在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的吹画作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吹画作文600字 篇1
“呼——，呼——-”，在我的房间里，传出大风一般的声音，别以为我在吹电风扇，其实，我正在房间里吹画呢！你们肯定是用笔画画，今天我就来吹画。快瞧瞧我的作品吧！
这天，我接到王老师的任务：吹一幅画。接到任务，我就把我的小箱子拿出来，翻箱倒柜地寻找。终于，找到了一杯墨水、一只钢笔和一张白纸。我首先在白纸上滴了一滴墨水，鼓起腮帮子，使劲吹了一口气。吹出的凉风推动着“小露珠”，“小露珠”直直的向前跑，突然，“小露珠”兵分两路，把纸分成了三份。正在我束手无策的时候，我的视线向床上的音乐书飘去，突然，我的脑子里蹦出个灵感，我可以吹三角铁！有了这个想法，我便在“小露珠”分岔的末端点上一滴墨水。吸取了上一次的教训，我不在那么拼命的吹，而是小心翼翼地仔细地吹。小小的墨汁慢慢滚动着，我闭上眼睛，期待着结果。可事情总是不如人意的，我一睁开眼睛，便急的哇哇叫。三角铁是成了，可三角形的两条尾巴太长了，都拖了出来，简直四不像。“鱼，Y-U-YU”小表弟在阳台上读课文，这倒是给了我一个启示，我可以吹金鱼。我欣喜若狂，点了几滴墨水，慢慢地吹起来。“呼——-，呼——-”一条鱼的模样逐渐成形。可现在仍然是一枝独秀，还不够完美。于是，我又在旁边添金鱼，只不过个个吹的象妖怪，身体正正方方的，不像金鱼，而像日本的鲤鱼旗，不如就叫《鲤鱼飞扬》。
经过这一次吹画，扩展了我的思维，带给我无限的快乐。这次吹画，我领悟到做任何事都要动脑筋，才能做好。
吹画作文600字 篇2
今天一上课，何老师在黑板上就写了个“画”字，身为学美术的我自然十分兴奋，希望老师快点发工具来，但张望了半天，只见到几只吸管、几张白纸。
我问老师：“老师，怎么没有画笔呢?”老师不紧不慢地走上讲台，在“画”字前面加了个“吹”字，这可让同学们呢感到新奇了，难道“画”也能吹出来?正疑惑不解时，老师却向我们展示了自己吹的作品，我们眼前一亮，真是神奇啊!
老师给我们发了材料，我心血来潮，赶快调好颜料，开始创作了。我屏气凝神，先吹出了第一口气，一根树枝冒了出来，吹出第二口气，这棵树却变得奇形怪状，还把这张纸弄脏了，再看看别的同学，有的手忙脚乱，有的愁眉不展，有的正盯着白纸发呆。
十分钟过去了，没有一个同学吹出像样的作品，全班都向老师换了新纸，当然，也包括我。
有了上次的经验，我可不能大意了，便从桌上找到了一只画笔，先给树画“引导线”，再滴一滴颜料，然后，把吸管放低，尽量平对着颜料，均匀地向前吹，哈哈，顽皮的颜料还是败在画笔的脚下。我把树枝画好后，又用吸管沾上绿色的颜料，给树枝添上小树叶，并用手指沾上粉色颜料让树枝“开出”樱花。这樱花树的完成让我欣喜若狂，最后，我给樱花树的边上加上条小路。太好了，大功告成!啊!不好，一滴顽皮的颜料滴到洁白的背景上去了，亏我聪明，灵光一闪，将颜料抹开，把画的三分之一涂成浅了红色，并取名为“夕阳下的樱花”。
我明白了，原来美是无处不在的，只要你有一颗好奇与探索的“心”，善于发现的“眼”，你一定会收获到美与快乐。
吹画作文600字 篇3
当你看到我手上这幅画时，你一定会大吃一惊，说：“你这幅画真美啊，是自己画出来的吧？”不，这幅画不是画的，而是用嘴吹出来的。
在课堂上，当董老师在讲吹画步骤和过程时，有些同学已跃跃欲试，一下子从座位上站了起来，一溜烟儿地跑到讲台上，想近距离掌握吹画的技巧；有些同学已经迫不及待地准备开始了，又有些同学说：“吹画，太简单了，就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”还有的同学胸有成竹，吹画，我不用看都知道！
只听董老师一声令下，同学们纷纷行动起来。我首先拿出一张洁白如雪的白纸放在桌子上，接着又拿起一根又细又长的吸管，放入黑墨水里一？，舀起几滴黑墨水，滴在白纸上。那黑墨水像圆溜溜的黑珍珠一样，在灯光的照耀下，闪闪发光。然后我深吸一口气，鼓起腮帮子一吹，那墨汁就像顽皮的孩子一样向前奔跑，又像一辆小汽车在车道上飞速奔驰；还像一头十分凶猛的野兽在白纸上横冲直撞。不一会儿就吹出了一根根横七竖八的细小的树枝。
我仔细端详发现树干十分稀少，于是我又滴了几滴墨水，一吹，一棵枝丫弯曲而又苍劲的大树就吹出来了，有些树枝像鸡爪，有些像手指……最后我还是觉得美中不足，光秃秃的树枝十分单调，于是我拿起棉签沾红墨水点缀了一下，原本光秃秃的树枝一下子栩栩如生。我看着我的杰作，仿佛眼前出现了一朵朵绽放的梅花，闻到了一股股淡淡的梅花香。
我不禁想吟诗一首：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”这场景真让人陶醉啊！
吹画作文600字 篇4
牛皮不是吹出来的，但是图画是可以完全吹出来的，一次偶然的机会我喜欢上了“吹画”。
