲课,并不是你的声音有多甜美,有多温柔。可你说的故事却引人入胜。你说“咦~”“呀~”的语气词时有与你年龄不相符的可爱气质;你上作文课,会风趣的调侃一些作文素材,更会深情并茂地给我们朗读范文。有一次,你仅读了一篇文章就赚尽了同学们的眼泪,一个个红通着眼睛,可目光还是始终如一的跟随着你。

你没有柔顺修长的头发,也没有拦拦拌拌的刘海,显得干练,精神。之后我们全班女生在你的要求下都露出了光洁的额头。虽然因此引得年级上很多人奇怪的目光,一见到露出额头的女生就说:“瞧,这是三班的女生。”尽管如此,我们还是乐意,这也演变成了我们班一道独特的风景线。

你有一种别人模仿不了的气质。和同学们在一起时,可以像姐妹一样搂搂抱抱,说话谈笑。当我们有困难时,我们总是乐意告诉你,你也积极为我们出头。渐渐地班上的同学都称你为“陈老大”。

你也会教训人。你刚接手我们班时大家都觉得惨了,遇上一个不苟言笑的老师。同学们一批批地跟你进了办公室,却笑着出来了……

在办公室我们觉得只有站着挨骂的份。可你却让我们自己找地方坐,随和到我们一时接受不了。你也不绷着脸讲话,像在和我们聊天一样,时不时还穿插几个小笑话。你用轻松的话语说得我们心服口服。

我们路过走道会听到有人谈论你,我们总会不约而同地放慢脚步,偷偷听听是在说什么。如果是在说你坏话,我们是要替你讨回公道的。可是,很显然每回都不是。我们不是刻意要去维护你,却在不经意间做了这些事。

我觉得你想一朵梅花,不浓烈,却芬芳,香气淡淡地就侵袭了我们;不娇艳,却素雅,不知不觉我们就退去了一身浮躁;不柔情,却坚韧,一步一步我们就踏稳了脚下的路。

虽然一年在我眨眼中就飞逝了,好多东西却像毕业照一样永远定格在了那一瞬。

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我心目中最好的老师2

  我小学六年级的班主任老师叫唐红艳,她长得很漂亮,樱桃小嘴,笑起来有两个小酒窝。

  唐老师有时穿色彩鲜艳的衣服,显得朝气蓬勃,充满青春活力,有时穿颜色素净,线条简洁的时装,显得特别典雅、高贵……

  我特别喜欢上唐老师的语文课,她的课讲得非常有意思,与其他老师的课不一样,她给我们讲课时从不漏掉文中的任何一个小细节,力求让我们更加了解这篇课文,记得我们学习《景阳岗》一文时,文中写武松喝完酒后踉踉跄跄地奔进树林,老师笑着说:你们见过喝醉酒的人吗?谁能模仿一下醉酒人走路?几个男同学踊跃上前表演,那夸张的动作把我们逗得捧腹大笑,我们由此理解了踉踉跄跄的真正含义。

  唐老师很关心我们,记得有一次我们在上语文课,忽然停电了,教室里一下子暗了下来,当时我们正写课堂作业,见此情景,唐老师说:不要写了,这样会坏眼睛的,往外面看看吧,这样对眼睛有好处……然后唐老师还组织我们背古诗,直到来电之后,才叫我们写作业,她是多么关心、爱护我们啊!

  如果有哪个同学犯了错误,她总是会慢慢开导他,教育他,从不粗暴地批评,和唐老师在一起,我们如同沐浴在三月的春风里,感觉那么温暖……

  转眼又到教师节了,我在这里想对唐老师说一声:唐老师,您辛苦了,我永远忘不了您的笑声,永远忘不了您的与众不同,我永远是您的学生……

我心目中最好的老师3

  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,依然明亮……”每当我轻轻哼起这首歌,就会想起章老师那张和蔼可亲的笑脸。

  记得我读二年级第一学期的时候,章老师怀孕了。她的脸色黄黄的,还经常恶心呕吐,很难受的样子,我们看了真心疼。可是,章老师还是坚持来给我们上课,章老师讲课可认真了,一点也不马虎。尤其是老师朗读课文的时候,那声音真像山林间叮咚叮咚的小溪,又像枝头上婉转歌唱的小鸟,多么清脆,多么动听,把我们深深地吸引了!在老师生宝宝的那几个月里,我们都特别的想念章老师。

