我的好老师

2017-05-20 高二作文

我的好老师1

“随风潜入夜,润物细无声”是对您默默付出的极佳赞美,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对您恪尽职守的高度评价,您的良言一句让我们迷途知返,更令我们终生受用。

初阳早升,而你却已在课堂,你教导我们“一日之计在于晨”,教室里,你督促我们大声朗读,阵阵书香弥漫在这校园里,看着我们一张一合的嘴巴,听着那透露着年少不经事而又略带羞涩与稚气的声音,你的嘴角微微上扬。

课堂上,你的眼神总是泛着光,你在张望着寻求某个学生能自豪地站起来回答出你提的问题,看到我们举手发言,你心里的欣喜不言而喻,看到坐在你面前的这些孩子们的那渴望知识的眼睛,你上课也越有激情。

郎朗月光照在案桌上,也流泻在你那写字的笔尖上,夜已深,而你却仍伏案备课,你的背影看起来是如此渺小,却又如此坚定,眉宇之间透着你对未来的肯定。

多年来的操劳压弯了你本来就不宽阔的臂膀,岁月蚀白了你的乌发,不懂事的我们在你额上刻下了深深浅浅的皱纹。

黑板上你写的笔记总是要一节课擦几遍,那跌落的粉笔灰迷了你的双眼,却装饰了我们的梦,你金色的嗓音变得不再响亮,可一字一句都刻在我们心上。

老师,我的好老师,你语重心长地给我们讲:“少壮不努力,老大徒伤悲”你告诫我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”你总是想尽办法让我们学习到更多的知识,你教我们要像挤海绵里的水一样学会利用时间。你教导我们学习孔子的仁义,愚公的坚毅,王小二的果敢,教我们爱国,教我们怎样做人……

老师,我的好老师,你总是细心地给我们讲解我们不懂的问题,一遍又一遍,不厌其烦,总在我们遇到困难时,帮助我们,给我们指点迷津,在我们生病时,对我们嘘寒问暖……您不仅有老师的严慈,更有着母亲般的心怀。

老师,我的好老师,命运的丝线还在拉扯,岁月的年轮也不停转,只愿您的风华永驻,待那桃李满天下。

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我的好老师2

  我心目中的好老师是什么样子的呢?在我的脑海中就只会浮现出这样一个身影,大概三十多岁吧,瘦小的身材,乌黑的头发,打着卷儿清秀的脸庞上架着一副眼镜,有着莫测高深的学问。

  她外表看起来很严肃,但是她很温柔,只给我们叫怎样做人,要做一个文明、道德的人,我跟这个老师接触多了的缘故吧!反正总觉得这个老师跟别的老师不同,她浑身散发出一种魅力的味道,是那么的和蔼可亲。我很喜欢上语文课,老师讲课生动有趣,同学们听得津津有味,如一次在作文讲评时,先读我的作文《包饺子》给同学们听,读到外婆人胖,包得饺子也胖,有的撑破了肚皮,引得同学们捧腹大笑,读后让同学们各抒已见,好在哪里,缺点在哪里,作文的基础知识经她一打比方,就会使你茅塞顿开。她还时常教我们一些写作技巧,怎样选材,如何观察,随时积累写作素材,每天坚持阅读课外名着等,由于长期的积累材料,在写作时就会有感而发,不会三言两语,草草了事,经过一番实践,我的《放风筝》作文由此产生了,把人物的动作、语言、心理活动刻划得惟妙惟肖,引来了同学的羡慕。当然,同学们的作文成绩也都有了很大的进步,这都离不开她这位好老师鼓励。都离不开这位老师的精心照顾。这位老师就仿佛我们的妈妈。这无微不至的爱怎能不让我感动?

