在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的站起来作文，欢迎大家分享。
站起来作文 篇1
马克思说：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”
——题记
陈胜不甘于茫茫人海之中，用生命向人生咆哮：“王侯将相，宁有种乎。”于是，他成为了农民起义的先驱者与领航者，屹立在中华五千年的文明史中。
站起来！王侯将相难道是天生的贵种么？不是，每个人都有向命运拼死一搏的权利，不试试怎么知道行不行的通。
站起来！不是每个人都甘于平凡。作为后起之秀，陈欧饱经“前辈”的打击与同行的嘲笑，他却忍住痛苦向人生咆哮：“你只闻到我的香水，却没有看到我的汗水。你有你的规则，我有我的选择。你可以否定我的现在，我决定我的未来。你可以轻视我们的年轻，我们会向你证明这是谁的时代。梦想是注定孤独的旅程，即使遍体鳞伤，也要活的漂亮！”现在的他已然站起，面对蒸蒸日上的事业，他向世人证明了，这是谁的时代。
站起来！不是所有“权威”的话都是真理，不是圣人说的每句话我们都应当顶礼膜拜，不是专家的一句否定而失去之前的所有努力！站起来，就要有勇攀高峰的勇气，就要有一往无前的决心，就要有百折不挠的毅力。
“户枢不蠹，流水不腐。”时代需要新鲜的血液来浇灌。中世纪欧洲的一位名叫伽利略的年轻人，发现了许多与书本上所记载的知识相违背的东西。同样，也有很多人发现这一点，但在书本中圣人的言论面前，他们选择了跪着，选择了放弃，这就是他们甘于平凡的命运。而伽利略由于发现这些东西而被载入史册，青史留名，他站了起来！
站起来需要胆量。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”一语惊呆了中华五千年的文明。在皇权至上的封建时代这是难以想象的豪言壮语。面对赐金放还他也曾迷茫，他最终明白屈膝权贵的牢笼之中一生也只能碌碌无为，“天生我材必有用”是他不甘于平凡的怒吼，正是不甘平庸，才使他在五千年的文明史上昂首挺胸地站立。
站起来吧！想平凡的命运发出挑战，像那囚困人生的牢笼发出愤怒的咆哮。我相信我们每个人生来就很不平凡，也不是生来就跪在伟人的脚下。站起来吧！昂首挺胸地活出人生的精彩。
站起来作文 篇2
人生不怕失败，跌倒了就要站起来。
——题记
谁的人生是一帆风顺的呢？谁的人生是没有艰难险阻的呢？可我们在人生路途上，遇到那些困难时跌倒了，该怎么办呢？站起来！
一
三岁的那个夏天，妈妈带我去黄山游玩，听妈妈说，我是自己爬上去的。不止一次摔倒，每次都站起来，没有借助任何人的力量，也没有让妈妈背着走哪怕一分钟。
诚然，因为宠爱，妈妈的讲述中也许有夸张，可我还是要为那时的自己鼓鼓掌。
二
还是一个夏天，那时的我八岁了。参加一个夏令营玩踩高跷时，一开始所有的营员都兴高采烈，跃跃欲试，可还不过五分钟，已经有不少人因为太热太累太难而放下了高跷。我还在默默地尝试着，即使崴了脚，仍然用手支着地站起来，铁了心地要继续走。
诚然，那个镜头里的我看起来未免孤独，可依旧要为那时的自己鼓鼓掌。
三
前几个月，当我在跑步方面还只是个“小萌新”时，莽撞的尝试了中考的三圈跑。只不过是一千米罢了，可在当时的我看来绝对是一次艰难的长征。三圈的奔跑中，不断看见有人因为激情而进入操场，又有人因为泄气而退出奔跑的队伍。疲惫到全身无力时，我索性闭上眼，随着感觉跑，拼了！一个不小心，跌倒了，膝盖擦破了皮，不管它！站起来接着跑！到达终点的那一刻，我瘫倒在地，再也没有一丝力气站起来，可是我知道——成功了！
诚然，在别人眼中那个努力奔跑的女孩可能有些疯疯癫癫，一条道走到黑，可我还是要为那时的自己鼓鼓掌。
四
时至今日，偶然间看到一档电视节目《更上一层楼》，节目中穿着紫色衣服的小哥，队友连遭淘汰，他已九次跌下台阶，却仍旧不肯放弃。在体力耗尽又膝盖负伤的情况下，他在坚持，他说，没关系，我还能上，我今天一定要上去的！紫色小哥就是“站起来”精神的代表，他一瘸一拐爬上最高处，挥手致意时，全场观众眼睛湿润，起立鼓掌。
诚然，有些人可能会觉得他太勉强自己了，可我一定会为他鼓鼓掌。
人生如行路，风雨、坎坷，十字路口、彷徨……或早或晚都会遇到。跌倒，在所难免，别怕，总有一天你会为自己鼓掌。“站起来”的精神就是这样——人生不怕失败，跌倒了就要站起来！
站起来作文 篇3
在雨水中跌倒的那一刻，我认为自己是小丑；可是，在我站起来的那一瞬间，又觉得自己像一个英雄。
——题记
天，哭了。
起初是小声抽噎，渐渐地，哭得越来越伤心，泪水犹如冰雹一般砸下来。到了地上，又像玻璃一样爆开，飞散到四周。
