我爱吃的水果1
我真的好高兴自己生长在水果天堂，因为这里好山好水，到处都是五花八门、琳瑯满目的水果，水果也都个个饱满，“味”美价廉，我们真是太幸福啦!先来介绍我的最爱──芒果。它那金黄色的大衣，真是个可爱的金元宝！入口即化的好口感，深深地掳获了我贪婪的心，我好吃的嘴。每回吃芒果，我总是最捧场的 一位“吃”众，“芒果偎大块”，我急忙捧起最大块的芒果，放到口中，狼吞虎咽、大快朵颐一番！妈妈总是笑我太贪心，但是谁叫芒果那么鲜甜，那么美味，那么 令我爱不释手！
当然，你也绝不能错过夏天鲜嫩美味的“红宝石”啦！无论如何，不管你是太忙，还是太闲，你就是不能错过！错过了，你可就遗憾终生啦！到底红宝石有什么魅 力，能让我如此着迷？我现在就对你说分明。一剥开红宝石，晶莹剔透的“白珍珠”就在眼前，你知道它是什么了吧？没错！它就是杨贵妃的最爱──荔枝!荔枝的 果肉香香甜甜，一剥开它，霎时间，香气扑鼻而来，令我神魂颠倒，好陶醉!只要到了吃荔枝大餐的时刻，绝对少不了我这个贪吃鬼。我总是吃得最多，吃得最饱， 吃得最满足!我就是这样爱吃，猛吃，狂吃……差点没撑破肚皮才善罢甘休!还好，我虽然这要爱吃，却永远吃不胖，所以，我也就当不了历史上爱吃荔枝的现代杨贵妃了！
其实，每种水果都是健康美味的圣品，只要我们吃得均衡，吃得高兴，就可以身材苗条“水当当”，快乐又健壮！
我爱吃的水果2
西瓜又大又圆，还有些是小的。西瓜穿着碧绿碧绿的衣服，中间还长着像小姑娘一样的马尾辫。西瓜还很害羞呢！要不怎么会躲在绿油油的叶子底下呢？
炎热的夏天到了，妈妈买了许多的西瓜。切开一看，哇！里面有像岩浆一样的果肉，还有黑白相间的籽儿。切几块西瓜的果肉放入嘴中，哇！甜津津的，我感觉到清爽可口。
妈妈说西瓜的营养价值很高，特别是在夏天，人们只要吃一个西瓜，就可以去除夏天的炎热。我听了之后说：“妈妈，西瓜的营养价值确实很高，我以后最爱吃的水果就决定是西瓜了。”西瓜的营养价值很高，但也不能多吃哦，妈妈提醒我。
在炎热的夏天能吃到西瓜，我觉得是一件幸福的事！
老师点评：语言风趣，介绍到位！
我爱吃的水果3
我爱吃的水果很多，有夏天的西瓜、桃子、草莓，秋天的苹果、梨子、石榴……下面为大家介绍两种我特别爱吃的水果。
苹果，圆圆的，红红的，就像我们小朋友的小脸蛋，可爱极了，让人看了忍不住要咬它一口。苹果不仅吃起来又脆又甜，非常有营养，而且还能帮助我们的肠胃消化呢，很多人都喜欢吃它。
草莓，外形长的有点像一颗爱心，鲜美红嫩，上面还嵌着一些小颗粒。它的果肉多汁，营养丰富，不仅有帮助消化的功能，还能滋润我们的喉咙，我每次都能吃好多呢。草莓成了我最喜欢吃的水果。
我爱吃的水果4
我喜欢吃一种水果——西瓜，因为西瓜真是太好吃啦。
西瓜有一个深绿色的外壳，壳上还有一道道黑色的条纹。
当你把西瓜切开的时候，红通通的瓜肉就呈现在你面前，那西瓜上面还有一颗颗黑色的西瓜子。你只要一看，就会“口水直流三千尺。”
夏天西瓜可以清热解暑，当你一看到西瓜就会不觉得热了，这就像在沙漠里没有水喝，突然看见仙人掌就感觉不渴了一样。
我爱吃西瓜，因为西瓜真是夏天清热去暑的好水果。我爱西瓜，因为西瓜除了没有脂肪以外，其他的营养应有尽有，所以，我爱吃西瓜。
我爱吃的水果5
【教学目标】
1.学会按照一定的顺序观察一种水果。
2.仔细观察水果的外形：水果的形状、颜色等；然后用手摸一摸,用鼻子闻一闻,再亲自尝一尝水果的味道。
3.能够把自己观察到的和感受到的按照一定的顺序来说一说，注意语言表达的连贯性和完整性。
4.用几句通顺、连贯的话把自己的观察所得清楚完整地写下来。
5.在写话时可以适当用上一些描写水果颜色、形状、味道的优美词语。运用适当的修辞手法生动形象地介绍和描写水果。
6.在与同学交流时敢于表达自己想法，并在别人交流时能够认真倾听。
【教学重点】
让学生把自己爱吃的一种水果，从颜色、外形、味道等方面，按照一定的顺序进行仔细观察，并能够把自己的观察所得用语言表达出来，在表达时还要注意语言的完整性和条理性。
【教学难点】
在学生交流过自己的观察所得后，把自己爱吃的一种水果，按照颜色、外形、味道这几个方面进行描述，写一段通顺连贯的话。在写的时候一定要体现出自己的观察的顺序，还要写出这种水果的特点。
【教学准备】
准备各种水果，生准备一种爱吃的水果。
【教学过程】
一、看图说话，激趣导入
（出示一幅幅水果图）
师：小朋友们，果园里种了各种各样的果树，让我们来瞧一瞧有哪些新鲜的水果？有红通通的苹果??