  啊!终于有一天,章老师又回到我们的身边了。刚巧,朗诵比赛就在这几个星期里举行。章老师要帮我们排练节目了!她先给我们每人一张朱自清的《春》,叫我们回家背熟。接下来的日子,老师几乎天天下午带我们到舞蹈教室排练。她一遍又一遍地给我们讲解朗读的要领,还亲自给我们示范动作,为我们编排队形,常常累得满头大汗,连嗓子都哑了。在那次比赛中,我们精彩的表演,获得了热烈的掌声,取得了第二名的好成绩。章老师太高兴了,她出钱给我们买了好多牛奶,还说:“这是我给你们的奖励,喝吧!喝吧!”

  那天,我们喝着甜滋滋的牛奶,望着章老师甜甜的笑脸,我们都陶醉了。章老师真美,她是我们心目中最美最美的老师!

我心目中最好的老师4

  我心目中最美的老师有一头乌黑发亮的短发,眉宇间充满了智慧,有一双慈爱的、会发现美的大眼,还有一张能说会道的樱桃小嘴。

  她气质非凡,心态也很美,假如在一次单元考试上,有一位同学考得不理想,她不但不会责备他拖班级成绩的后退,反而用鼓励的语言安慰他下次再接再厉。她的语言亲切,用词精准,把我们之间的距离一下子缩短了。她任劳任怨,和蔼可亲,她还告诉大家,学习上遇到不懂的可以随时去提问。她尽职尽责,主动帮助学习上有困难的同学。她还热爱班级,关心班级。

  她经验丰富,把自己多年总结的记字、记词的方法毫无保留地交给我们,以免一些难记的字词错了一遍有一遍,只要有一个人不懂,她也要再讲一遍,直到大家都明白了为止。

  我心目中最美的老师在现实生活中随处可见,他们循循善诱、寓教于乐,把我们美丽的校园打造成孩子们温暖的第二个家。

我心目中最好的老师5

  我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。

  倪老师三十多岁,中等个儿,短短的头发黑亮黑亮的,大大的眼睛充满智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真行,Good!”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”上星期,倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛,同学们迫不及待地问老师:“老师得奖了没?”“你们猜!”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了!”“哦,何以见得?”“你的眼睛告诉了我们!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功!”“知我者,你们也!”倪老师笑得更欢了。“其实任何事,只要认真去做,都会有成功的机会!孩子们,你们说,对不对?”我们心悦诚服。

  倪老师上课与众不同。据最新统计,在所有任课老师当中,倪老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“Sitdownplease,verygood”,引得我们哈哈大笑。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时,她说:“你们记住,地球的'形状就像你们平时爱吃的橄榄,不过,它是一个变形的橄榄,一头大,一头小。”说着,她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”,那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

  期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但倪老师例外,她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们倍感温暖。记得有一次,她进教室上晨会课,奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包,很神秘。是什么呢?她微微一笑,说:“这里面装的棒棒糖,是奖励你们的……”话一出口,教室里便炸开了锅,怎么把我们当做小毛头了?她接着说:“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了,领奖的同学喜滋滋地上台去,手捧着棒棒糖,乐呵呵地回来;没有得奖的,东瞧西望,看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃,舔一下,想想自己,想想老师的孩子,甜到了心窝里。

  每天放学后,倪老师很晚才回家,总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢,看得那么专注?有一次,我终于按捺不住好奇心,轻轻地敲开了办公室的门。“倪老师,什么书这么好看?能借我看看吗?”我拿过书一看,恍然大悟地说:“是江苏自学考试的书!我看不懂。”倪老师抚摸着我的头,笑了,她的眼睛告诉我:“等你长大了,就能看懂了!”

  看,这就是我最最崇拜的老师――倪老师!