周末的一天，我刚写完作业，准备合上笔，突然一滴墨水滴在了白纸上，我正要拿纸把它擦干净，一阵风吹来把纸吹得乱七八糟，整理好仔细一看，刚才那滴墨水散开了，看上去有点儿像一根树枝，看了这幅意想不到的图画，我脑海里生出了吹画的念头来。
我先找了一张白纸，下面又垫了许多废纸，在上面滴了许多蓝墨水。细看蓝色的墨水在纸上面仿佛成了一朵兰花。我在想我要吹什么画呢？柳树？桃树？哦，对了，我想起了梅花这首诗，那就吹梅花吧。
我要开始吹画了，我拿了一根笔把笔芯取出来，轻轻一吹，它还挺听话的，不一会儿，我把树干吹出来了，一根又粗又大的树干，一开始圆润饱满慢慢变消瘦啦。接着开始吹树枝了，这次墨汁也特别的听话，在我的满满“仙气”之下，树枝也变得很圆润了，宛如一条长蛇。之后我又吹了起来，纸上的画也随着吹气的大小慢慢地变，我拿起笔芯轻轻一吹成了细小的枝干，这让我欣喜若狂，觉得自己就是一位吹画大师。
当我再次吹时就出岔子了，所有的树枝都纵横交错。我想这下可糟糕啦，我这吹的什么也不像，但是，我丝毫不气馁，我又滴上墨水，我发现墨水少了吹不开，滴多了又要留墨迹，我左吹右吹，终于费了九牛二虎之力才把这幅画吹好。
欣赏着眼前的杰作，我不禁感慨：它叫什么名字呢？像柳树却没有那婀娜多姿的身体，像槐树也没有盘旋威武的姿态……这幅画我胡乱吹的，于是我左思右想，想出了一个十全十美的名字——小霸王。
做完这幅画，我情不自禁的感叹：创造力来源于打破常规的思维方式，顺其自然往往能达到让人意想不到的美好境界啊！
吹画作文600字 篇5
今天课上，老师在黑板上写了一个“吹”字。我们在下面便议论开来了：是“吹牛”？“吹烟”？还是“吹硬币”？老师看我们一筹莫展的样子，便在黑板上又写了一个大大的“画”字。原来是“吹画”，这下我们更热闹了。
老师给了我们白纸，并讲好了“吹画”规则，就让我们开始了。
同学们把脸小心翼翼地向纸靠近，运足气力吹起来。不一会儿，一幅幅作品诞生了。可笑的是王俊杰，他因把脸靠在纸上导致他的脸上沾满了墨水，成了一个名副其实的大花脸。
我的同桌梁越是个急性子。他以为老师那有的是纸，便随便吹了吹。笫一次还好，可她又嫌慢，就把所有的墨水都倒了上去。不吹不知道，一吹吓一跳！只见他的纸上出现了一道道蓝色的爪印，仿佛被成千上万的蓝色怪物抓过一样。接着他又不慌不忙地拿起一张面纸在上面又擦又抹，最后当然以失败告终。
我吸取了梁越的教训，便先制造出一个“人造吸管”——拆下一支笔，把空笔杆当作吸管，用它来吹气。我在白纸上滴了一滴墨水，看上去宛如一颗发亮的蓝宝石。我用“吸管”对着它吹了一下，只见蓝色的水滴不停地向前滑动着，好似一个小孩子在溜冰场上尽情地溜冰呢。
我又小心翼翼地加了一滴墨水，最后奇迹出现了！我吹出了一幅梅花图。我仿佛看到在一座庭院里，梅花正迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。我一时来了灵感，给它起名叫“梅庭花院”。看着这幅成功的作品，我心里开心极了。
你们吹过画吗？试一试吧，你一定会感到很有趣！
吹画作文600字 篇6
今天，去凤凰书城正巧碰上了一个“吹大作，迎新春”的吹画活动，我也迫不及待地加入了进去。
“该吹什么好呢？”我看着一堆彩色墨汁和白纸陷入了沉思？对了，就是我见到最多的“高山流水图”了。
我拿起天蓝色的墨汁，挤出两三滴。这晶莹剔透，浑圆光滑的小水珠在灯光照射下熠熠发光。我猛吸了一口气，用力一吹。墨汁便像发狂的小兽一般冲出去，肆无忌惮，横冲直撞，又如奔腾不息的江河呼啸着狂吼着，留下了一道道参差不齐的轨迹，我拿来纸巾小心地在画底部来回摩擦。经过一番加工，纸上出现了缕缕浪花，显出一条大河。
既然是“高山流水图”怎能只有“流水”没有“高山”呢？我便拿来棕色的墨汁，轻轻一挤，纸上留下一道磨痕，好似一条栩栩如生的“棕色大蛇”。我的嘴巴如同风机，对准大蛇上下左右来了一个全方位按摩，连绵起伏的山脉出现了。可我的快乐如肥皂泡转瞬即逝。可能是因为我用力过猛。也可能是墨汁太过调皮，闪电似的棕色墨迹“脱缰而出”，巍峨的高山上好像长出了“犄角”。正在我苦恼之时，我脑袋里突然灵光乍现：“就让犄角变成一棵树吧。”我将周围滴上墨轻轻一吹，这“大犄角”摇身变成了“参天大树”。
我在山脚下还吹出了小屋子，那烟囱里冒着缕缕炊烟，屋顶有几只小鸟叽叽喳喳地缓缓飞过。一吹屋旁出现了一条蜿蜒小溪，鲤鱼跃出水面，溅起一片水花，大功告成，高山流水跃然纸上。
我将“杰作”高高举起，对着灯光仿佛是稀世珍品：高耸入云的山脉，飞流直下的瀑布，平静祥和的小溪，展翅高飞的鸟儿，活蹦乱跳的小鱼……这美丽的景色令我心醉，仿佛穿越到了画中，呼吸清新的空气，聆听鸟儿的歌声……过了良久，我才从幻境回到了现实。
窗外喜气洋洋，我的心如同一轮红日，暖气怡人，因为我享受了创造的美和快乐。
吹画作文600字 篇7
有一种画画方式总是牵的我魂飞魄散，形影不离，那就是吹画。
在四年级上美术课，老师教我们吹画。吹画！我一听到这俩字大吃一惊。画，应该是用笔在纸上勾勒出来的，怎么还有吹这个说法？
经过美术老师的一番讲解后，我茅塞顿开。哦！原来就是在一张纸上滴一点墨水，用吸管用力吹出五花八门的图案啊！“这个很简单！”我自信的说。