这样的雨，让人忍不住蜷紧身子。街头上空一张张撑开的伞，像是流动的瀑布，行人均急匆匆地向前奔去。雨水汇在地上，瞬间汇聚成一条小河，疯狂地向低处涌去，啃咬着路人的鞋。水像一匹野马沿着地面乘风作浪，没有人能阻挡它。
天深吸了一口气，空气中流动着沉闷与浮躁，风变得更猛了。我手中的伞开始摇摇晃晃，我也如同失去了翅膀的鸟儿一样，把握不住方向。
路面上的水也变得更狂傲了。狠狠地拽着我的鞋，挡住了我的脚，一次又一次地碰撞过来，鞋早已妥协投降。我支撑不住了，一个踉跄倒在了地上，心突然重重地跳了一下，膝盖不由自主地叩在地上，浑身淌在水坑里，泥水溅了我一脸，伞像一只断了线的风筝被甩得远远的，雨水顺着发梢流下来，模糊了我的双眼，分不清是雨还是泪。
像一个小丑的我，不知道该怎样面对路人匆匆投来的充满同情的眼神。我赶忙爬起来，伸手去抓翻在地上的雨伞。将伞握在手中之后，我才发觉腿疼得厉害。低头一看，膝盖处鲜血淋淋，雨水不住地浇打过来，血水被冲走后，伤口又渗出来血迹，火辣辣的感觉窜上膝盖，动一动就是那彻骨的钻心的疼痛。
管不了那么多了，赶快回家是正事。我咬紧牙关，一手扶着地，一手撑着伞，努力站了起来，忍着疼痛在雨幕中继续前行……
过了一段时间，雨终于小了。我仰望天空，似乎望到了隐在乌云背后的阳光。我抿着嘴唇，抓住伞柄，在自己撑起的一片天空下缓步行走，我知道，闯过风雨就会迎来彩虹。
是的，有时候在困境中能站起来就很了不起！
站起来作文 篇4
不要再为现在的压力而感到绝望了，站起来，因为这个社会已经不是你想象中的那般单纯了。你必须站起来，哪怕只有一点力量，也要用那最后一点力量来微笑，说一句：“我没事，我不怕。”
如果你摔在泥坑里了，那么，请站起来。因为你不能在原地哭泣，你会让别人觉得你懦弱。如果有人向你伸出手，请拉住，至少这个世界上的好人没有灭绝。如果没有人向你伸出手扶你起来，那么，请拍拍身上的泥，骄傲地向前走。你要证明自己，证明自己是坚强的，让所有人闭起那张对你冷嘲热讽的嘴。
站起来，不要轻而易举地放弃自己。要知道，你的挫折对于一些经历过惨烈打击但勇敢面对的人来说不值一提。他们比你活得更好，更自信。记住，你不是最痛苦的，比你更痛苦的人数之不尽。但如果你放弃了，你就是他们之中最低下的，因为你没有自信，没有乐观。
站起来，举起你的双手，证明你是强大的。站起来，把泪水赶跑，露出自信的微笑！
站起来作文 篇5
人生就像在大海上航行的船只，有时候会遇到狂风暴雨，但我们绝不胆怯，而是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。有时候在海上迷失了方向，只要心中的灯塔不灭，就一定能走出困境，到达胜利的彼岸。站起来，决不被困难打倒。
翻开史册，多少名人在困境中怯懦，没能记载。从写出“史家之绝唱”的司马迁，到左丘失明却有《论语》，孙子膑脚写出兵法……他们绝不会因为困难一蹶不振。当你错过了黎明的灿烂，可依旧等下一个天亮。生活中，当你摔倒了，请不要哭泣，站起来，走出自己的康庄大道。
站起来，获取的是成功。
在五星红旗的冉冉升起中，在国歌的慷慨激昂中，中国羽毛球男单冠军林丹的眼角湿润了，从雅典奥运的“林一轮”到现在的“超级丹”，他经历了失败与成功的擦肩而过。林丹从挫折中站起来，获取了个人的成功，更获取了国人的骄傲与自豪。他决不在失败中一蹶不振，而是面对现实，调整自我，奋勇前行，最终取得了成功。
站起来，赢得尊重。
刘翔在中国田径赛场是众望所归式的人物，但他在伦敦奥运会赛场的摔倒，让我们深感痛惜，又一次与金牌失之交臂，但当我们看到他顽强地站起来，单腿跳到终点亲吻最后一个栏时，内心深处对他的敬重油然而生。年龄的挑战，伤病的侵扰，外界的压力，让他承担了太多太多。刘翔从北京奥运会的退赛，到此后各大赛事的夺冠，他不因自己的伤病而放弃，相反更加刻苦训练，即使与金牌错过，但他摔倒后敢于面对一切、顽强站起来的精神，让我们尊重他。
人生的道路中，我们会遇到许多艰难险阻，但是，只要我们不放弃，站起来，就有可能获得更加灿烂的辉煌。
在风雨中学会微笑，在阴云中学会坚强，在狂风中抓住希望，我们便拥有了一颗强大的心，引领我们不断奔向前方。
站起来作文 篇6
我妈妈最爱说我的一句话是：“你慌什么慌！”
记得有一次我在玩，玩的是藏老猫的游戏，我当的是老k。我当时看见了一个人就往上追，追呀追，突然我一不小心就被一块我没有看见的石头绊了一下，摔倒在了地上。我本来想哭，可是我最后一想到我是个男子汉，就自己站了起来，拿了一点草敷在了受伤的地方，停了几秒，自己不疼了，就又开始去追他们。
