科技夏令营
我有幸参加了学校组织的首届科技夏令营，一大早，我们相聚在学校，穿上统一的服装，戴上鲜艳的红领巾，带着自己的梦想启航了！
在去临沂科技馆的路上，我们在车上举行了很多小活动，首先老师让我们详细地介绍自己，终于临到我了，我怀着紧张害怕又开心的心情介绍了我的姓名、班级、爱好和理想。接着，同学又唱起歌曲《让我们荡起双桨》。一路上，同学们高兴极了，车里充满了欢声笑语，不知什么原因，一向晕车的我竟然奇迹般的没有晕车。我们很快就到达目的地——临沂科技馆。
我们排着整齐的队伍，解说员首先把我们带进4D电影院，每人一把眼镜并详细地介绍注意事项。这部电影虽然只有短短的20分钟，但令人惊心动魄、提心吊胆。最让人激动的是蛇与老虎的战争，老虎知道自己不是蛇的对手，只有藏起来，这时，蛇改变了目标，对着我们吐了吐长舌头，紧接着扑向我们。顿时觉有什么在抽打我，难道是蛇？我心里一惊，急忙把脚缩到胸前，接着，又出现了一只臭鼬，屁股一撅，一股强大的气息迎面扑来，令人难以阻挡。我们在紧张、兴奋中结束了电影。
我们在讲解员的带领下，又兴高采烈来到二楼科技馆，首先映入眼帘的是一个号称数字星球的巨大地球仪。讲解员告诉我们：它是一个用40万个LED发光管组成的“数字星球”，结合计算机控制系统来模拟地球的外貌，提醒市民善待人类美丽的地球家园。接着，讲解员又给我们介绍了宇宙飞船、时光隧道、青春期教育长廊、测平衡、倾斜小屋、风力发电、汽车模拟、磁力玩具等等，令我印象最深的是时光隧道。走进里面感觉隧道内的通道在不停的摇摆，人也变得晕头转向，所以很害怕会掉下去，紧紧的抓住通道扶手；从时光隧道里出来的时候，解说员说；其实通道是不会摇摆的，是隧道周围的背景在转动，人进入时光隧道后立即就把转动的背景作为了参照物，所以就感觉站立的通道在飞速转动，人就会变得眩晕了，其实，都是我们的眼睛欺骗了自己。许许多多奇妙的科学现象变成一件件科技展品，神秘莫测。
时间过得真快！我们吃过午饭，又来到书法广场，一股股浓浓的文化气息迎面扑来，同学们各自欣赏着那些苍劲有力的书法，议论着，感叹着，争先恐后和这些书法照相，我不禁伸手抚摸，仿佛我也成了一名书法家。这里还有许多奇花异草，草绿得像翡翠、花红的似火、黄的似金，漂亮极了。
美好的时光总是那么短暂，大家依依不舍地上车，大半天的行程虽然很累，但我被博大精深的中华文化和现代化高科技深深吸引、震撼，我非常感谢学校组织这次活动，令我终身难忘。
【每日写作指导：小学生写作指导，写事技巧……】
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。（next88）在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的.时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
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