  她默默无闻地在平凡的岗位上工作着,为同学们呕心沥血,操碎了心,也得到了同学们的尊敬与爱戴,这就是我心目中的好老师——朱老师。

我的好老师3

  我喜欢的老师是我们的班主任罗老师,从一年级到三年级罗老师一直陪伴着我们。她中等个子,有着一头乌黑亮丽的短发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。

  罗老师是一位温和细心的人,对我们像对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们一丝不苟,认真负责。

  在学习上如果我们不认真,罗老师就会很生气,会大发雷霆,严厉的'批评我们,有时老师也会很温柔,轻轻的摸我们的头。可罗老师现在不教我们了,但是我们不会忘记她的。

  这就是我们的班主任——罗老师。

我的好老师4

  在学校里有很多无私、受人尊敬的老师,我们的冯老师就是其中一位。

  冯老师是我们的生活老师,他不像另几个生活老师,不是骂就是罚站,他总是语重心长地和我们讲道理。我们的桌椅坏了,他总是不厌其烦地给我们一遍遍地修理。

  当学生们拖着劳累的身子回到宿舍,总会发现什么东西变了,坏了的椅子修好了,脏兮兮的洗手池被清理干净了,阳台上晾的衣服被理好了,这都是老师辛苦一天的结果。

  有一次,上完晚自习,我带队回宿舍,远远低看见前面“交通赌塞”,许多班级班级堵在那儿,我带队绕开,却被执勤的老师捉住了。

  “谁叫你往这边走的!?”

  冯老师挺身而出为我挡子弹。

  “是我说的,好了好了,让他们走吧,以后会从那儿走的。”

  我努力保持淡定,心里却涌上一股暖流,冯老师是多么的无私!

  晚自习结束,看见冯老师那布满皱纹的面孔,总会有一种情切感。

我的好老师5

  我的老师

  我们的班主任——朱老师,是一位和蔼可亲,待事认真的好老师。我们三○三班在朱老师的带领下,一、二年级都是先进班,其他竞赛也得过好多第一。可我实在是一个顽皮好动的孩子,有时觉得老师管得太宽,要求太严,人是被管住了,心还在外面游荡。但是,那一天我真的很听话。

  记得这是在二年级下半学期发生的一件让我感动的事。那天早上,来到学校,我看见朱老

  师眼眶乌黑乌黑的,面容憔悴,脸色苍白,好像一夜之间老了好几岁。到第四节语文课,我发觉朱老师快坚持不住了。

  第四节课刚开始没多久,朱老师朗读了几遍范文,突然咳嗽起来。后来,她越咳越重,越咳越急促,脸也被涨得通红通红。这下我可急坏了,照这样咳下去,朱老师可怎么上课呀!我忽然想到了早上妈妈给我带的草珊瑚含片,对了!就让它来帮忙吧!它应该能暂时止住老师的咳嗽。我连忙从书包里掏出含片,拿了一片,走到讲台边,递给老师。老师见了,躬着腰,摆摆手对我说:“谢谢你,我能坚持,你下去吧!”老师又咳嗽了几声,缓缓地直起腰来,继续给我们讲课。这一刻,我被朱老师的这句话和她的行动所感动,心想:老师带着病,还来为我们上课,我一定好好表现,其他同学大概也是这么想的。从那时开始,大家都认真听老师讲课,积极举手发言,中午作业也做得又快又认真,都想给老师减轻负担。

  今天的命题作文写“我的老师”,我立刻想起了老师带病上课的情景,那天,我仿佛长大了许多。可过后,我的表现又反反复复,起起落落,想起来还真是惭愧。今天,我10岁了,我会开始一个新的起点。

  我的老师

  “我最好的老师”这是一个多么伟大的名称啊!那是我第一次被老师留这么长时间,从刚放学四点多一直留到晚上七点,我的印象是多么深刻呀!上了初中后,就不可能有这么好的老师了!在我心中,教了我们3年数学的金老师,就可以担任“我最好的老师”这名称!六年级上册时,我越来越懒散,数学回家作业——《特训》,我就只做,发下来,做错了也不订正,因此,我的期中考试没有考好,成绩直线下降,终于金老师忍不住了,将我叫到了办公室,而和我一起的还有我们班的大个子——陈智宇。本来我与陈智宇以为金老师会怒目圆睁,凶神恶煞似的,先劈头盖脸地数落我们一顿。可是出乎我们的意料,金老师见到我们后,眉毛一扬,平静的、语重心长的对我们俩说:“孔迪,陈智宇,你们期中考试其实可以九十多分的,但就是因为你太过懒惰,才导致现在这样,只考了七十多分,我想你也意识到了吧!所以你以后就在我这订正吧,一直订正到全部订正完!不会的,我教你们,顿时,我的心里酸酸的。”