我迫不及待地从书包里拿出一张白纸，拿出一支钢笔，在白纸上滴了一滴墨水，又用吸管放在墨水后面，开始使出劲儿吹。奇迹出现了，那墨水被我一吹，变成了张牙舞爪的“巨龙”。看着自己的杰作，又接着吹了几下，只见那条“巨龙”随着我的“仙气”迅速变化，不一会儿变成了一棵枝丫弯曲而苍劲的魁树······看着这一幅形态各异、拙朴而不呆板的图画，我越吹越上瘾，连下课都不想。回到家里我把它贴到墙上。
从此我一吹而不可收拾。放学后，写完作业后吹。经过这次美术课后，很多同学也成了“吹画迷们”，当然也包括我。
有一次我正在写作文，忽然钢笔漏水了，弄得作文纸成了大花脸，心情正处于懊火之中。这时突然想起美术老师教过我们的吹画，我的心情从阴转晴了，便津津有味的吹起来，就这样差不多用了半小时时间，直到吃饭才停笔。吃完饭，我又兴致勃勃来到课桌前继续吹，却不想时间已经晚了。当妈妈来检查作业时已经八点半了。我把画放在了一边，装模作样的写作文，妈妈总觉着有点不对劲，“怎么写作业这么慢呀！”说罢，目光转向了桌旁的纸，严厉的对我叫道：“你不把心思花在学习上，却把时间浪费在那张已经作废了的纸上。”现在妈妈的模样似乎着了熊熊燃烧的大火，说话刮大风，命令我赶快写，又把纸抓起来向垃圾桶扔去，我又伤心又害怕，妈妈从来没有向我发过这么大的脾气。
我含着泪，开始写起了作文······直到九点多才写完。
从此我吸取了教训，不再不完成作业就干别的事了。但是它已是我生命中不可剥削的地位！
吹画作文600字 篇8
“好好玩啊！”“快要成功了！”……从教室里传来了许多欢快的笑声。原来，我们正在用一种神奇的方式作画呢，它就是吹画。
“首先，要把毛笔弄湿，蘸上颜料后，在纸上滴一下用吸管对它用力一吹，就能吹出许多纤细的线条了。”老师在上面眉飞色舞地讲着，她的话音刚落，同学们就迫不及待地行动起来。首先，我按照老师说的用湿毛笔蘸了一点蓝颜料，在纸上轻轻一点，一个蓝宝石便在我眼前漾开，我赶紧拿出吸管，对它猛地一吹，由于是初次尝试，经验不足，只画出了一根弯弯曲曲的线条，如同树枝一般。再来！这回我用的力气更大了，可没想到的是，之前由于疏忽，我不慎将几滴水洒在了纸上，现在，墨水就如同被困在了一个迷宫之中无论怎么吹，就是不愿挪动，忽然，我急中生智，利用吸管，拼命地把水珠往墨水里拉，功夫不负有心人，很快墨与水便融合在了一起。我又用画笔蘸了点红颜料，在这上面点了一下，一朵红花在纸上蔓延开来，太棒了！我利用上面的方法，又画了几根紫色的树枝，它们交错在一起，还真像是一棵饱经风霜的树呢。我正想一鼓作气，完成这幅“大作”，没想到老师忽然喊道：“结束！”看着眼前的这个半成品，我只好无奈地为它取了个名字：一枝独秀。只见画上的几条枝线错杂在一起如同巨树上茂密树枝。一根长枝从树叶中伸了出来，上面盛开的花朵给整幅画点缀上了春天的色彩。
看看周围的同学，有的正在欣赏自己精心完成的作品，有的正在装饰最后的几个细节，有的已经开始收拾自己的东西了。他们的画也各具特色，看！有的画上一幅小桥流水的景色，几棵树木疏密相间，恰到好处；有的画上几个人正站在山脚边，仰望着满天繁星，令人身临其境；有的画了一片纵横交错的树枝，惟妙惟肖的……
你也想来吹画吗？相信你也一定能吹出许多内容丰富、栩栩如生的.颜料画！
吹画作文600字 篇9
今天，老师教我们玩了一个有趣的游戏——吹画。我们又兴奋又好奇：“吹画怎么玩呀？”“吹画的规则是什么呀？”看着我们跃跃欲试的样子，老师就把规则告诉了我们：“吹画就是在纸上滴一滴墨，把它吹成一幅画。”
游戏开始了，我先把一滴圆圆的、黑黑的墨水滴在纸上，心里暗暗祈祷：“小墨水呀，小墨水，你可一定要听我的话，让我把你吹成一只活灵活现的兔子。”说干就干，我鼓起腮帮，嘴里就像含了两个乒乓球一样，往前一吹，没想到力量太小，那小墨水稳如泰山，纹丝不动。我再次深吸一口气，用力一吹，而出乎意外的是，小墨水并不像我想的那样听话，而是不听使唤，像个顽皮的孩子一样向四面八方滚去。这时，我心急如焚：“可恶，你居然不听我的话……”就在我大声责怪时，我发现这又大又粗的长方形不正像一棵大树的主树干吗？于是，我灵机一动：“咦，干嘛不顺水推舟，把它变成一棵大树呢？”接着，我又滴了一滴墨水在纸上，小心翼翼地吹了起来，一片、两片、三片……越来越多的树叶被完成了，我累得上气不接下气，满头大汗。可还有一半没有完成，于是我便着急起来，我随便一吹，“唰”的一下，一片“超巨型”的树叶就诞生了，就这样，一会了，一棵七“奇特树”就完成了。
今天的吹画游戏真好玩！
吹画作文600字 篇10
牛皮不是吹的，但画却完全可以吹出来。一次偶然的机会，我喜欢上了吹画。
今天下午的美术课上，美术老师布置了一个奇怪的任务——吹画。
顿时，教室里像投进了一枚炸弹。有的已经开始吹了，有的在苦思冥想，想自己画什么，有的在与别人交头接耳。
我好奇的刚想下手，却突然停住了，心想：吹个什么呢？我想了半天，最后决定吹一棵美丽的桃树。于是我先用钢笔在纸上滴了一滴墨水，圆滚滚的墨汁像黑珍珠一样在纸上滚动。然后，我专心致志地吹了起来。吹第一口时墨珠很听话，像小精灵一样流动。可不一会儿，它就调皮了，像个霸王一样在纸上乱闯，还在纸上划了一道大长线，我失落极了。