哇，这么多新鲜的水果，看得我直流口水。
二、指导观察，学会说话
1、师：这些都是我们平常可以吃到的水果。今天，老师也带来了自己爱吃的水果，你们来猜一猜，是什么？给你一个小提示
出示谜语：弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖。
生：自由发言
师：我们来看看，猜对了没有？（举起一把香蕉），这就是我爱吃的水果！我们今天就来说一说，写一写我爱吃的水果。（板书：我爱吃的水果）
2、师：我知道今天你们也带了自己爱吃的水果，别着急，先让我们来和水果交个朋友吧。和水果交朋友呀，要用上我们身上的四员大将——眼睛鼻子嘴巴小手起来，先是小眼睛登场了，它要去看一看，看一看水果的颜色和形状。（板书：看形状颜色）；师：请看老师手中的这根香蕉，谁来说说它的颜色？
出示句子：香蕉穿着一身（）的外衣。（金黄色、淡黄色带小黑点）
师：颜色看清楚了，谁来瞧瞧香蕉的形状？
生1：香蕉弯弯的。
师：你真会观察，用词可真准！谁能说得更好，弯弯的香蕉像什么？
生2：香蕉弯弯的，像月牙。
师：谁还愿意说说？
生：像镰刀、像小船。
师：连起来说好吗？
出示：香蕉弯弯的像_______，又像_________。(小船、月牙)
现在，你们能连起来介绍一下香蕉的形状和颜色吗？（自己说，指名说）
出示：香蕉穿着一身________的外衣。它弯弯的，像_________，又像_________。
2、评：你真爱动脑筋。我们的第二名大将要出场，它就是我们的小手。用小手摸一摸果皮是光滑的还是粗糙的（板书：摸表面）；
请你来摸一摸，什么感觉？（光滑）
师：什么很光滑？说话要完整。（香蕉的皮很光滑）
评：你的脑筋真灵活，一点即通。
3、下面我们用上我们的小鼻子了，用鼻子闻一闻，这种水果是什么气味。（闻：气味）；师：再请你闻一闻，什么气味？（一股淡淡的清香）
师：你表达得真准。
4、师：让我来剥开香蕉皮，大家看，里面的果肉是什么颜色的？（奶黄色）师：我小心地剥开它的“外衣”，露出了。（奶黄色的果肉）
5、最后小嘴巴说，还要再用嘴巴尝一尝，果肉是什么味道（板书：尝味道）师：那你来尝一口吧。什么味道？（甜甜的）
师：咬上去什么感觉？（软软的）
出示：我用手摸一摸，它的表皮____________。把它靠近鼻子闻一闻，我闻到了一股________________。我小心的剥开它的外衣，露出了_____________。我忍不住咬了一口，_______________，叫人吃了还想吃。
师：同学们再想想香蕉有什么作用？
出示：（）不但好吃，还可以（）。这就是我爱吃的水果。师：哪个小朋友能一次把这四员大将都用上？谁来试试。
出示：我爱吃的水果是_____。它___，像_____，又像____。穿着一身____的外衣，显得十分可爱。我用手摸一摸，它的皮_____,像涂了一层油。把它靠近鼻子闻一闻，我闻到了______。脱去它的“外衣”，露出______。我忍不住轻轻咬上一口，______，叫人吃了还想吃。
三、模仿迁移，练习说话
1、过渡：我们在介绍水果的时候，我们要先用我们的小眼睛去看一看，小手去摸一模，再鼻子去闻一闻，最后嘴巴去尝一尝，大家学会了吗？
同学们真聪明，为了奖励大家，老师送大家一些关于写水果的好词，让我们来美美地读一读。
