汤姆斯·华特森曾经担任IBM的总裁长达42年之久，在美国算得上是最具影响力、最富有的企业界巨子之一。他对4个子女非常关心，尤其对长子——小汤姆斯的教育十分成功。
小汤姆斯少年时期相当叛逆，在学习及行为方面都是个有问题的孩子，曾经因为破坏文物而被逮捕、强制拘禁。青年时代，他的行为有所收敛，但在布朗大学读书时，对课业依然提不起兴趣。他深感沮丧，几乎要放弃学业了。这时，老汤姆斯给儿子写了一封信：“要记住，人生其实并不像很多人告诉你的那样复杂。你会逐渐成长，在成长的过程中你会了解成功与快乐，其实只需要一些小小的努力就可以达成，就好像你的努力就是你的资产，你的负债就是会导致破产的行为。我列出来这些重要的资产与负债，你可以参考一下。负债：被动思考、爱钱、不真诚的交往、个性懒散、对他人没有爱心、对朋友虚伪。资产：有远见、无私、个性（善良的`）、礼仪、友谊（真诚的）、以自己为荣。”
小汤姆斯因这封信而受到极大的鼓励，不仅完成了学业，而且在父亲的公司，由见习生成功地擢升到IBM的最高职位，不负众望。
苏霍姆林斯基说：“人才只有靠人才去培养，能力只有靠能力去培养，才干只有靠才干去培养。”有智慧的教育教学能给人心灵的启迪，让教育者、受教育者得到精神的抚慰。“活明白自己，带好上帝的小孩”，这应该是家庭教育的原则和目标。父母不要一味地强调“做得更好”，而应把关注点放在孩子“已经做出来了”的事实上，给予孩子适当的引导和鼓励。真正的教育是一个自我救赎、自我觉悟的过程。教育能让人懂得接纳身边的人，学会承担对生命的责任，培养感知幸福的能力。
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