我心目中最好的老师6

  老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师。她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中尽情的遨游;她给予我许多鼓励,让我在碰到困难时心情得以平静。她是我的语文老师——张老师。

  张老师像慈母般的关心着我们每一个同学,学习中,她对我们有着很高的要求,十分严厉,常常引用名言警句:“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”、“冰冻三尺,非一日之寒”、“只要功夫深,铁杵磨成针”、“读书破万卷,下笔如有神”等,来告戒我们:学习是为了自己,不是为了别人,要趁现在年少,珍惜时光,刻苦学习。她不仅课讲得好每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。她喜欢在课堂上当众提问同学。倘若同学们回答得正确,她便细细地听,彷佛在欣赏一首美妙的乐曲,大声地说:“很好!”倘若有同学答得不好,她就关切地看着这个同学,一边说:“别紧张,好好想想。”一边给这个同学提示。,还常常和我们讨论问题,那时,我觉得她仿佛不是我的老师,而是一位好学的学生,她能够和我们平起平坐的交谈,没有老师的架子,所以我们都很喜欢她

  张老师老师,您的付出终究会得到回报,尽管您那无私的奉献并不为了求得丁点回报,但是,我们将以最优异的成绩,最真诚的爱来报答您,敬爱的老师,您是我心目中最好的老师。

我心目中最好的老师7

  从幼儿园到现在成长为一名合格的六年级的学生,无不是有一个个的好老师细心栽培,才让我们这些无所事事的小屁孩成长为一名懂事的少年。九年的学习生涯中,老师一直是个重要的角色,这九年说过去就过去,而我在这期间认识的老师数不胜数,在我认识所有老师当中,一直都是我敬爱的班主任唐雯老师。我认识唐老师也有将近六个年头,她从一年级就接了这个班,也爱上了这个班,于是她决定在她的教学生涯中一次重大改变——把我们一直带到六年级。六年的时光,有欢笑,也有泪水,酸甜苦辣咸,一个个从我们之间映现。

  老师不高,有四十多岁了,看她的第一眼,就会发现她有一双犀利的眼睛。这在她的教学当中就可以充分地体现出来。一天,她正在讲台上聚精会神讲课时,当我们在专心致志得听讲时,可就在她刚刚讲完一段话时,理应当继续讲下去时,她却突然改口说道:“王同学,请你把我刚才说的那句话再重复一遍。”这对一个认真听课的同学根本不算是个问题,可王同学慢吞吞地站了起来,红着脸,低着头,一看知道他做错了什么事似的。大家这才恍然大悟,原来王同学又开小差了,也惊叹唐老师居然可以做到一边讲课,一边悄无声息地关注大家,并且毫不留情地指出他的错误。因此,上她的课,还真没有人敢调皮。

  其实,不管是学习还是生活中,老师也很关心、宽恕我们。有时班级中有同学进步很大时,她还会亲自下厨,到第二天一大早做好带到学校,给他吃早餐,别的同学哪会不馋,可老师就是故意地说不给吃,可真到了时,之间讲台上都是老师做得爱心早餐,心中都久久不能平静。还有一次,班中的几个组长没有带好表率,老师气得要罚他们,而且要罚得很重,可没有几个人知道,每当同学走后,唐老师就心软起来,甚至为自己的一时冲动感到懊恼,就单独与他谈心,并原谅他,还把之前的惩罚变小、变小、再变小。

  唐老师爱玩、也敢玩。有一次,她偶然发现了一本叫《泥土城》的书,写得是帕瓦娜是个有梦想的女孩,她想走出泥土城——难民营,可会死没有多久又无奈回来,可也在这次的冒险中找到了正真属于自己的梦,不断努力。于是老师突发奇想,也想像帕瓦娜一样独自去旅行,她做到了,玩得也很开心。并且,她不向其他老师一样认为手机、电脑不可以用,很支持我们用,也不反对我们玩,她认为手机与电脑上有不少的好处,用好了对我们不论学习、生活都有很好的帮助,玩游戏也可以,只是要少玩,玩些有意义的。除此之外,她还会举行“徒步”、“爬山”等活动。

  唐老师是个直率,敢做、聪明的好老班,她对我们所做的一切我都看在眼中,她是我心中很棒、也是最独一无二的老师!

我心目中最好的老师8

  我的,身材不高不矮,不胖也不瘦,一双炯炯有神的眼睛下一个樱桃小嘴,黑丝般的头发闪闪发亮,她的性格开朗、温柔。

  还是让我们回到那一天吧!那是一个让我永久不能遗忘的日子,由于我发烧到39摄氏度,头经常晕。

  第二天,烧退了,我也去上学,对于昨天讲的什么,我一点也不知道,下课了,我看着几道练习题,急得直搓手,此时此刻,我多么希望有个人来教教我呀!