失败是成功之母，有的人常常就会把一件很容易的事，看做一件自己完不成的事，自己不去试一下，怎么知道成功和失败？虽然你这次失败了，可是你只要能够尝试，总会做到的。只要能把一件难的事，看成像吃饭一样简单的事，你只要做了，总会成功。
还有一次，我和一个老人打乒乓球。他的水平实在是太高了，我刚给他打过去的球，那个老人一下子就给我打过来，我没接上失败了。
经过了那一次的教训，我就开始苦练，练了整个一个暑假。在开学的第一天，第一节课刚下，我就跑下楼去打乒乓球。我看见那个老人又在那里，他一直看着我们的教室，手里拿着球拍和球，就好像在等我。刚到操场，那个老人叫我过来，他把他的另一只球拍给我递了过来，我拿上球拍就开始打起来。我发球过去他又给我打过来，可是这次不一样，我居然接住了那个球，而且还打了一个擦边球，那个老人没接住，我赢了。
我终于从失败中站了起来！我不怕输，而是怕我不敢尝试，永远相信自己，我能行！
站起来作文 篇7
在学习当中，希望名牌大学的录取通知书；还有在工作中盼望上司给你加薪升职；更有在生活中期望中头等大奖……这些都只是美好的幻想，但是只有从我做起，才能实现自己的远大理想，创造自己美好的明天。
站起来，用自己的双手构筑明天。
许多人可惜自己为何不是那个被著名苹果砸到的牛顿，老天成全你，当你在树下午睡时用那只金苹果将你砸醒，你却没想到万有引力定律，反而把它给吃了；许多人为自己一贫如洗而抱怨上帝不公，上帝就把世界上最大的钻石放在你平时回家路上的沙堆里将你绊倒，你却恼羞成怒，一脚把它踢进了臭水沟；还有许多人埋怨自己为什么不是伟人，神便让你过一把瘾，让你当法兰西第一皇帝——拿破仑，怎么样，够意思吧？不过也像历史上一样，先革职，后发配，且发配到遥远的塞纳河边，可是神正派人急急忙忙来请你的时候，远处只听“扑通”一声，你跳河自尽了……
你错过的仅仅是机会吗？你离成功真的遥远吗？不，绝对不。每个人都有自己的舞台，在每个岗位上都能散了出耀眼的光芒。如果你只是成天幻想，满脑子抱怨，那么你注定此生碌碌无为。无人赏识。
自己，才是可以依靠的对象。只有靠自己，经历着一些必经的经历；只有靠自己，才能回答一些生命中的难题；只有靠自己，才能创造美好的明天。
收好等候，从我做起，金山银山不如怀有一技之长。从现在开始为自己打好坚实的基础，为你的一生打下一个伏笔，更为自己的无悔选择加一个有份量的砝码。
让我们一起构筑美丽的未来，让我们一起期待明日的朝阳。希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，只有你努力走，才能走出一条真正自己的路。
站起来作文 篇8
成功的背后往往需要付出许多辛勤的劳动与滚热的汗水。作为一个中学生，我们应该要发扬坚持不懈、奋发图强的精神，消灭学习道路上的所有“拦路虎”，使自己在学习上站起来。
学习是人生走向成功最高峰的捷径，它可以使你在逆境中得到磨练，一次次地提高你的修养和素质。所以，学习为你今后的路程起到了基础性的作用，因此要想学好，你就必须使自己在学习上站起来，成为一个消除阻碍你的一切“拦路虎”、战无不胜的人。
怎样才能成为一个消除阻碍你的一切“拦路虎”的人呢？其实要做到这一点也并非难事，只要你肯坚持学，善于问，你就能成为消灭学习之路上的“拦路虎”的人。这坚持学、善于问，是个人的兴趣问题，在学习方面要经常和老师沟通，一步一步地培养出自己的兴趣，自然有许许多多的问题会不由自主的想要去攻破，到时候你不仅会越来越精，而且成绩也会大有进步。
使自己在学习上站起来，这一点很关键。法国思想家帕斯卡曾说过：“人是一枝有思想的芦苇。”大意是：人因为有思想才高贵。我认为在学习上面不单单是发现问题、解决问题。更重要的是要有思想，也就是要思考，在挫折中思考学习到的东西往往比在喜悦中学习到的东西要多得多！所以你应该沉浸在思考中，去发现问题、解决问题，这样你得到的答案就会远远超越你直接得到的结果。在那时，伴随喜悦的同时，你也就成了一个战无不胜的人！
孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”其实只要你会思考、会发现、会解决。你就能成功；就能消灭学习之路上的“拦路虎”；就能使自己站起来！
站起来作文 篇9
一天，我在花园里散步，不小心踩到了一块水塘，滑倒在地上，顿时觉得浑身酸痛，骨头像散了架一样，那时我多么的需要帮助啊！可是看看周围，没有一个人，刹那间我的眼睛透出绝望的眼神，鼻翼不停地扇动着，像一辆火车的烟囱在不停的出气。由于摔下来的时候，牙齿撞到了嘴巴，感觉肿起来了，嘴巴就闭得紧紧的。我的两手趴在地上，想使劲地把自已撑起来，但却不能。心里想：妈妈为什么还不来救我啊！我碰了碰擦伤的手，感到一阵麻木，再也没有站起来的勇气了。