我的好老师6

  在漫长的小学生涯中,我遇到过形形色色的好老师,但是在我心目中,有一位最好的老师——留着“三七开”发型的赵老师。

  赵老师是一位幽默风趣的老师,在课上,老师用具有很高的文学水平的仿词,成语来形容各种事物,使我们哈哈大笑。在今日的作文里,用上一些积累到的幽默、成语,使我原来枯燥的作文变得更生动活泼。

  赵老师是一位富有魅力的老师,自从赵老师开始教我们语文起,语文,就成了我们最喜欢的科目,老师有趣的教学方式,使我们对语文产生了兴趣;老师耐心的讲解,使我们对语文有的了更深层的理解。在课后,老师也是我们的朋友,赵老师跟我们猜字谜,使我们在游乐的时候学到了知识;赵老师跟我们讲健康小常识,使我们在学习中更注重身体……

  赵老师是一位富有教学经验的老师,在课上,老师的精炼概括,使我们懂得了概括的技巧;老师的深情朗读,使我们提高了朗读水平;老师讲得的古代小故事,使我增长了知识。因为如此,我的语文成绩从班级的下游上升到了前几名。

  啊!赵老师的幽默风趣,他的个人的魅力以及他的教学能力,使我永生难忘。

我的好老师7

  一杯水,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的好老师,这也正是您的教育艺术。正所谓“不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。”

  我的班主任老师姓杨,她有着一对清秀动人的大眼睛,一张俏丽的面孔,一副苗条的身材和一头飘逸的长发,只要在阳光下轻轻一摇头,头发仿佛会闪出五彩缤纷的光环。老师的嘴角始终都带着迷人的微笑,看起来非常亲切,好似一个青春四射的活力少女。

  记得,三年前是一个寒冷的冬天,整个世界成了大冰箱,山冷得在颤抖,湖冻的僵硬了,空气也似乎要凝固起来。就在这个时候我们班的一个同学,在劳动时不小心滑了一跤,头撞在了一个尖角上,鲜血直流,头上留了一个小洞,同学们当场就吓哭了。杨老师闻声跑来,见到这场景,她也大吃了一惊。顾不上询问,连忙背上受伤的同学,向校门口跑去,边跑边打电话给“120”,同时安慰着受伤的同学……鲜血染红了老师的衣裳,但老师顾不上换,坚持要在医院守着受伤的同学,直到她的家长来到医院,才肯离去。那情形就像一个母亲在温柔地照顾自己受伤的孩子一样。人们都说:“谁言寸草心,报得三春晖!”老师又何尝不是呢?

  杨老师的身上,既有母亲对孩子的温柔,也有对学习要求的严厉。我虽然身为大队委,可是那一次考试却被老师骂哭了!期末模拟考试开始了,拿到试卷后我觉得特简单,所以没当回事,不认真审题,草草做完试卷后也不检查,就坐着发呆。一个星期很快过去了,一天杨老师换唤我进办公室,我高兴极了,完全不知这是“暴风雨”来临的前奏。走进办公室,得意洋洋的等着老师的表扬,却看见老师严肃的板着脸,坐在办公椅上,见我来了,老师拿出我的试卷,那个红笔标着的数字,刺痛了我的双眼:87分。心中的喜悦瞬间被淹没了。我不禁的红了眼圈,自己第一次考这种分数,使我感到羞愧难当,“你看你,怎么做的,连抄个数字也能错,这些方程我没讲过吗?以为当上了大队委就能骄傲自满……”听着老师地批评,我留下了后悔的泪水。不过,从这以后,我再也没犯过类似的错误。老师真是用心良苦啊!