这时前面的同学又碰了我一下，上面的水滴又往下滑了些，我伤心的几乎要把这幅画撕了。我冷静下来后，想了想，灵机一动，我干脆把画的目标换成柳树吧。于是我继续努力，小心翼翼地吹，我只要向哪边吹气，墨汁就向哪流动，没一会儿，我的树就画好了。我再用绿色的笔在上面点了些树叶，最后就大功告成了！我的作品终于完成了，我开始沾沾自喜起来。我想了想，给这幅作品就起了《杨柳扶风》这个名字吧！
这次“吹画”真有意思了，心想：看来吹画考验的不仅仅是我们的想象力，还考验我们做事的目的性和计划性。
吹画作文600字 篇11
星期四下午第二节是美术课，美术老师让我们学“吹画”。
“吹画？”同学们听到这个课题后，便交头接耳、七嘴八舌地议论纷纷：“吹画？那不就是吹捧自己的画画的好吗？”
老师听到同学们这样理解课题，不由得笑了：“吹画不是吹牛，而是一种绘画方式。”
“吹画要先把墨水滴在绘画纸上。”老师边讲方法边示范，“然后按自己的思路吹成栩栩如生的飞禽走兽、花草树木等。”
老师讲完方法后就开始让同学们自己吹画了。我先小心翼翼地在绘画纸上滴了一滴墨水，吹成了两棵粗壮挺拔的梅花树，再用红色的笔勾出几朵梅花。远远望去，那几朵鲜艳的梅花格外显眼。使我不由想起了毛主席的诗《咏梅》：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。我看见自己的第一张作品完成了，高兴地跳了起来。
不知不觉，这节课已结束了，可我还沉浸在有趣的吹画中。
吹画作文600字 篇12
大家都知道画画吧！众所周知，画都是用笔画出来的，而我的不同，是吹出来的。在我童年的时候经历过这样一件趣事，现在由我来给大家说一说吧！
那是在一个二年级的暑假，我正在拼命写作业。下午我就要去临海玩，所以一个上午的时间我就得完成所有的作业，可是就在我还剩三行字时，水笔没墨了。我就使劲地甩了几下，谁知水笔的墨水竟然甩到了我的作业上。
我顿时傻眼了，眼睛瞪得大圆，再加上天气炎热，火气立马就上来了。我的脸气得通红，真是气死我了，要不我撕了重做？不，这样我下午没的去了；不写也不行，这样爸爸会骂我怎么办呢？我越想越气，于是我就对着那滴墨狠狠地吹了一口，希望它能消失。
吹完之后，神奇的一幕发生了，它竟然变成了一个“6”的数字，气一下子消了一半。顿时对这滴墨产生了浓厚的兴趣，接着我又取了几滴墨，滴在了一张白纸上又吹了一口气。哇，它竟然变成了一根“香蕉”，太神奇啦，所有的气都烟消云散，甚至还有点小高兴。我快速地写完了作业继续玩，它一下子变成了凶猛的大老虎，一下子变成了美丽的花朵，一下子又变成了“黑发苍苍”的少年，简直太好玩了，就连下午去临海玩的想法都没了。
这件事后，我明白一个道理：只要你用心，不好的事也能变成好玩的。现在想起来还是有点怀念呢，但是仔细想想，那时的我还真聪明呀！
吹画作文600字 篇13
今天，我看到讲台上放着颜料，难道老师要让我们画画？“不，是吹画！”老师的回答让所有的同学都觉得新鲜，一个个跃跃欲试。
老师让我们先选择颜色，然后让我们开动脑筋，想办法吹出画来。我先挤了一点褐色颜料放在纸的中央，加入几滴水稀释，然后我深深地吸一口气，猛地对着吸管一吹，只见那颜料随着气流四散开来，慢慢地“爬出”一只章鱼。可我的章鱼才五条触角。我灵机一动，随手把吸管当成画笔，给章鱼涂上了另外三条触角。一条活灵活现的章鱼在我的画上游动起来。然后，我又用相同的方法吹出了凶猛的海鳗、绿色的海藻……其中鮟鱇鱼的由来最为特别。一开始，我想吹一条小鱼，可吹出来之后却发现小鱼头上长了个包，我干脆将错就错，把这个小包变成了“钓竿”，小鱼瞬间变成了鮟鱇鱼。随后，我又添加了一些海洋生物，一幅“海底世界”大功告成！
看着我的“大作”，我心里美滋滋的。
吹画作文600字 篇14
一上课，老师说要来玩吹画。我疑惑不解，心想，画，不是用画的吗？怎么能用来吹呢？一大堆问题在我脑海里出现。后来，经过老师讲解，我才知道，原来吹画是用吸管吹出图的意思呀！
吹画之前，我们准备了讲多材料，当然，颜料是少不了的，我们准备的是水粉颜料，除了水粉颜料，我们还准备了调色盘、水、白纸，最重要的是吸管。
开始作画了，我打算画一幅美丽的烟花图。我用吸管沾了调色盘中的红色颜料，滴在白纸上，犹如一颗红色的珍珠，在灯光的照耀下闪闪发光，我拿起吸管，深吸一口气，用力一吹，一朵炫丽的烟花呈现在我的眼前，它犹如一朵大大的红花，无比灿烂。接着，我又沾了沾蓝色的颜料，滴在纸上，用力一吹，不！没想到蓝色的红色颜料混在一起，这颜色又像灰色又像黑色，可真难看。我心里就像十五只吊桶——七上八下。我绞尽脑汁，想想出好办法来拯救这一幅画。突然，我灵机一动，想出一个好办法，我可以等纸上的颜料干了，再在上面吹上一朵烟花，不就得了吗？我拿起一本书，一个劲地对着画扇啊扇，半晌，画终于干了。这时，我用黄色的颜料，在刚才的“不美丽之处”吹出一朵绚丽多姿的烟花。之后，我在空白部分又画了许许多多的烟花。这幅烟花图，就大功告成了。
今天，我不但学会了吹画，还学会了一个道理：遇到问题时，要多动动脑筋，多去思考，多去发现，就一定会找到解决的方法。