我趴在好冷冰冰的地上，忽然看见一个小生命在搬运着自已过冬的食物。那是一只身体微小而内心强大的小蚂蚁，它正在搬运一块小小的面包屑，一阵大风呼啸而灰，轻如蝉翼的面包屑就被吹走了，小蚂蚁还不屑地冲上前，把面包屑给拖回来，继续赶路。
我的手托着下巴，心想：我一定要做一只坚强的小蚂蚁，不能遇到困难就退缩，一定要重新站起来！于是，我拍了拍手上的灰，按住受伤的伤口，仅用一只手的力量就把自已给撑了起来，顿时，我感觉自已如同一个大力士一般，鼓励自已：做得好，我一定会重新站起来的！
感谢这只坚强的小蚂蚁给予我莫大的勇气，让我重新站了起来。
站起来作文 篇10
人的一生总会经历风风雨雨，会有“跌倒”，会有彷徨，也会有阻碍。但是，我们应站起来，前方会有曙光，坚持的力量，而会让你觉得很有意义。而我的那一次“跌倒”，要从运动会开始说起……
“加油，加油……”操场上人声鼎沸，加油声与呐喊声响彻云霄。火辣辣的太阳炙烤着大地，空气仿佛吹一口就会燃烧起来。而这些“混合因素”是我这个即将跑八百米的运动员来说，并不是一件好事情。由于我上次跑步跑了个第五名，跑步就在我心中留下了阴影，挥之不去。我闭着眼，深呼吸着，但心中总有一头莫名的“小鹿”在怦怦乱撞，是我坐立不安。看着一批批跑完的运动员，我心中更是紧张的不行。
一秒过去了，一分钟过去了，五分钟过去了。终于，该我上战场了。
我半蹲着，双手撑地，“各就位，预备，怦……”紧接着，运动员们像离弦的箭冲了出去，一发不可收拾，操场上也随之爆发了，“加油，加油”刚开始我跑得很不错，轻轻松松把别人甩到了后面，但是，随着时间的推移，我有心而力不足了，步子拉的很小，豆大的汗珠从我额上滑落，干巴巴的嘴唇，使我看上去毫无精神。但是，就在此刻，一个更大的“噩耗”降临了。我一个不留神，被石头绊倒了。瞬间，膝盖上的疼痛袭遍全身，缺水再加上膝盖的伤，我当时只有一个念头：放弃。
可是，朋友们的加油声一遍一遍传入我耳中，墙角的小苗也钻破坚硬的地砖，生长出来了；春天的竹笋也突破自我，顽强地钻出来了。这些种种，灌溉着我，我在心中对自己拼命说：“加油，站起来；加油，站起来。”我忍着痛，跑到了终点。朋友们不停鼓励我，夸我，我觉得，这一切都不算什么了。
以后，我也许会参加一次，两次，甚至三次的运动会，但是，这次运动会让我明白了许多，坚持就是战胜自我。“加油，站起来”，这个信念我会记住一辈子，它不是简单的一句话，更是我少年时期最宝贵的东西，能让我做梦都能笑醒的东西……
站起来作文 篇11
人生就像一本书，愚人哗啦哗啦地翻它，贤者潜心地读它。人生也是一条路，不可能平平坦坦，总有些沟沟坎坎，让你一次又一次地跌倒，你是怎样面对跌倒的呢？是停滞不前？还是继续前进？先听我讲一个故事。
一位心理学家做了一个有趣的实验。在一个玻璃缸中间放一块玻璃隔板，一边放了一些小鱼，另一边放了一条饿极了的鳄鱼。鳄鱼见了小鱼，憋足劲儿冲了过去。它失败了，但它还是向小鱼发起又一次进攻。这次它败得很惨：坚硬的玻璃隔板把它碰得头破血流。然而，它没有气馁，向小鱼儿发起了第三、第四、第五次……进攻，最后，玻璃隔板终于被它撞翻了，小鱼儿也终于成了它的“美味佳肴”。
听完这个故事，你都想了些什么呢？一次又一次的挫折并没有丧失鳄鱼的自信，它用高昂的战斗力和百倍的勇气，达到了它想要达到的目的。
正如一位名人所说“失败乃成功之母”，在接二连三的失败和挫折面前，只要我们能以坚定的信心和百折不挠的毅力，持之以恒，不放过任何一个成功的机会，最终会向我的老师、父母交上一份圆满的答卷。
最后，我想对所有人说：我会坦然面对失败，在失败面前站起来。
站起来作文 篇12
跪在别人的脚下以为发现巨人，这是弱者的普遍视角。如若你挺身而起，就会惊讶的发现，我并不比别人差多少。其实，不用说一般的教改成功者，就是一些名家、专家，他们的思想、他们的经验是完全可以借鉴的；他们的许多教学环节与技巧，更是我们教师动脑想一想即可得，动手做一做即可行的。
现在盛誉全国的教育改革家魏书生老师，激起了无数崇拜者的惊喜与羡慕。但说实话，作为引领我们语文教学乃至整个教育工作的名家，在理论上并没有独特的建树，在语文教改方面只是一棵＂知识树＂，即知识系统化，只是换了种表述而已；教学上只是一个模式，即＂定向——自学——讨论——答疑——自测——自结＂，我们一般教师也能提出这些东西。
