迷人的桃花
今天，天气晴朗，阳光明媚，是个外出的好日子，我和我最好的朋友潘晴决定一起出去，到我们这儿最大的桃林游玩。一路上，风景好极了，两旁的白杨树上，几只鸟儿飞来飞去，尽情歌唱，树下两旁的草丛里，盛开着各色各样的鲜花，红的、黄的、紫的……微风吹来，她们不停地点头微笑。
一大片的桃花出现在我眼前，我惊呆了，我从来没有看见过这么多的桃花，突然，一阵微风拂过，“粉红的蝴蝶”在林中飞舞，甚是漂亮。我高兴地在这桃树下奔跑着，好像在仙界一般。这里真是有无穷的魅力，把我深深的吸引住了。感觉自己如一位活泼的精灵，左瞧瞧，又瞧瞧，欢快的蹦着。
你瞧，连美丽的蝴蝶和可爱的蜜蜂也被这独特的风景吸引住了，在这粉色的舞台上翩翩起舞。看，我和潘清也加入了这“奇特的队伍”也跟着跳起舞来。我仿佛置身于世外桃源的仙界中，花雨散落，淡淡桃香，再伴着舞姿，真是美不胜收。
玩累了，坐在这桃树下，喝上一口清澈的泉水，这水可能是因为被桃花的花熏香的原故，有着清凉解渴的功效、沁人心脾。
静下心来，细细欣赏这美景，婀娜多姿的桃花，湛蓝的天空，悠悠的白云，像万花筒的春景，可万花筒却怎么也画不出这景的生气。
桃花的香气，桃花的美丽，在我心中久久回味……
【每日写作指导：小学生写作指导，写事技巧……】
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的`“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。（next88）在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
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