我渴望骑上那辆自行车
黑墨不知被谁泼洒于天空中，窗外自是静悄悄的，偶尔有一阵风轻跳过树梢，痒痒的，便“窸窸窣窣”的快活起来。只是这样的声响对此时的我来说未免有些枯燥吧！因为我还在刺眼的台灯底下奋笔疾书呢。双眼似乎有些渴了，又干又涩，书本上的一个个小方块字也变得模糊不清，我不禁停下笔，甩甩麻木的右手，将视线移至窗外。
此时夜已深了，左邻右舍、家家户户灯火通明，与天空中的繁星彼此照应着，我呆呆望去，刹那间，思绪浮想联翩。
那是一辆不起眼的自行车。没有漂亮的彩漆装饰，没有先进的功能配置，只有两个轮子，转得飞快的轮子：只有两个踏板，够我的双脚轻松踩踏的踏板：只有一个前进的方向把，上面有着一摁就“叮铃铃”作响的小铃儿。
但，我骑上了它！冲破坚固的门窗，冲破黑暗笼罩的城市，来到那片希望的田野，大地光芒万丈！横躺在大片大片的麦穗尖上，风轻吹，水含笑，似吊床一般摇啊摇，摇到外婆桥。应是才下过雨吧？空气里夹杂着些许湿润泥土的味道，田间的小路满是泥泞，回头望，身后是一长串自行车碾压过的痕迹呢。我有些难过，因为把小路压得生疼，但随即又欣喜起来。瞧啊！蝴蝶儿们飞舞得正欢呢！彩色的小翅膀扑扑扇动，抖落下一片片零碎的阳光，猜猜她们是在跳芭蕾？还是华尔兹呢？
糟糕！看跳舞的蝴蝶儿看得入迷的我，竟忘了脚下的路，更没曾留心那只突然从麦穗堆里窜出来的小兔，他穿着马甲，端着架子，还戴着白手套，一切都是那么的熟悉，眼看车轮渐渐逼近，不由得他起身一跃，顿时消失的无影无踪。这，可着实把我吓了一大跳，竟连车带人坠入了田地里，虽说是麦穗姑娘们竭尽全力把我接住了，但还是变成了一个活生生的小泥人呢。
眼前一幅幅生动的情景，风儿、太阳、自行车、蝴蝶、树叶、麦穗尖儿一个个肆意地笑着，我也偷着乐了起来。咦？那不是穿马甲的兔子吗？你为何站在我的自行车旁？你神情焦急，是在等待着什么？你是把我当成爱丽丝了吗？那么，接下来，你还会带着我和我的自行车去梦游仙境吗？
那一束耀眼夺目的白光射了过来……此时的我却又回到了台灯底下，回到那如山堆积的作业前。多么向往：那片田野，那辆自行车，我心中的自行车！
老师评语：整篇文章轻松愉悦，特别是修辞手法的运用极为巧妙，在此同时，加上恰当的环境描写以及有趣的事件，使得整篇文章生动形象，让人看了过而不忘。以“一辆自行车”贯穿全文，写出了“我”骑自行车的各种有趣事，在写这些有趣事时，拟人手法非常巧，比如写蝴蝶、麦穗儿、蟋蟀等等，所以文章极为优美。
【写作指导：善于发现生活中的.作文素材】
叶圣陶先生曾说过：“生活犹如泉水，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。”可见作文与生活有着密不可分的联系。只有在生活中积累了丰富的素材，写作文才会得心应手。
1、处处留心生活
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”在家里留心发生的或听父母讲过的一些趣事、伤心的事；在上学、放学的路上，留心看到的景物和遇到的事情；在学校，留心校园里的花草、树木等景物的变化，学校和班内发生的事情；（next88）双休日或节假日，留心到过的地方，遇到的人和事。弄清这些事情的前因后果，了解人们的所言所行，对这些事和人作出自己的判断和评价，这些新鲜的人和事都会成为作文中丰富而生动的写作材料。
2、坚持写日记
写日记是练习文笔、积累素材、丰富语言的极好方法，也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常会触动我们，如果不及时记录下来，这些材料就会从我们身边溜走，等到要用的时候却记不清楚了。
每天晚上写日记时，可以先回顾当天自己的所见、所闻、所想，然后有重点地从当天的记忆中选取有趣的、印象深刻的、有意义的片断记下来，发表自己的真实看法，大胆而自由地写出自己的观点，作为日后写作文的素材。也可以写观察大自然的日记，如日月星辰、风霜雨雪、花草树木、鸟兽鱼虫、江河湖海、亭台楼阁等，都可以收入笔端。
这样长期坚持不懈积累素材，写作文的时候遇到某一主题，就可以从自己的日记素材库中提取到最新鲜的材料。
3、善于体验生活
唐朝诗人李贺，七岁能赋诗，人们称他为神童。其实他的成就除了天赋之外，主要得益于他平时的勤奋和积累。他为了把诗写好，每天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马出门漫游。一路上，他细心观察和了解自然风物，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。
妈妈看着儿子那记满诗句纸条的锦囊，十分心疼地说：“唉呀！孩子啊，你把心呕出来才罢休吗？”正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，他的诗篇才千年传诵。
生活是写作的源泉，要想写好一篇作文，就必须善于体验生活，只有通过亲自实践，亲自体验，才能写出真实生动的文章，才能避免文章空洞无物。因此，同学们要积极参加社会实践活动，养花、饲养小动物、到菜场买菜、帮助家长做家务等，都能为写作积累一手材料。这样写作文时不仅有内容可写，还会写得生动、感人、真实、具体。
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