现在，就拿出你喜欢吃的水果来，用上我们身上的四员大将，如果能用上这些好词，就更好了。同座位互相说一说吧？（
生说，师适时指导，并评价，你观察得真仔细，你真有想象力。
指名说一说
（小黑板出示：我最喜欢吃的水果是_。它，像。它穿着一身的外衣，非常惹人喜欢。我用手摸一摸，它的皮。把它靠近鼻子，我闻到。去掉果皮，露出了的果肉。我忍不住咬上一口，，非常爽口，让人吃了还想吃。）
四、创设情境，从说到写
师：小朋友们，真是一群聪明孩子呀。就让我们拿起笔来，打开写话本，来写一写“我爱吃的水果”。！
生动笔写，师巡视指导
板书我爱吃的水果
观察方法特点
看形状、颜色
摸表面
闻气味
尝味道
桔子：桔子圆圆的，像个小皮球。它穿着一身黄色的外衣。摸上去，很粗糙，像一位慈祥的老婆婆的笑脸。剥开果皮，会看到十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起，就像个嫩黄色的小南瓜，惹人喜爱。我轻轻掰下一瓣，放在嘴里轻轻一咬，又酸又甜，让人吃了还想吃。
葡萄：椭圆形的葡萄穿着一身深紫色的衣裳。脱下它的外衣，露出晶莹透亮的果肉，就像一颗水晶球似的，非常惹人喜欢。咬它一口，又酸又甜，让人吃了还想吃。
苹果：苹果圆圆的，红彤彤的，像一盏红灯笼，又像小朋友害羞的小脸蛋。全身又滑又亮，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。削掉果皮，就能看见那白里带点黄色的果肉，我迫不及待地咬上一口，感觉又甜又脆，真想马上把它吃完。
苹果有着丰富的维生素。多吃苹果，还可以增强记忆呢。大家要多吃哟！
梨子：所有的水果中，我喜欢吃梨子。梨子外面表皮的顔色是黄色的，还有密密麻麻的棕色小点点。它的`形状是椭圆形的，就像一个葫芦。摸起来凹凸不平的，闻起来香香的，让人馋得口水直流。它的果肉是白色的，吃起来又香又甜。
我最喜欢吃梨子了，记住了，秋天吃梨子更好。
龙眼：龙眼圆圆的，像一个小乒乓球，穿着一身黄褐色的不起眼的衣裳。闻一闻，一股清香扑鼻而来，馋得我口水都要流出来了。于是我立刻剥了一个，汁水顿时流了出来，晶莹剔透的果肉也随之露了出来。咬一口，甜滋滋的，一直甜到我心田。等我把果肉吃完，嘴里就剩下一个圆溜溜、黑亮亮的果核了，还真有点像眼珠呢，难怪它会叫龙眼！
龙眼甘甜可口，鲜嫩多汁，它永远是我最喜欢吃的水果。
草莓：草莓的形状是圆锥形，深红色的身体上，布满了许多黑色的种子。绿绿的叶子挂在草莓的根部。咬一口它的肉，甜甜的，又有点酸酸的，非常可口，看一下肉的颜色，粉红色又有点白，非常漂亮。
草莓还含有维生素C，被称为水果皇后，非常有营养。我爱吃草莓。橙子：是一种水果。它的形状圆溜溜的，像网球差不多大。橙子的颜色是橙黄色的，皮上有许多小坑坑。我们用双手拿住橙子，把它放在手掌心里使劲地揉，等揉到感觉软软的时候，再用水果刀在橙子的腰部割一圈，用手慢慢地把橙子皮剥开。剥下的橙皮像自行车上的铃铛；像一个小碗；还像一顶小帽子……橙肉的外面包着一层白色的膜，像穿着一层白色的纱衣。我咬了一口尝了尝，味道酸酸甜甜的，真好吃！
我爱吃的水果6