吹画作文600字 篇15
星期日下午，我们上了一堂有趣的吹绘画课。
一上课，老师就问我们："我们除了用彩笔、油画棒画画，还知道有其他绘画方法吗？”同学们争先恐后地举起了手，有的说是用粉笔画，有的说是用铅笔，还有同学说在电视上看过用纱做的沙画。老师又问道：“大家见过用嘴吹的画——吹画吗？”同学们异口同声地回到道：“没有。”看着大家兴奋的神情，老师高兴地说：“我们今天就来体验一下吹画。”老师让大家欣赏了几副吹画的作品后，又吩咐说：“只要每组同学团结一心，同时又学会构思，就一定会做的很好，现在两个人一组开吹！”
老师给我们发了颜料和吸管，我们就开始行动了。我们先构思了题目叫校园美景。我和蔡雨同学用咖啡色颜料推了一棵大树，树上又用黄色吹出了许多果子，又用白色吹上了一些水珠；树上的果子就很滋润，所以很亮。又追了许多花朵，表示刚下的雨又没了，彩虹也来了，花草都长大了，在大家中吹得入迷的时候，忽然“啊”的一声，把我吓了一跳。原来一个同学不小心把颜料吸进嘴里去了。我又用绿色吹出了几只蝴蝶在空中翩翩起舞。终于大功告成了，但是我们觉得的缺少了什么，哦，是太阳公公，我们又用红色追了一个太阳公公。
终于，几个小组全部都吹完了。啊！这节课让我对嘴的作用又有了新的知识。
吹画作文600字 篇16
下午上社团课，谢老师走进教室，面带笑容神秘的说：“同学们，都拿出一张白纸放在桌子上。”我们都很好奇，老师这是要我们做什么手工哪？
只见谢老师在我们每个同学的白纸上滴了一滴墨水，我仔细观察了一下黑色墨水，在灯光的照耀下，发现它居然有些发光。谢老师给最后一位同学滴墨，抬起头来对我们说：“今天你们就用这滴墨水尽情的吹画，看看会变成什么样子”。我尝试着使劲吹了一下，发现圆圆的黑墨水滴像一个陀螺一样，往前滚动一下；又吹了一下，它开始像一个小娃娃一样伸出了手臂；再鼓足了一口气，黑墨水滴变出了好多的手臂，就像一位位“千手观音”的舞者，好玩极了！我就这样吹呀吹呀，黑墨水滴变成了一株高大的树木。
这时谢老师走过来温柔地对我说：“涵涵，你的大树如果装饰点红色的墨汁会变成什么？”谢老师拿来红色墨汁，同学们争先恐后的举手想要红色墨汁。我把红色墨汁滴在纸上，哇！一棵含苞待放的梅花树出现在眼前，红色的墨汁变身成了梅花，像一丛丛火苗在跳跃，让我想起来王安石的“梅”---“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
真是一堂生动好玩的吹画课哪！
吹画作文600字 篇17
吹画可真有趣呀！那天，朱老师让我们带着颜料和美工笔来学校。
一上课，朱老师就对我们说：“今天，我们大家一起来吹画！”这会儿同学们可纳闷了，一个个都问道：“什么是吹画呀？”朱老师连忙解释道：“吹画呀，就是用吸管去吹颜料啊！不过，大家可要小心了，千万不要把颜料给吸进口里去了呀！”听完这段话，我们可兴奋了，我们连忙说道：“朱老师，快让我们开始吹画吧！”
朱老师一说开始，我们就连忙吹了起来。可是颜料就像一个调皮的小精灵，我想往东吹它就向西跑；我向上吹，可它却偏偏向下跑；不时还喜欢黏在我们的衣服上撒娇。同学们一个个都唉声叹气地说道：“唉，吹画怎么这么难啊！”
可我却越吹越起劲，我吹了一幅又一幅，我吹出了一朵大大的烟花，可是，颜料，这个调皮的小精灵却总是和我作对，我刚吹好的一个烟花就被它个染成了一个四不像，我只好重新吹了一张。
吹画可真困难呀！可是吹画又是那么的有趣。
吹画作文600字 篇18
今天一上课，老师神秘兮兮地对我们说：“我们今天来画画，但是，不用画笔，用吸管。”我的好奇心一下子被勾起来了，用吸管怎么画画呢？老师告诉我们这堂课主题是吹画。
准备材料是一张宣纸，一盒颜料，一杯水，一根吸管，一只毛笔。老师给我们做了示范，首先拿毛笔沾水和颜料，接着滴到纸上，然后拿起吸管对着纸上的水滴吹，真神奇，一滴水被吹得像手掌一样。
按捺不住激动的心情，我也开始吹画了。我拿起毛笔，沾了一些棕褐色，滴到纸上，不管三七二十一，就开始猛吹了。我想吹一棵树，可是颜料像一个个调皮的小精灵，我想往东吹，它就往西跑；我向上吹，可它偏偏向下跑，树干越吹越大，而且越往上越粗。眼看其他同学都吹得挺好，我心里很着急，一急就手忙脚乱，最后干脆撕掉拿一张纸重新吹。这次吸取教训了，静下心，先用棕色慢慢吹出大地，接着滴一些绿色吹成小草，滴一些棕色吹成树干，再在各个树干上滴上绿色，均匀地吹开……在我的努力下，一幅春意盎然的风光画大功告成了！越发觉得吹画有趣，我们又接连吹了几幅有意思的画，最后放在一起评比，老师说我的画最有诗意，我开心得一蹦三尺高。
气球会吹爆，牛皮会吹破，但吹画不会，因为它是一种欢乐，一种精彩！
吹画作文600字 篇19
就读学校：新密市北大附小三年级 辅导学校：郑州新密市珠峰奥赛学校
听到这个题目，你一定会感到吃惊吧！你肯定想的是我们在吹牛皮的吧！其实你错了，我们是在吹“牛”画。
在周日的作文课上，老师给我们上了一堂别开生面的吹“牛”课。上课后，老师先给我们讲了吹画的规则和要求：1.不要当酸奶喝；2.不要当染料用；3.以吹为主；4,团结一心。然后，老师每人给一张报纸，发了一根吸管，一张白纸和五颜六色的颜料。