  正在这时,一个熟悉的声音:“思泉,你不会做吧!”我扭头一看,老师不知什么时候已经站在我身后了,我心里一慌,支支吾吾地说:“我……我不……”“别急!我教你。”

  顿时,我心头一热,感激得说不出话来。

  老师翻开书,细细地为我讲解,老师讲了很久,她头上出现了豆大的汗珠。我听同学们说老师这几天身体都不太好。我心想,老师牺牲了自己的时间来给我补课,是多么值的我们尊敬啊!直到我把题目弄懂了,老师才离开教室。

  俗话说的好:“学而不厌,诲人不倦。”学而不厌就是好学生,诲人不倦就是好老师。

  这就是我心目中最好的老师——张老师。

  谢谢您!张老师,您是我最敬爱的人……

我心目中最好的老师9

  生活中的爱无处不在,每个人心中都有爱。有的爱是自私的,有的爱却是无私的。

  我们的语文老师丁老师,就是一位拥有无私爱的老师。他给我们的爱是伟大的!

  记得有一次,期中考试前,老师因为我们的学习操劳,嗓子哑了,说起话来就像失去信号的收音机,沙沙地响。脸上不时泛出苦涩的表情,可老师却依然坚持着为我们讲课。这时,我们总会端上一杯水给老师,老师对着我们微微一笑,却总是不喝。我们心里知道,老师是怕上课浪费时间。因此只有下课时才能喝一口水,我们看在眼里,疼在心上。

  还有一次,老师的孩子生病了,发烧烧到三十八度多,可丁老师不顾自己孩子的安危,坚持到学校为我们上课。我们心里十分明白,老师是不想因为她一个孩子生病,而耽误我们二十八个孩子的学习呀!可是一下课,老师就满脸焦急地给家里打电话。我们体会到了老师此刻的心情,也为老师感到着急。虽然我们不是老师的孩子,可现在这一切的一切不都表现出老师对我们那浓浓的爱吗?如果我们不以优秀的成绩回报老师,那我们怎么能对得起老师呢?

  从现在开始,我要努力学习知识,在考试中取得优异的成绩来回报老师。张老师,我想对您说:“您是我们的指路明灯,为我们照亮漫漫长路和前进的方向,您为我们操碎了心。”我还想对您说:“老师,您辛苦了,我们大家永远爱您!”

我心目中最好的老师10

  若是问你心目中最好的老师是什么老师,你可能会第一时间想到那些副科老师:副科老师多好啊!不用写作业,也不用唠唠叨叨那么烦人……可我心目中最好的老师,还是从一年级到六年级教我们数学的老师——杜楷云老师。

  杜老师教学不仅经验丰富,而且十分幽默风趣,总能把死气沉沉的课堂气氛调得活跃起来。

  有一天下午,灰蒙蒙的天空直压下来,乌云密布,整个学校都暗淡失色,不见一处阳光。可不,我们上课的情绪也跟这天气似的,死气沉沉,提不起精神来。接下来上的是数学课,上课铃一响,杜老师一脸神秘地走上讲台,二话不说就叫两位同学将楼下的单车抬上来。大家的好奇心立即被充分调动起来,都暗自嘀咕:今天是上什么内容?竟搬单车上来!杜老师待两位同学把单车搬上来之后,才缓缓地说:“今天我们上‘自行车里的数学’。”大家眼睛一亮,怀着好奇心打开书本,却怎么也看不懂,只好眼睛齐刷刷地望向杜老师。

  杜老师微微一笑,说:“你们看书是难以看懂的,还是得动手操作的好。”说着,她将单车倒置在地上,一边转着车轮,让我们仔细观察齿轮转动的圈数,一边给我们讲解起来。大家都屏住气,目不转睛地数着圈数,接着又按杜老师讲的方法,在纸上计算出车轮转速与齿轮比,很快就学会了如何变速,怎样算齿轮齿数……

  课上到最后,杜老师让我们总结这堂课的收获。大家你一言我一句地说开了,气氛十分活跃。最后,杜老师总结了同学们的观点,意味深长地说:“实践出真知,这句话说得一点也不错。单从理论上,我们很难系统地掌握知识,更不知如何应用,只有动手实践,我们才能收获更多。”

  这是一个终身受益的道理。杜老师通过一堂生动有趣的数学课,不仅让我们轻松学到该掌握的知识,更使我们懂得了这个道理——实践出真知。

  六年的小学生涯中,杜老师始终是我心目中最好的老师!

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