  老师,如果您是大海,我们就是游在大海里欢乐的小鱼,您是……在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:“谢谢您,我们的好老师,是您用一颗真诚的心,给予了我们深深的爱,老师,我爱您!”

我的好老师8

  我们身边有很多老师,他们有的严厉,有的温柔,有的慈祥。但是他们都是好老师,都视我们学生如自己孩子一样。我就有这样一位一位老师,她在很多别的班同学眼里,她是一位十分严厉的老师,但在我们眼里,她,是一位温柔又慈祥的老师。我的老师,她三十来岁,很年轻,但已经教学十多年了,是一位尽心尽力,经验丰富的好老师,并且对待学生如对待自己的孩子一样。她身材比较矮,所以擦黑板有时够不到,我们就在下面笑她矮,但是老师会转过身来笑着问有哪位同学帮帮忙擦黑板。老师并没有任我们嘲笑别人或自己,然后在班会上讲一些道理,譬如要尊重别人,不能嘲笑别人,否则日后就不容易交到朋友,并且就会遭到社会的谴责。我们觉得老师讲的很有道理,就由此受到了她的影响。我记得有一天晚上(我们学校现在实行封闭式教育,即实行住宿制),有一位同学生病了,我们就去告诉她,看见同学生病的很严重,她不管三七二十一,马上把他送到医院并及时告诉了家长,当时她把她的女儿丢在家里了,只身一人带着同学去医院了,当时她心急如焚,连腿上受伤了都没在意。之后才发现受伤了,但只是简单包扎一下就去看家长来了没有,她当时的心情觉不压如同学家长的心情。之后听到医生说没事了才如释重负,这时想起来女儿还一个人在家呢,才回去照顾女儿去了。由此可见,她是一名多么好的老师啊!其实,我们身边有很多这样的老师,尽管他们对你十分严厉,但也是希望我们成才,成为对祖国,对世界有帮助,有贡献的人。你们并没有看到他们一个人在办公室认真的批作业,认真的写评语,我们并不知道他们这么辛苦是为了什么,并且世俗的认为他们只是为了那点工资,你们知道吗,他们是为了我们。所以,我们要尊重他们,并且,要不辜他们所望,努力提升自己吧!

我的好老师9

  追忆往昔,一种情感,一种想法,一位老师伴随着我走了不知多个无知年华。

  没有华丽的外表,没有深度的思想,没有微笑,只有倔强。

  掉漆了,年老了,仍散发出一种无可逼近的美丽,可贵,傲气,这种东西会有很多,但精神只有一种难得,当你毫无意识时,它显得一文不值,当你细心观察时,其实,你会发现,它比你高大得多,你在它面前无比渺小。

  青涩的岁月,我是无知的。当接触它时,只是把它当做一使用方便的工具,从无另眼相看。可无知的年华是有限的,但我更清醒时,其实它不仅仅发挥了自己的作用,更散发出一种精神。

  有些成长,要用智慧去指引,它牵引着我的思想从这一刻开始。

  这位老师在我的手中正挥舞着,舞者都有最柔软的地方。但是它没有,只有笔直。又是我的思想好像进水。何必呢、把自己听的那么直,不累么

  我想,不用我说他是谁,大家都已经想到了。当体会它时,发现无知未必是件坏事,只有无知了,才会有所发现,不是么

  笔不停在我的手中挥动,他是可谨慎着,不是自己的要打弯。如果一旦弯下去,它便毫无意义了,她很倔强的,又是你的急切,愤怒,,但让它无动于衷。它永远不可能弯下它昂贵的身躯,永远不会低下那昂贵的头颅,这就是它自己,它的个性,没有谁可以侵犯。没有谁可以改变,简简单单的一举一动,让我把它当成了倔强的老师,让我在面对一些事,一些人时,变得倔强,不低下头,不服输。