一切准备就绪，我想就吹一头牛吧。我就迫不及待地拿起吸管，开始了吹牛。
我先选了一种绿色的颜料，吹了一片大草原。看着嫩嫩的绿草，就拿起棕色在大草原上吹了一头牛。我害怕牛跑掉了，然后我就又吹了一棵大树，把牛拴在树上，好让牛尽情地吃个饱。
太阳快要落山了，我又吹了一个小牧童，骑在牛背上，手牵着牛绳，一边唱着草原牧歌，悠游自得地回家。
最后经过老师和同学的评比，我的画不但吹得特别好，而且还是第一名呢，我心里特别高兴。
看着自己的杰作，我心里有着满腔说不出的喜悦，我真希望以后多做这样的游戏，因为它不但可以让我们开动脑，而且还可以尽情地让我们去发挥自己的想像力。
吹画作文600字 篇20
下午上社团课，谢教师走进教室，面带笑容奥秘的说：“同学们，都拿出一张白纸放在桌子上。”咱们都很猎奇，教师这是要咱们做什么手艺哪？
只见谢教师在咱们每个同学的白纸上滴了一滴墨水，我仔细观察了一下黑色墨水，在灯火的照射下，发现它竟然有些发光。谢教师给最终一位同学滴墨，抬起头来对咱们说：“今日你们就用这滴墨水纵情的吹画，看看会变成什么姿态”。我尝试着用力吹了一下，发现圆圆的黑墨水滴像一个陀螺相同，往前翻滚一下；又吹了一下，它开端像一个小娃娃相同伸出了手臂；再鼓足了一口气，黑墨水滴变出了很多的手臂，就像一位位“千手观音”的舞者，好玩极了！我就这样吹呀吹呀，黑墨水滴变成了一株巨大的树木。
这时谢教师走过来温顺地对我说：“涵涵，你的大树假如装修点赤色的墨汁会变成什么？”谢教师拿来赤色墨汁，同学们力争上游的举手想要赤色墨汁。我把赤色墨汁滴在纸上，哇！一棵含苞待放的梅花树出现在眼前，赤色的墨汁变身成了梅花，像一丛丛火苗在跳动，让我想起来王安石的“梅”——“墙角数枝梅，凌寒单独开。”
真是一堂生动好玩的吹画课哪！
吹画作文600字 篇21
"啦啦啦，啦啦啦，我是吹画的小行家，吹完草地又吹花，我和伙伴乐哈哈！”
知道我们在干什么吗？我们要学吹画。大家各拿着几种颜料、一张白纸和一根吸管，准备就绪，就等老师发话了。老师说了要求：“不要当成酸奶喝，不要当成染料用，胸有成竹了再开吹，团结一心争第一”。老师讲完了要求以后，就进行了分组，我和陈心茹分到了一组。
我俩盯着颜料开始发呆，吹什么好呢？吹花吧？形状太多，不好吹；吹“牛”吧？太难吹。我苦思冥想，终于想到了一种植物，那就是竹子，我觉得吹竹子蛮简单的，吹两条竖道，在中间吹几个节就完成了，我禁不住为自已的创意暗自得意。
我说：“先吹蓝天吧”，我们俩左吹一口，右吹一口，不一会儿，蓝天就被吹出来了。我想，大地没太阳可不行啊！吹太阳就不那么顺利了，颜料就像一头倔强的小毛驴，不听我们的指挥，让它向东它偏向西，专门跟我唱反调，倒霉，吹成扁的了。哎！干脆直接画吧，不一会儿一个红彤彤的太阳就画成了。一切的背景完成了，该请主角了——竹子。开始吹竹子，先沾了点颜料。谁知，吹得很糟糕，直直的竹子，被我俩吹歪了，那竹子仿佛生气的对我们说：“看你们把我英俊的身姿搞成什么样子了。”我灵机一动，把它改了改，你知道改成什么样了吗？我们把它改成仙人掌，画歪的部分就当他的刺。吹呀吹呀，终于完成了。同学们看了都说：好厉害呀，好长好大好奇怪的植物呀。大家都问这画叫什么，我想透脑筋想不出，看它又高又大，就叫他巨型仙人掌吧，陈心茹也同意叫这个名字。哇！一幅画终于大功告成了。
大家把作品都放在一起评比，我觉得张瑞博的画最漂亮，其实不是吹得好，而是他的构思非常新颖，非常有特点，想象力也很丰富。这幅作品是倡导大家要保护环境，作品名叫"黑色的未来"，是汽车尾气造成的。所以我认为他的作品是最有创意的一幅画。面对他的这幅画，我陷入了沉思：是呀，生活在美好的环境里是大家共同的心愿。
朋友们，听了我的介绍，你对吹画该有一些了解了吧，要是你也感兴趣，就赶快动手试一试吧！
吹画作文600字 篇22
朋友们，你们觉得所有的画都是画出来的吗？那你们就大错特错了。我的这幅画就是吹出来的。什么，你不信？那就让我给你慢慢的道来。
要吹画，就得有墨汁和宣纸，这一点是毋庸置疑的。除了墨汁和宣纸，还要有彩笔和吸管（当然，不用吸管也可以）。这些工具准备好以后，才能开始吹画。
首先，第一滴墨水在纸上，然后用吸管使劲吹，朝不同的方向吹。吹完第一口气后，看着我面前的画，第一眼就认定它是长成畸形的树杈。哎呀!宣纸吸水太快，以致于一滴墨水只给我吹一口气的空间。我只能不停的滴墨，不停的吹气。结果，一张白花花的宣纸变成了一张大花脸，就连桌子也变成了它的牺牲品。无奈，我只好再拿一张宣纸开始吹。
吸取了上次的教训，我滴完墨水之后，马上开始我的泄氧工作。呼，休息一下，补充氧气。我看看四周，发现居然有比我更惨的（你很惨吗？）。他居然把整张纸都染成蓝色了，连桌子都要为这张纸陪葬。
休息完毕，我不敢再耽误时间，又开始了我的泄氧工作。哈哈，左吹吹，右吹吹......（你烦不烦啊，你不嫌烦，我都嫌烦了）。
呼，终于吹好了。看着我的画，正想着给它起什么名字呢？突然，我的脑海中浮现出一个词，二话没说，我立马把这个词写了上去。想知道我的画叫什么吗？我可不会告诉你，问老师吧!
拜拜，就到这里，吹画就完成了，再见!
