借个舞台，你敢抬头吗？
开始，高中的生活对我来说是一个未知的世界，内向的我还无法融入集体。
运动会——接触
我拿着一本书和另一位同学来到了无人的篮球场，远离了激情四射的操场。以前，校运动会的通讯稿，我很乐意去写。现在，却不想动笔。在篮球场，看着河对岸的钓鱼的的老人，心中还是无法平静。
比赛前，选女子800米决赛人选时，老师让我参加，当时，我感觉天塌了，让一个初中体育勉勉强强刚及格的人去参加800米运动会比赛？再回操场时
我去试跑了800米，测下来用了4分多钟，这是谁都猜不到的结果。其实，我能行的，为什么要害怕最后一名呢？那一刻，我的内心是惭愧的。
朗诵——融入
很快，朗诵比赛开始了，当时，我想参加，却不敢主动提出，然而当我的同桌拉我一起参加时，我却虚伪的推辞说“不想参加”，或许同桌明白我是想参加的，便不经过我同意就去给我报名了。
事到如此，已没有了退路。一开始，我本不紧张，这种场合已经经历数次，可是看着台上一个比一个精彩的`朗诵，我忽然没有了自信。不可以，我要昂起头，正视前方的舞台，在心中宣布——我比他们更好！既然所有的结局都已经写好，又何必害怕呢？
上台后，我就看着评委老师，可他们没有一个抬头与我对视，顿感无趣。我便抬头看着前方，听着一起合作的同学的朗诵，轮到我时，我什么也没想到，只是张口随着熟练程度将我的内容朗诵出来了。
不在乎比赛结果，重在我参与了，证明了自己的存在，给自己一个很好的交代。
事后——接受
我的情感总是那么复杂、曾在自己的随笔本中写道：“刚来常州，无意中在小区发现了栀子花，于是，爷爷家门前的栀子花也随我到了常州。仅因此，本无朋友的我，竟在小区中找到了同龄的孩子；事隔数年，中考将我抛向了戚墅堰，不知那里是否有栀子花？”现在想想完全没有必要，现在的我要学会放宽自己的心，学会去接受新事物，不能总活在过去的记忆中。
在活动中，我在不断成长，逐渐融入了集体，特别是朗诵比赛，这是由我和其他同学组合成的团队去参赛的，在练习中，有了情感的交流，便有的共同的话语。
永远记住，没有人的时候，我仍要做完我该做的事，借个舞台，我也敢抬头。
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