别样的习惯
爸爸是不苟言笑的，在我很小的时候他就出差去了，所以，在我的心里，他一直都是冷冰冰的。
我是不怎么喜欢他，但是我不得不很敬佩他。因为他很厉害，在数学方面有其出类拔萃。当我不会问题，总是去问他。而她也总是在一分钟内给我答案，可总是不告诉我过程。当我问起过程时，他也总是吼道：
“把题目先读三遍，你自然就知道了！”
这时的我，看着爸爸他那严峻的脸，不由的委屈的哭了。而他却最看不得我哭，总是要吵一顿才肯罢手。
我不明白爸爸为什么要对我这样，而每次我去问他题目时他也总是这个习惯，从不告诉我思路和过程，只是让我多读题目再去做。我每次望着那很难的题目，总是委屈的泪水在眼眶里打转儿。
每当我去学校的时候，总是能听见同学们互相吹嘘：“这提示我爸告诉我的！你看，思路多清晰啊！”我总是问道：“你们的家长都是告诉过程的吗？”他们也总是嘲笑道：“哪有父母教孩子题目不告诉过程的啊？那不可能！”
我总是羡慕的看着他们，总觉得有这么好的父母是多么好的一件事，不像我的父亲，不高兴了就拿我当出气筒。
爸爸的这个习惯，一直陪伴我从小学到初中。还记得前几天，我们一家去餐馆里吃饭。当我们吃到一半的时候，过去问问题的场景涌上了我的心头。于是我对在一旁呵呵笑的父亲问道：“爸爸，问你个问题。”
爸爸豪爽的笑了，说：“没问题，有什么事儿随便问。”
我轻轻的问道：“爸爸，为什么我每次一问问题，你就让我先读题目自己做，并且不告诉我过程呢？”
爸爸轻轻一愣，立马露出了笑容：“呵呵，你想知道吗？那我就和你说说吧。每个人做题目的时候，十分粗略的读完题目，是完全做不出这个题目的。因为他要么是多字就是少字。你问我的问题，有难的，也有简单的。当我每次把答案做出来的时候，我就可以判断这个题目的难度。你是一个十分聪明的孩子，我知道这种题目是难不倒你的。如果我盲目把题目的过程告诉你，你就对我产生了依赖性。你完全可以做到的题目，为什么会不会做呢？这是因为你的粗心。你自己做出题目的时候，会有自豪感，优越感，就会产生对学习的兴趣，你就会对这个题目记得特别牢。我怎么能为了自己一时图方便，来坏了你的学习兴趣呢？”
妈妈也笑了，说：“以后你总不能在考试时，不会让你爸爸来教你吧！”
一听这话，我们都哈哈大笑了起来。我也终于明白了爸爸的良苦用心。
这个习惯，一直记在我的心中，因为，这是我学习的动力，也是爸爸对我的爱，让我继续成长……
【写作指导：中小学生怎么去写好幻想作文】
我们小学生现在都愿意幻想，那么我们怎么去看看小学生在写幻想作文的时候我们应该去注意什么。下面大家就一起来看一下怎么去写好幻想作文？
1、生活中选取真实的材料
生活中，每个星期天每个家庭都将上演不同的故事，究竟写什么，的确值得同学们仔细斟酌一番。要么写轻松的.星期天；要么写忙碌的星期天；要么写快乐的星期天；要么写一家人过星期天时，有的人轻松；有的人忙碌；有的人快乐，这样安排材料会更有特点。另外，从生活中选取真实的、具有亲身感受的材料，写出的文章会更具体、生动。
2、所选材料体现有意义(有意思)
同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐；或许写一家人分别从事不同的事情，例如写星期天爸爸外出打工，妈妈陪我共同过星期天，使我感觉忙碌得很，是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题；还可以写家人为自己过生日，而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。总之，还有许多值得同学们去写的材料，但要有所选择，体现材料是否有意义或有意思。
3、叙述具体有条理
无论是写一家人从事同一项活动，还是单打一各干各的，一定要注意叙述的条理性，而且在描写的过程中要注意抓住人物的特点，即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写，从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌，还是愉快。此外，要注意人物活动之间的衔接与过渡，并适当地把握好内容的详略。
你家的星期天怎样过的？拿起笔来写一写吧，看谁写得更有意义、更有意思。
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