吹画作文600字 篇23
当你看到我手上的画，你一定会说它新颖别致，是不是哪位画家的杰作？其实那是我吹出来的。
吹？对！不是吹牛，是吹画。这幅画就是我吹出来的。
那是星期三的晚上，我正在写作业，忽然一大滴墨水从钢笔里滴落到我正在演算的草稿本上。看着心爱的草稿本成了大花脸，我心疼极了，就用力向讨厌的墨水一吹，没想到，奇迹出现了。墨水被我一吹，变成了张牙舞爪的“巨蛇”，我一看，懊恼之情烟消云散，便嘟起嘴，弯下腰，小心地吹起画来。不一会儿，巨蛇成了一棵枝丫弯曲而苍劲的“青松”，接着，我又轻轻一吹，青松变成了一棵枝条纤细而轻柔的“柳树”。望着这柳树姑娘，我心花怒放。我越吹越起劲，用力一吹，“柳树”又变成了迎冬绽放的“蜡梅”。只是，花儿有些稀疏，我想：如果多几朵花不就更像了吗？于是我干脆在枝丫旁又滴了几滴墨水，便不再吹它，做起作业来。做完作业，一看，那几滴墨水干了，还真像寒冬腊月里的梅花瓣呢。
瞧，你想吹一棵树，却吹出一条汩汩流淌的小溪；你想吹一朵花，却吹出一只活蹦乱跳的小兔，真是种瓜得豆，哀乐无穷。哈哈哈！
吹画作文600字 篇24
你相信吗？用吸管可以吹出一幅画来。不信？我带你去奇趣作文班开开眼界吧！
一上课，老师就像魔术师一样变出一幅画，她神秘地说：“这是用吸管吹出来的画。”我想：真是太不可思议了。接着，老师发给我们一根吸管、一张报纸和一张白纸等等。
首先，老师用钢笔蘸了一点墨水，然后滴在我们的纸上。接着，我就迅速地拿起吸管鼓起腮帮，小心翼翼地吹了起来。谁知，墨水就像一个淘气的娃娃不听我的使唤，这时，我就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。后来我把纸上的墨水斜着吹，有的吹得弯弯曲曲的，有的吹得笔直的，还有的吹得纵横交错的，真好看，不一会儿，漂亮的树枝就出来了。最后，我又用棉签蘸了一点红墨水涂在树枝上。没过一会儿，美丽的腊梅就大功告成了。美丽的腊梅好像在说：“谢谢你，把我装扮得那么漂亮。”我看着这幅画，心里比吃了蜜还甜。
现在相信了吧！那就来试试吧！
吹画作文600字 篇25
今天，上课迟到了几分钟，正当我气喘吁吁地走进教室时，突然听见有人说：“哎呀，快把我累死了。”还有人大声嚷嚷：“王老师，再给我一滴墨水。”你们知道他们在干什么吗？哦！原来他们在玩吹画。什么？吹画？没错，你没有听错，他们的确在吹画。
我也赶紧加入了吹画的行列。王老师给我发了一张彩纸，还给我示范了一下吹画的动作，就让我自己来吹。我在老师发下来的彩纸上滴了一滴墨水，就鼓着腮帮子，嘟着嘴开始吹了。刚一吹，墨水就在彩纸上流淌，像一条河流；我转了一个方向吹，吹出了一条小溪；我又转了个方向吹，又一条支流出现了……一张画吹完了，我累得气喘吁吁。歇了一会儿，我兴致勃勃地又开始吹下一张。吹呀，吹呀，终于吹好了。我仔细一看，发现我吹了一幅温馨的画面：一个坐着的女人闭目养神，旁边卧着一只可爱的小猫，猫的旁边放着一盆美味的花生米，好安逸的生活呀！
这次吹画活动虽然把大家累得气喘吁吁，但真有趣呀！真希望明年还有这样的吹画活动。
吹画作文600字 篇26
朋友们，你们都知道画是画出来的，可是你们听说过画还可以吹出来吗？我这幅画就是吹出来的，不信，听我给你慢慢道来。
我用墨水在纸上滴了一滴后，水是一个圆形，像一颗黑色的大珍珠，又好似一颗闪闪发光的黑色大宝石。当我用吸管吹第一口气时，发现它像一只张牙舞爪的手，然后我又鼓足了气，又吹了一口，接着它像一棵树，还像一堆小草。
我看其他的同学在吹画时，有的趴在地上吹，有的站着吹，还有的爬在桌子上吹，真是五花八门啊!
过了一会儿，有的同学都已经吹完了。老师说：“吹完的同学可以用彩笔在画上画花骨朵了。”只见有的同学拿起彩笔在纸上胡画，最后画出来的一团糟，看都看不清楚。
过了一会儿，老师说：“都画完了，咱们来评评谁画的最好吧!”同学们说：“好啊!”当老师拿起同学们吹的画时，看!有的像鸟巢，有的像鹿，有的像海洋。还有同学给自己吹的画起名，有的叫四不像，有的叫新春之际。我给我自己吹的画起名为：茄汁树。
今天这节课让我学会了一项特殊的本领——吹画。
吹画作文600字 篇27
同学们，当你看了这幅新颖别致的的图画时或许会认为这一定是哪一位大画家的杰作吧，其实那是我的作品。
吹？对！这幅画确实是我吹出来的，这就是由我“独创”的新画派——吹画（事后才听美术老师说，吹画艺术早已由我们的祖先发明出来）。
提起“吹画”，还有一段故事呢。那是去年的一个晚上，我正在抄写一篇作文，忽然一大滴墨水从钢笔尖滴落到稿纸上，看着好不容易抄满文字的稿纸成了张牙舞爪的一条“巨龙”，我看着自己的杰作，懊恼之情一扫而光，并接着又欢了几下，只见那“巨龙”随着我的“仙气”迅速变化，不一会儿，又变成了一棵枝丫弯曲而苍劲的槐树。我吹兴大发，故意在纸上滴墨水，然后吹，一幅幅吹画出来了，有弯弯曲曲的小河，婀娜多姿的柳树，也有挺拔的松树……看着这一幅幅形态各异、拙朴而不呆板的图画，我陶醉其中了。
吹画不用事先构思，完全顺其自然。有时想吹一棵树，却吹成了一条河，种瓜得豆，吹出了意想不到的收获，给人以意外的惊喜。吹画充实了我的课余生活，陶冶了我的情操，培养了我的艺术细胞。
我爱吹画，也希望吹画的同学跟我共同探讨“吹画艺术”。
吹画作文600字 篇28
新的一年来了，新的学期也开始了。我来到小记者基地，这熟悉的地方，熟悉的味道，再一次让我沉浸在快乐之中。