然而魏书生只因为成为魏书生，他是脚踏实地干出来的，而不是＂理论＂出来的。他始终不渝地实践着谁也明白的＂教书育人＂和＂教是为了不教＂的道理。他的论述像＂白猫黑猫抓住老鼠就是好猫＂一样通俗易懂，那样切近规律；他的课堂教学是朴实的，但朴实的却令专家、令同行折服；他的报告是那样的激动人心，场场能引起同行的强烈共鸣。我们同魏书生确实有区别，但实际区别在哪里呢？笔者认为，我们同魏书生实际区别就在于一个＂做＂上。
其实道理都懂，他做了，他潜心地去做了，我们没有去做或没做到，就这么简单。他在方方面面积累了自己的酸、甜、苦、辣，张口说不完，我们做得不够，自然没说的，只能停留在现成的标语口号上。当然我们国人都习惯在＂理论＂层面游弋着、显示着、呼唤着。中国贩卖＂理论＂的人，实在是太多了，真正缺的是摒弃形式、摒弃名利的经营者、实干家。教学也如此。从某种意义来说，理论的传递者并不伟大，伟大的应该是像魏书生那样脚踏实地的实践者，应该是勇于探索的教师。
站起来作文 篇13
叫桌椅立正！这可是个新鲜事！但在我们班，每个同学都这么做,这是为什么呢?事情还得从头说起。
我们班的桌子是可以组合的，有时候两三人并排坐，有时候四五人围坐，组合的桌子很容易移动，每天第一节课还是整整齐齐的，下课时就歪歪斜斜的，好像桌子长了腿一样。老师看了皱眉头，小朋友更有意见了。有的小朋友占的地方大，挤得前后桌都不舒服而吵架。
老师问：“怎样解决这个问题呢？”小朋友们议论开了，有的说，让值日生下课排一排。有的说用胶水贴住呗。还是刘纯金脑子灵，他说：“跑道不是画线了吗？运动员就不会跑错了，那我们班也画线吧！”“对了，让桌椅立正站好！”小朋友们都同意了，说干就干，大家忙开了，有的扫地，有的搬桌子，有的贴胶布。
整整花了半堂课，终于把线画好了。
如今，走进我们的教室，看到那整齐的桌椅，心情可真爽！
站起来作文 篇14
你知道鸡蛋会立住吗？那就让我来给你讲讲吧。
老师一进教室，我就看见他手上有鸡蛋。就在这时，同学们就拍手欢呼起来，有的人在说：“鸡蛋是给我们用来吃的吗？”有的人说：“这是要碰鸡蛋吗？”同学们互相看了看，谁也摸不到头脑，老师说我们今天要鸡蛋立正，我一拿到鸡蛋，就发现这个鸡蛋是椭圆形，两头尖尖的，表面十分光滑，怎么立的住呀？
我小心翼翼地把鸡蛋握在手上，眼睛紧紧地盯着那个鸡蛋，不敢用力呼吸，生怕把鸡蛋吹倒了。当我的手指慢慢往回缩，没想到鸡蛋就像喝醉酒了一样，往我这里倒过来，在桌子上转了几圈，然后在桌子上呼呼大睡起来。
这怎么可能立的住呢？所有同学都不相信鸡蛋的立正。这时老师拿来一袋盐，把盐倒在地上，然后再请一个同学把鸡蛋放在那上面，他第一次把鸡蛋放在盐身上，结果这鸡蛋好像和盐有仇一样，一站上去就会到，于是他把盐铺平，那个鸡蛋就立了起来，同学们一个个的都开始把鸡蛋放到盐上面，他们都成功了，这时的鸡蛋就像士兵一样立在那里。
小小的鸡蛋在盐的帮助下就立正了起来，真神奇呀！
站起来作文 篇15
看着又一次冉冉升起的国旗，听着又一次奏响的《义勇军进行曲》，你是否在心中默默告诉自己：“中国人，立正！”
早在刚步入小学时，老师就告诉我们：升旗时候应脱帽行注目礼。但这些熟悉得不能再熟悉的话语为何却在今天被我们抛之脑后呢？升旗应该是一件严肃庄重的事，不知为何，总有人在五星红旗升起时没有穆然肃立、注视国旗。国旗，是一个民族的灵魂，在那战乱的岁月里，国旗是子弹，是枪，是炮。一面国旗，让多少战士在身处绝地时，愈战愈勇，奋不顾身。在客居他乡的侨胞心中，国家，是心灵永恒的归宿。一抹鲜红牵起了千里万里的思念。奥运会上，国旗是无言的呐喊，我们谁也不会忘记刘翔披着五星红旗，怀着喜悦与自豪飞奔在雅典赛场上的情景。
前段时间，我校举行了“我与外国青少年比素质”活动，其实每一次听到国歌、看到国旗都能严肃地行注目礼不也是一种素质吗？很难想象一个不论何时、何地听到国歌响起，看到国旗升起时，都能庄严行礼的民族不是一个强大的具有凝聚力的民族。人不仅为自己而生，更应为祖国活着，爱国并不一定需要抛头颅，洒热血，或是把家中的日货全都砸掉，或是去夷陵广场上游行，或是成日高歌“我和我的祖国，一刻也不能分割”。“爱国”二字是神圣的，是一种崇高的感情，这感情铭刻于生活的点点滴滴之中，让我们在每一次升旗时认真地凝望国旗，让那鲜艳的红色灼热我们每一颗赤子之心，让那神圣的国旗飘扬在胸前，每时、每地。
也许，有的人认为上学就是来学知识的，就是“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”，但我们作为学生，要先成人，后成才，中国一直没有诺贝尔奖，并不是因为中国人不行，而是那些“行”的中国人在功成名就后却失去了国籍。中国并不缺乏知识，而是缺乏凝聚力！凝聚抑或凝视，团结抑或严肃，就来自这看似平凡的升旗。