我爱吃的水果我是衣个爱吃水果的人，喜欢吃的水果很多，如；哈密瓜，香蕉，荔枝，葡萄……但我最喜欢吃的还是西瓜。西瓜是在炎热的盛夏成熟的，每到这个时候你来到九都，就可以看见满山遍野都是西瓜。一个个大西瓜躲在叶子下面，好像一个害羞的小姑娘。西瓜的叶子和荷叶一样大小，圆圆的。你从远出望去，一大片西瓜绿油油的，好似用绿叶铺成的地毯，美丽极了！夏天，下过几场雷阵雨之后，你走近一看，之见西瓜叶上滚满了水珠，太阳公公露出了笑脸，阳光照射到西瓜叶上的水珠，闪闪发亮，这到是给西瓜叶添了几分色彩。你抱起一个大西瓜，只见它穿着绿衣裳，衣裳上还有几道深绿色的花纹，你用刀把它杀开，就可以看见水灵灵，鲜红的瓜瓤，你咬上一口，西瓜汁便会从你嘴里一直流到你的心田，真是甜透了你的心头。吃完后，你吐出来的西瓜籽又黑又亮，就像黑珍珠一般。对了，吃西瓜还有好处呢，如；能去火，消署，西瓜也含有维生素C，维生素I，人们吃了它，可以补充所需的维生素。亲爱的小朋友，听了我的介绍，你们也想尝尝吗我爱吃的水果——西瓜吗？那就赶快来我家吧，我一定请你们尝尝。
我爱吃的水果7
这种水果长着一对绿油油的小叶子，好像鸡心上戴着一顶绿冠。它的全身长满了一粒粒芝麻般大小的绿籽，绿籽上还有一根又小又细的黑刺，不仔细看是看不出来的。给你介绍了那么多，你一定猜出来这是什么水果。对了，它就是草莓！
草莓的颜色鲜红鲜红的，它不但颜色很好看，而且味道也非常鲜美，要是尝上一口，酸酸甜甜的，味道一直会甜到你的心里。
我爱吃的水果是草莓，你呢？
我爱吃的水果8
有一次，妈妈给我买了一把香蕉，我迫不及待地把香蕉的皮剥掉，就把香蕉塞进了嘴里。
香蕉的外形像弯弯的月亮和小船，颜色是黄色的，它的身材小。摸起来滑溜溜的，闻起来有一股淡淡的清香。
把皮剥开，果肉是白色的，香蕉皮剥开的样子像一朵盛开的小花，尝一口，香甜香甜的。
香蕉的用途可多了，它可以美容养颜，还可以减肥，还含有维生素。
这就是我喜欢的水果，小朋友们，你们也喜欢吃香蕉吗？
我爱吃的水果9
我喜欢吃的水果有很多，但是，我最喜欢的水果还是数橙子。
橙子是椭圆形的，颜色也是橙色的，它的上面有一个小小的蒂，像一个小五星。慢慢地扒开外皮，一阵清香扑鼻而来，露出了里面金黄色的籽，真像一个个小宝宝，紧紧抱在一起。掰开一半放在嘴里，水晶水晶的籽在嘴里流淌着，酸酸甜甜好吃极了。橙子不仅很好吃，而且吃了也有很多的维生素。
我喜欢吃酸酸甜甜的橙子，和我一起品尝吧。
我爱吃的水果10
有的人爱吃浓香四溢的芒果，有的人爱吃又香又甜的西瓜，而我喜欢吃紫莹莹的葡萄。
葡萄圆溜溜的，像美丽的宝石，可爱极了，又像一颗颗珍珠。紫莹莹的葡萄宝宝挨挨挤挤的，它们穿着妈妈给的紫色长袍，像一个个人见人爱，花见花开的可爱小精灵。闻一闻它那清香，是一种回香无穷的气味。摸一摸葡萄宝宝的皮，滑滑的，软软的。一阵微风吹来，树叶发出“沙沙”的响声，一颗颗葡萄掉在地上，裂了，发出一阵清香。
轻轻地剥开宝宝的长袍，像翠玉一样的果肉映入眼帘，晶莹剔透的。果肉上有一些纹路，像一颗颗翠玉，又像正月十五元宵节时吃的汤圆，只不过多了香味，多了点浅绿。此时，葡萄的清香弥漫在空中，让人垂涎欲滴。我迫不及待地塞了一个葡萄在嘴里，甜甜的汁水塞满了我的每一个牙缝，流到我空腔里的每一个角落，再慢慢滑入我的喉咙，最后甜到我的心窝窝，真是太美味了……
听到这儿，你一定想吃几个葡萄了吧！
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