本学期的第一节课是什么呢？我心中充满了无数的疑问，老师来了，“今天，我们就来吹画……”教室里立刻热闹起来。老师请续洋、李珂宪做示范，我看他们都做得很好，我也坚定了决心。
做什么好呢？有做枫叶、夜景、冬梅……哦，灵感降临了，就做“我的一家人”吧！老师为我们发下材料，分别是纸、墨水、吸管。先用红色吹一个太阳，再用黑色吹出白云的轮廓，云朵呢则别出心裁被我涂成了蓝色。粗心的我却忘了涂太多会将墨水映在桌上，此时的桌子被我装饰的就像小丑一样。我有些束手无措了，后来急中生智把它统统抹开。在我笨拙的小手中，“我的一家人”便诞生了。在次，我要祝愿全国人们都能拥有一个幸福的家庭。
今天的这堂课真有趣，虽然只有3种颜色，但也给我带来了无限的乐趣。
吹画作文600字 篇29
你们知道怎么吹画吗？吹画是吹的什么呢？今天林老师就给我们体验了一次“吹画”的乐趣。
瞧，林老师变魔术似的从旁边的一个教室走进来，拿来棉签和吸管，向我们神秘地笑了笑，接着把棉签放进了墨水里搅了搅，滴了一滴在一张纸上，雪白的纸 上立刻多了粒饱满的“小黑豆”。她用吸管吹了吹，墨水像刚从泉眼里蹦出来的小溪娃娃一样，快乐地流动着。当老师让我们自己吹，有些同学叫简单，有些摇摇 头，奇妙的体验开始了……
我和封璟天一组，两个都是动如脱兔，真是黄金搭档。吹画开始了，我不管三七二十一把吸管放进嘴里，对着纸上的墨滴轻轻地一吹，一条小蝌蚪就冒出来 了，还带着一条长长的小尾巴呢！接着，很多很多蝌蚪都“游”出来了，还有几条水草也“长”出来了，我们都很满意了，我仿佛看见千千万万的蝌蚪在清亮的小河 里快活地游来游去。
别的同学吹得各式各样，有的吹梅花，有的吹蝌蚪，真好看！
老师开始评比了，虽然我们的画只评了四等奖，但这节课真的很开心！动动小嘴巴吧，你也会让墨在水中游！
吹画作文600字 篇30
一切准备就续，大家拿起吸管，迫不及待地乱吹起来了。我们也不例外哦！你看，这不，我刚拿起吸管，哪知道她们早已瞒着我吹起来了，真是气死我了……看着别人已经吹好一半了，我们真是手忙脚乱了。
只见一个同学慌张及了！他刚想拿起吸管，却拿成了颜料，他手一捏颜料马上喷了出来，他那雪白的衬衫马上染成了一件“花衣裳”，我们看见了，都笑得“前仰后俯”……过了一会儿，我们组马上又开始了吹画活动。你瞧，我们刚吹出了一棵大树，可是我们组的一个同学又在大树上乱涂乱画。这时，我们这幅画简直变成了一幅“垃圾”画了。我又在玻璃的角上画了一个太阳，然后又画了几朵五颜六色的云朵，听到五颜六色这个词语你一定会说云朵怎么会是这样的呢？让我来告诉你吧，这就是这幅画的新颖之处。
终于完工了，我们这组同学也都高兴得一蹦三尺高……朋友们，怎么样，听了我的一番介绍，你该对吹画有一些了解了吧！哟，对了，要是你也感兴趣，就赶快动手做一做吧！
吹画作文600字 篇31
每当我看到那一幅我自己吹的画，我就忍俊不禁的想到了那一次在班里大家一起用吸管吹画的场景。
当时老师先发给我们大家一张纸和一根吸管，再让我们思考想吹什么图案，然后老师让我们选一种颜色，选好后就拿吸管开始吹了。我想吹一条小鱼，可是点颜色时点错位置了。我实在不知道该怎么吹了，就开始乱吹。老师说我画吹的是一个小女孩，我又向左边吹了一下，老师又说像一个跳芭蕾舞的少女。我内心狂喜，心想终于吹出来了。于是我又吹了几下，可是什么都不像了，我心里是又着急又慌乱。
当我正准备放弃这幅吹画打算扔掉的时候，张宁来了说要看看我的作品。我想：“这幅画都成这样了，看就看吧！”于是我展开了这张画，张宁一看便说：“你吹的是五角星啊？真不错！”我一听，又惊又喜。我赶紧把画反过来看，原来是因为我吹的颜色太重，再加上我又折住了，而另一面也成了同样的形状，就成了一个五角星。我心里是无比的喜悦，这真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊。当然，我也就不会把这幅画随便扔掉或撕碎了。至今，这幅画还在我房间的书架上。
这就是我第一次吹画的经历。吹画需要有耐心，需要发挥你的想象力和创造力，你想试试吗？
吹画作文600字 篇32
星期五上午，我们上了一节别开生面的语文课，在这节课中，老师教会了我们怎样吹画。
老师说：“同学们想一想，除了用笔画画，还有其它的绘画方法吗？”同学们争先恐后地举起手来，老师让李泺回答。李泺说：“除了用笔画画，还有吹画。”“对了，今天就来教大家吹画，同学们先闭上眼睛想一想，如果让你吹，你想吹什么？”老师高兴地说。
我闭上眼睛左思右想，想起了那坚忍不拔、不怕寒冷的梅花，又想起了《梅花》这首诗，我决定吹梅花。
我睁开眼睛，看见同学们都已经在吹了，有的站起来吹，有的侧着吹，有的贴着桌子吹，还有的坐着吹。
于是，我也滴了一滴墨水，这滴墨水好象一颗蓝宝石，圆滚滚的。然后，我站起来吹，先吹出一枝树枝，又侧着吹，在这枝树枝上添了许多树叉，不一会儿，我就把梅花的树枝吹好了。我开始用彩笔装饰了，用红色画上了梅花，终于变成了一棵真正的梅花树。
过了一会儿，老师挑了几幅画，他们画的可真漂亮，有吹大龙虾的，有吹蝴蝶的，还有吹柳树的……
我真希望以后多做这样的游戏，因为它不仅可以开动脑筋，还可以尽情发挥我们的想象力。
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