“五星红旗，你是我的骄傲，你的名字，比我的生命更重要。”这激昂的旋律始终在心中回荡，无论何时，当国旗与朝阳一同冉冉升起时，怀着对祖国的热爱，凝视那炙热的色彩，不论是心情愉悦或是伤悲，人生得志或坎坷，爱国的感情在一切情感之上，它是一种纽带，是一种号令。当国歌响起，国旗升起时，怀着对中华的敬仰，高唱那从战火中传来的旋律，告诉自己：“中国人，立正！”
站起来作文 篇16
圆溜溜的鸡蛋能立正，这个可不是异想天开，请同学们和我一起见证奇迹吧！
圆溜溜的鸡蛋要“立正”，对我来说可是个大挑战，为了做好这个实验，我可是花了好多好多心思呀！我知道鸡蛋放在我们那种不光滑的桌子上就可以立起来，像我们学校这种不平滑的桌子就不可以立起来。
这个问题我在电梯里就想好了，回到家以后，我立刻开始做这个实验。我把一个鸡蛋放在餐桌上，等里面蛋黄平稳后，再等十秒钟，手刚放开，鸡蛋就“砰”地倒在桌子上，好像睡着了，我仔细一看，原来我把鸡蛋拿反了，把尖的一头放在下面了，当然不可能立起来呀！我赶紧把鸡蛋换了一头，然后按一开始那么做，哈！大家快点看呀，鸡蛋立起来了！
我实在太高兴了，开始寻找第二种方法。这时我突然发现冰箱没关好，我砰地一下·关上冰箱门，这声音突然给了我启示，我将鸡蛋一头在桌上一磕，嘿嘿，鸡蛋又立起来了，而且这方法还要简便易行哦。
这就是我的发现，怎么样你们也试试吧，这可是很有趣的哦！
站起来作文 篇17
“下课！”老师喊道。
“起立——立正!”(我喊道）
刷得一下，全班同学都站了起来，直挺挺的，过了一会，便异口同声地说：“沈老师再见！”“同学们再见!"
过了许久，同学们都仍不忍离开
我细细回味着这一年的学习生涯：各门老师对我都非常好，同学们也与我相处得非常融洽，我更是如愿以偿——不仅轻松当上了班长，还顺利成为学校大队部的学习委员。由于身份的“特殊”和“尊贵”，我结识了不少其他年级的佼佼者……
放眼望着新校园，一切都是那样美好，但是毕业后，就很少有机会来这里了。我的多么的不忍离开啊！
看着同窗6年的好朋友，我又忍不住热泪盈眶……
最后一声“起立——立正",标志着我的小学生涯即将结束了，我即将离开哺育了我六年的母校，即将离开相处已久的知心好友……
这一声“起立——立正”对于我们全班同学都是揪心的，因为我们就要离开了……
多么的不忍啊！
再多的不忍，还是有离开的时候，就让这最后一声“起立——立正”伴我走过更长的人生道路吧！
站起来作文 篇18
周四，天气晴朗。哎，又是体育课。我们全班都不喜欢体育课，垂头丧气地念着：“快下雨，快下雨啊。”可是万里无云，阳光这么明媚，怎么可能下雨？
上课铃打响了。我们慢悠悠地走向操场。“立正！”体育委员叫道。“向右看齐，向前看，稍息，报数！”又是这一段听得厌烦了的口令。“一，一，二，二……”报数不整齐，像是在演唱着四重唱。“立正！”从前一立正就要站三四分钟，而且不能动。在这之前，总要抓抓痒，我们开始了条件反射地抓痒。
5分钟过去了，老师还没来，同学们便议论开了。“老师午睡，睡过头了吧？”“老师去旅游了，忘了叫代课老师！”严格的体育委员大喊：“不要说话，立正站好，谁动谁说话都去跑三千。”操场一下子变得鸦雀无声。
10分钟过去了，15分钟过去了，20分钟过去了，我的衣服已经湿透了，就连体育委员的额头上也冒出了汗珠。她大概也急了，看看自己的表说：“都快半小时了，我去找找老师。”
可是，她就“一去不复返”了。同学们憋得受不了了，就动了起来。还有些离开队伍，跑到饮水机前去喝水。这样过了几分钟，又安静了下来，重新站好。
又站了二十多分钟，体育委员和吕主任来了，吕老师说：“这几天你们的体育老师生了一点小病，本打算给你们放电影的，可是我忘了说了，所以下节课直接到多功能厅。”哎，过一会儿就要下课了，我们已经站了四十多分钟了，老师太忙了。
站起来作文 篇19
马上就要进行运动会的入场式了，曾老师——我们的班主任却不见了踪影，这可让来给我们梳头发的宋阿姨急得是团团转。没办法，阿姨只好自作主张，把队伍带下了操场。
“立正！”宋阿姨吃力地叫到，可她在班上的威严还是抵不过老师。我们跳着、叫着、闹着，沉浸在无限的兴奋之中，却不知道有一个人正为我们着急。“六（5）班要注意了！”就连体育老师都观察到了我们，但我们还是没有反应，仍然在那里闹着......忽然，我一眼瞟到穿着大红衣服的宋阿姨急匆匆地跑走了，才紧张起来：阿姨要去那里？是被我们气走了吗？那我们可怎么办呀！我愣在了那儿......
