依稀记得三年前那个懵懂的女孩那般的执着,也许她自己也不懂干什么事都冒冒失失的自己会那么执着。
三年前她参加了一个业余特长班,12岁的年龄刚刚报特长班。起步有点晚,可她不在乎,因为热爱。
她看着墙上的两句诗“白首壮心训大海,青春浩气走千山”这是她软笔三级的考试内容,墙上的宣纸已经没有了往日的洁白,也许是因为岁月的沉淀,也许是因为时光的痕迹。这幅笔画险劲,神气外露的欧体作品,落款不是她而是她——徐老师。她紧紧凝视着墙上的这两行字仿佛透过这两行字看到了那个高高瘦瘦一身文艺气息的女子,徐老师。(中国作文网 www.sanwen.com)
世间万物拥有“伟大”这个光环的人、事、物,有很多,可在她的眼里“伟大”独属于徐老师。一个教会她八个基本笔画的老师,一个开启她对国粹无限热爱与执着的老师,一个给予她思想文化的老师。
她是花,而徐老师于她是阳光。可是,有一天,阳光没有了,花儿还能继续开吗?
当她踏进教室的那一刻,顿时感到晴天霹雳、五雷轰顶……徐老师就这样连一个招呼都不打,无声不息的调走了。那天夜里,她哭了。
孩子,没有人愿意听你的苦难,
上帝太忙了,人们太累了,
苦难是一杯美酒,
夜深人静的时候,
就着你的眼泪喝下去。
第二天早晨,镜子里的她红肿着双眼,可她却笑着对自己说“未曾哭过长夜者,何以语人生”几个星期以后,她收到了一个地址并得知徐老师被调到其他地方工作,徐老师希望她给自己写信。她很久都没有给徐老师写信直到有一天,她收到了两个快递,第一个快递有一个证书:社会艺术水平考级证书,第二个快递里有三个证书:中国模范学生软笔书法金奖、青岛赛区“青岛市优秀小书画家”获奖证书、中国青少年书画院院士证书。她哭了,喜极而泣的哭了,她动笔通过书信的`方式把这个喜讯告诉了徐老师。
如今的她远不止五级的水平。她,就是我!我,就是徐老师的学生!与徐老师一起走过的日子,让我坚强让我成长,如今的我不再是那个懵懂的女孩,不再是那个刚刚步入青春期而忐忑、害怕的女孩,书法给了我力量。证书不是我前进的力量,成为让徐老师骄傲的学生才是我前进的力量。
与徐老师一起走过的日子,是让人难忘的!老师,请相信我会把国粹很好的传承并发扬光大。文/吴泽
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