那是一堂让人记忆犹新的物理课，是老师给那些打算放弃学习的人讲的一堂人生的哲学课，让学生们懂得了不要用放大镜看困难。
初三的时候，班里的很多同学都打算放弃学习，身为物理班主任的她有些焦急了。在一次实验课上，班主任给每个人发了一粒大米，让他们用显微镜看大米上有什么东西。同学们都自己摆弄着那粒大米。很多同学都看到了那大米上面，刻着小小的两个字——“困难”。
同学们都很迷茫，不知道老师为什么要把它写在那么小的米粒上，还让我们用显微镜看。看着同学们很茫然的眼神，老师微笑着说：“我想很多人都看到了米粒上的字吧。很多的.时候，我们都会把困难放在放大镜上，放大我们的困难，把遇到的一切不如意都放大，似乎世界都要灭亡了。其实，我们没有必要把一切都想得那么糟糕，就像我们学习一样。你们总是把学习看得那么难，觉得自己什么都不会，其实呢？如果你真的努力过，你会知道，什么都不难，你都没有努力过，你为什么要放弃呢？”
同学们进入深思中，渐渐省悟到，原来自己总是觉得很倒霉，每天都有这样那样的事情，而且还要学习那么多的东西，总是把自己倒霉的事情想得那么厉害，却从来不想想自己幸福的一面。
那堂显微镜下看困难的物理课后，很多同学都明白了，其实困难往往被自己夸大了，而那一切的不如意都是自己不努力造成的。从那以后，班里学习的气氛变得特别的浓了，同学们都互相帮助，再也不把学习当成困难了，反而成了乐趣。是的，他们懂得，自己都没有努力过，为什么要这么轻易地放弃呢？学习本该是让自己快乐的事，为什么要把它看成是困难的事呢？
努力总是会有收获的，就像我们春天勤劳的播种总是会有收获的。初三毕业后，他们都考了很好的成绩，有很多同学都考上了自己理想的高中。而这个班级，也因为那显微镜下看困难的故事而出名。
班里的同学都非常感谢自己的班主任，如果班主任当时不管他们，如果没有告诉他们那么多的道理，也许，他们会有另外的人生，也许他们的路就不会像现在这么顺利。如果他们放弃了，那将是多么可惜的事情。
当有人问起那位班主任的时候，为什么会想起用显微镜来告诫学生们呢？班主任是这样回答的：“我只想告诉我的学生，困难真的不算什么，它是那么的渺小，为什么我们要在困难面前那么轻易地放弃呢？要把困难踩在脚下，大步地向前走，只有努力地学习，才能让自己的人生有另外一条路！”
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