过了一会儿，阿姨回来了。她后面还跟着一个熟悉的身影，是谁？他们跑近了我才看清——原来是我们的老班主任杨老师。他怎么来了？不知为何我心中涌起了一种奇怪的感觉......杨老师走近了，全班安静了许多，那张熟悉的面容印在了我的眼里，久久都难以褪去......
“立正！”杨老师那严肃而肯定的声音响彻云霄，奇怪的是，没有人回答他，我感到奇怪，向四周望了一圈，许多人的脸颊上都挂着两串晶莹的宝石——眼泪。我想回答老师说“一二”，可刚要说出来却发现自己的喉咙象是被什么东西塞住了一样，脑海里像快进一样播放着老师与我们不辞而别，教室里死气沉沉的镜头，我下意识地摸了摸脸，发现自己的脸上也挂着宝石，也许，这也叫做无声的泪吧！
一日为师，终生为父，那浓浓的师生情是用多少岁月都抹不去的。
站起来作文 篇20
今天李老師让我们回家做一个科学小实验，名字叫作会“立正”的气球。光听这个名字我就觉得很好奇，那软软的气球，只有往它肚子里吹气才会鼓起来，现在光用瓶子，气球怎么会自己“立正”呢？
带着疑问，我开始了实验之旅。首先我找来一个空的.矿泉水瓶，一个气球，两个一模一样的脸盆，分别在两个脸盆里倒入热水和冷水。接着将气球套在矿泉水的瓶口上，使瓶子处于密封的状态。然后我把套上气球的矿泉水瓶浸入热水中，一秒，两秒，三秒……随着时间的推移，我发现原本瘪瘪的气球，慢慢地鼓起来了，最后真的像实验名字一样，气球自己“立正”了，这真是太神奇了！
接着，我把“立正”的气球的矿泉水瓶浸入冷水中，原本精神抖擞的“战士”突然泄了气，软软地倒下了，仿佛打了败仗似的。我再把矿泉水瓶放入热水，咦，气球又“站立”了。
神奇的实验，让我更加直观地明白热胀冷缩的科学原理。
站起来作文 篇21
“竞争”与“合作”，表面上看似乎水火不相容，实质却是彼不离此，此不离彼。它们像两个强大而坚实的臂膀共同扛起了人类发展的基石。
“合作”，也就是“假君之力”。哲学上讲，事物之间是彼此联系的，联系是客观的，却又不是无条件的。这条件是什么？就是利益的汇合。人类社会要进步，就少不了合作，少不了互助。
“竞争”，从一定意义上讲也是“合作”。只有共同发展了，才谈得上竞争；只有竞争才能促进发展，推动社会进步。因为竞争，人类才得以在历史的行程中碾下一道道不可磨灭的痕迹。
5000年前中原大地上活跃着三支力量：炎帝部落、黄帝部落和蚩尤部落。一个炎热夏日，炎、黄合作与蚩尤战于涿鹿，结果炎、黄胜，得以使炎黄子孙在中华大地上繁衍生息，而炎、黄之间的激战以及黄帝的最终胜利则为华夏的统一奠定了基础。我们不得不感谢古人的壮举，不得不惊叹这“合作”与“竞争”对人类的贡献。
200年前的美国，曾是一片涉世不深的净土，北方的殖民主义工商业欣欣向荣，南方种植园经济一派生机。但是由于英国的压制，美国难以发展。终于南北两强合而为一，共御外侮，才有了今天的“美利坚”，才有了完全意义上的美国。 “合作”是美国人民迈向独立的起点。然而一年后，南北两强由于利益冲突而发起南北之战，这是南方北方的一次实力大比拼，利益大竞争，这是美国对“先进”和“落后”生产方式的艰苦抉择。最终优胜劣汰，工商业以实力获胜。因此，美国有了经济的大增长，增长速度以月计算，并发展成为世界上唯一的超级大国。
合作促进了发展，发展激励人们竞争。没有合作，社会将会分崩离析；没有竞争，社会将止步不前。
历史的航船正是因为有了“竞争”与“合作”，才得以扬帆远航。
竞争是社会进步的动力，但是没有合作的竞争却是无力量的，只有竞争与合作精神相统一，竞争中有合作，合作中有竞争，才能取得成功。心理学家说：“一个人如果不能学会合作之道，必然会走向孤独之途。
1901年到1996年，获得诺贝尔奖的人近500人，其中300人的研究是合作成果，占总数的2/3以上。又如电子计算机的发明，美国的太空计划都是数百名、数千名科学家、工程师联合攻关，协同合作的结果。
体育比赛、日常生活、日常学习等都是培养我们的合作精神，锻炼合作技巧的过程。因此在这个过程中，我们每位同学都要有意识地去培养自己的合作能力，为自己的成功奠定基础。
现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，社会生活中有竞争，更有合作。
“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。可见，无论做什么事，对于善于合作的人来说，都可以在双方共同的努力下取得成功。而竞争却存在着许多问题，容易引起人际关系的恶化，使人变得更自私、更狭隘。也使许多人感受到巨大压力，无所适从，甚至产生较为严重的心理失常。因此我方认为：合作比竞争更重要，更能使文明进步。
现代社会，因竞争而不断进步！更因竞争而充满活力！ 我方认为：现代社会竞争比合作更能使文明进步。你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。对个人而言，竞争的前提是人人都有机会参与竞争，其结果必然是优胜劣汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，这又激励了个人
