每个人都有自己的家，家总是能给我们带来温暖，我们都爱自己的家，下面就是一些关于我爱家的作文。
篇一：我爱我“家”
6.1班－我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表，也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……
在我的班级中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”，我爱我“家”作文。
老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋，教我们敲开神秘的`贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，牺牲了休息的时间来到我们的身边。他们离开时，留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充得满满，满满的……62位位同学正如六十二株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同沐浴着阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，小学生作文《我爱我“家”作文》。62棵真诚的心，62颗求知的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉。
这是一群热情但却又不张扬的孩子，在我们各自的心中都有真理罗盘，我们坚持自己的信念，听凭心灵的差遣，我们清楚的知道该做什么，不应该做什么，都在默默无闻地打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多温暖、幸福和快乐，我们就是这样表面清冷，内心却热血沸腾的孩子。
篇二：我爱家
它是一个温暖的家。每当我兴奋地跑进家门,就能“闻”到一种浓郁的气息,那便是家的气息。眼前放着一桌的“山珍海味”,我的内心暖暖的。津津有味地吃着“山珍海味”时,我不禁想起童话故事中的“卖洋火的小女孩”,怜悯之心油但是生。
它是一个句号,暗喻着我们这个温暖的家将越来越完善;它又是一个鸡蛋(why?)记得一次期末测验前,我呆在家里温习。妈妈亲自下厨为我做了美味的爱心早点。我看着妈妈嚼的泡饭,再看看本身最爱吃的鸡蛋。于是便在内心下定决心:一定要为了妈妈,更为了本身而取得优异的名次。在“鸡蛋”的鼓励下,功夫不负有心人,我终于在期末考中取得了级段第十名的好结果。谢谢家,谢谢鸡蛋,谢谢。
它是我家的大门,迎接每年每天每时每分每秒的新景象。我们家有六口人,住在一个温馨的各人庭中。固然挤,但是难道不是“挤”才“挤”出了我们家的其乐融融。有一个各人庭才是人生中的一件美事。
和曩昔一样,周五的早晨妈妈又开始教我画国画。看着妈妈耐心肠教我,我的眼前仿佛又呈现了六岁那年的一个早晨。
那天早晨妈妈耐心肠讲完怎样画麻雀,然后让我本身照着书画。我开始画,画第一幅的时候,我信心满满地拿起笔在纸上画了起来,但是等我画到鸟的身体时我停了上去,由于鸟的身上的羽毛着实太难画了,我的手抖着,信心立刻减了一半儿。我连续往下画,我一不小心,呀!我把羽毛画得太粗了,就像是一个大棒子。
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