  这位老师虽然很小,身价并不高,但它的精神常人不会有,包括我,但它总会在别人的无视下,散发着阵阵尊贵,是我肃然起敬。

  这位老师,还要伴随我走过多少个春秋冬夏。

我的好老师10

  当我们还沉浸在睡梦中的时候,他早已悄悄出门做在去上班的公交车上了;当我还在吃着早饭的时候,他依然在摇晃的车上,允缝插针的看一点书;当我背着书包走进教室时,他早已经在讲台上忙碌着;当我吃着香喷喷的晚饭,他却还在回家那冰冷的车厢内,肚子已是饥肠辘辘;当我再次进入梦乡时,他又坐在电脑前写起了博客……他就是我就是我们的好老师———毛老师。

  毛老师是位十分敬业的好老师。每当想起他,我心里油然而生一股敬意。他的谆谆教导时刻提醒着我,由于我的努力,我博得了毛老师对我的信任,常常把班级大小事务交给我来做。如果有什么不会做的,我会主动请教,毛老师会细心指导我来做。作为一名班主任,对于班级,他是一丝不苟,丝毫不肯怠慢。在他的带领下,本班同学取得很大的进步,以前每个学期我们很少被评为文明班级,现在文明班级常常光临我们班。

  作为一名语文老师,他更是认真负责,同学们每天的回家作业他都认真批改,对好的同学提出表扬,让他们对自己更有信心;对差的同学及时提出批评,让他们向好的同学看齐。尤其是他对写作的指导,更是耐心加细致。我们全班有49人,每人批一次就是49次,更何况我们每人都要写上五、六次,才能得到毛老师的满意,尽管他要为我们批上那么多次,但他还是那么耐心细致。

  记得有一次,学校广播里传来了“知荣辱树新风”征文比赛获奖名单,我的名字也在其中。当时我兴奋极了,简直不敢相信这是真的。同学们都羡慕不已。我第一次品尝到了写作成功的快乐。

  当我兴高采烈地从广播室领来鲜红的证书和精致的奖品时,我的眼眶湿润了,眼前浮现出毛老师细心指导我写作的那一幕幕情景。看着老师一双带着血丝的眼睛,拖着疲惫的身体仍旧不厌其烦地为我讲解,看着一封封凌晨发来的电子邮件,我思绪万千,真想对毛老师说:“毛老师,您早点休息吧,我真的非常感谢您!”是呀,没有毛老师这么耐心细致的辅导;没有毛老师对我们的严格要求,哪来我今天的荣誉?不,没有毛老师的付出,就没有我今天的成绩。就从学校开始布置征文活动开始,毛老师就不断地鼓励和动员大家,他说:“‘知荣辱,树新风’征文活动是一次机遇,希望大家踊跃参与,得不得奖不重要,关键是在于参与!”毛老师的一席话,说得我热血沸腾,跃跃欲试。

  回去后,我左思右想,最后把题目确定为《我的妈妈》。经过我一次次地酝酿,一次次地修改,我的第一稿总算出炉了,把它发到了毛老师的邮箱内,谁知过了没多久,我的邮箱内赫然出现了毛老师的邮件,我迫不及待地打开邮件,原来是毛老师给我的一长串修改意见,连题目也让我修改。开始我觉得很纳闷,《我的妈妈》这个题目有什么不好,为什么非得改题目,尽管这样,但我思前想后我还是想不出好的题目,把另外内容修改了一下,又把它发到了老师的邮箱。心想:让他去吧,我反正发给老师了,我就安心睡我的觉吧。谁知第二天早晨起来,一打开电脑,就看见毛老师凌晨凌晨给我发来的邮件,打开一看,又是修改意见,并把我的题目改成《妈妈,我好爱您》。看了以后,我感到惭愧极了,毛老师那么认真细致地对待我们的每一篇作文,我却那么敷衍了事,实在是不好意思。后来我就把老师给我的修改意见和题目反反复复地想,终于让我茅塞顿开,我理解了老师的苦心,原来题目这样一改,就感情色彩更浓了,我爱妈妈的感情更加强烈了,这样的题目更能吸引读者的眼球了。经过反复地修改,我的文章终于通过层层筛选,在众多文章中脱颖而出,最后能在市里获奖。

  多么敬业的老师啊!我为我有这么好的老师而感到自豪,相信有这么好的老师,经过若干年后,定会桃李满天下。

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