积极性的发挥。在这个呼唤强者的时代，竞争不仅是时代的要求，更是对人性的挑战，让我们直接面对这个竞争的时代吧！
我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步 “物竞天泽，适者生存”。竞争有利于社会造就、发现、择优使用人才。正如列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、 毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。
三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗？ 大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。回顾过去，放眼未来，我们坚信“合作能使文明进步”。
站起来作文 篇22
叫桌椅立正，这可是个新鲜事！但在我们班里，每个同学都这么做，这是为什么呢？事情还得从头说起。
我们班的桌椅是木制的，两人共用一张桌子、一条椅子。由于木制的桌椅较轻，再加上桌椅分开，因此很容易移动。每天第一节课还是整整齐齐的，下课时就歪歪斜斜的了，到放学时就已经乱得不像样子，似乎桌椅长了腿会动一般。老师看了皱眉头，同学更有意见，常常为某人占的地方大，挤得前后桌同学不舒服而吵架。课堂上总因为听到埋怨声和桌椅搬动的声音而影响了上课，老师同学大伤脑筋。
还是班长脑子灵，他从跑道画线得到启发，那百米跑道笔直而且彼此间距离相等，运动员在各自的跑道内，不可能和其他运动员相撞。班长挠挠头，说：“我们何不给桌椅画线定位，让它们在规定的线内‘立正站好’，这样不就整齐了吗？”说干就干，他召集全体班干部分配了任务，决定中午实施计划。
午饭后，大家立刻忙开了。有的拉绳子，有的量距离，有的画线，有的搬桌子。正当画线的同学用墨水照着绳子在地上画时，班长突然叫住了他们。大家都莫名其妙，不知班长又有什么主意。班长说：“如果横竖都画线，那教室的地上都是墨水，这怎么行呢？”
班长一指出问题，大家都慌了神，一时不知该怎么办。突然，学习委员眼睛一亮，说：“画线不行，我们可以先量好距离，对齐桌椅，再在桌椅的脚外侧画短线，不就把桌椅的位置给定住了吗？同学们还可随时检查桌椅有没有离线。”真聪明！大家齐声欢呼。
整整花了一个中午的时间，终于把线画好了。如今，走进我们的教室，那一排排桌椅是那样的整齐，看了就让人觉得舒服。
编辑的话
桌椅立正？这是怎么回事？一看到题目，我们的脑中先画了一个大大的问号，立刻对文章产生了读下去的兴趣。接着读下去，原来是班长由画跑道线得到启发，在学习委员的补充下，大家在地上画短线将桌椅排齐，解决了桌椅容易不整齐的问题。本是发生在班级里的一件平常事，小作者用了“桌椅立正”的说法就使人觉得新奇而独特。达到了使文章创新的作用。
小作者的语言简练，运用短句，简洁明了，叙事有条理。文章结构紧凑，环环相扣，给人一气呵成的感觉。
站起来作文 篇23
每个人到了一定的年龄之后，都会获得一份职业，获得谋生的权利和发展的机会，由于景况的千差万别和个人需求与理想的各不相同，每个人的职业观和工作态度也各有差异，形成了组织的不同阶层，每个人都在组织的金字塔上占据了各自的位置。
躺在成绩上睡大觉的人，也是不会得到很好发展的。不管你曾经是多么的优秀，不管你昨天的职位是多么的显赫，你都不能保证你明天依然可以辉煌，你都不敢绝对地认为自己一定就是那个最好的。近期高科技公司的高层震动就是一个鲜明的例子。
还有，就是工作为谁的问题，有的人认为自己是为老板为自己的领导干活，做的好不好跟自己没有多的关系。
我们说这种观点最可怕，看到自己所的任何事情，最终的受益者不是老板和领导而是自己，不管你是低层的管理人员还是高层领导者，你不是为别人做事情，而是为你自己。所以少一些关于不给领导干活的抱怨，你不是给领导干活的，你是给自己干的，决定你升迁的那个人不是你的领导，而是你自己，因为他的依据是你的工作表现，如果你表现不好，他不会选择你，而是那些做的好的人，这就是为什么要我们树立为自己工作的理念的原因。
可能会有人抱怨自己的工资低，地位不高，工作权限不大，工作内容乏味等问题，回忆一下最近，你听到过这样的抱怨没有，最近你抱怨过这些问题没有?有，每个人都或多或少存在一些这样的疑问和抱怨。
但是，这些都不是你不好好工作的理由，什么样的待遇都是工作成绩的回报，没有好的成绩只想着好的待遇的事情已经是很久以前的事情了，现在不流行吃大锅饭了，锅里都快没米了，还吃什么大锅饭?
一点一滴地关注自己的职业，精心培育职业的发展，在职业获得拓展的同时，我们的心情也会不断保持良好的状态，不断产生成就感和超越感，这些良好的感觉和状态能够帮助我们不断克服前进中的困难，获得良好的人际关系，职位的提升，更大的发展空间，职业不仅仅是养家糊口的饭碗，更是实现自我价值的出发点和归宿，自己精心经营的职业才是有生命力的职业，做好职业生涯规划必须先经营好职业。只有以经营的理念和态度工作，才能使我们在未来的职业道路上越走越宽，越走越有信心!
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