汉字的作文600字

2021-05-14 600字

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的汉字的作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

汉字的作文600字 篇1

  最近很多人都用很奇怪的字,奇怪的读字来当店名或说话,让我们一起来看看吧!

  第一个是我们出去玩的时候发现的,那天出去逛街,不知不觉就来到了一家餐馆前,抬头一看“犇羴鱻”烧烤,脱口而出:“牛羊鱼”。可仔细一看,并不是“牛羊鱼”,而是由三个牛羊鱼组成的汉字。我只认识第一个,读ben,回去查了手机“羴”读shan,是膳的异体字。“鱻”读xian,是鲜的异体字。我想来想去“犇羴鱻”?这么叫也没什么意思啊!也许是老板为吸引顾客眼球吧!

  第二个是最近几年开的“一鸣真鲜奶吧”,我总是搞不懂它怎么读。我想:“应该是一鸣 真鲜奶吧,因为它总是要说明自己的鲜奶是真的吧!这样读出来也顺口多了,而且卖的东西上也写着“一鸣”。而妈妈却说是“一鸣真鲜奶吧”。万分争执之下,我去问了服务员,原来是“一鸣真鲜奶吧”。这名字为什么要用“真”呢?谁让“真”和前面和后面的字都能组呢?

  以前的全息阅读有一篇文章是这样的:“大家好,我叫乐乐乐,很奇怪吧?我不是“lelele”,也不是“yueyueyue”,而是“yuelele”!哈哈!”可是百家姓里没有“乐”这个姓啊!那是不是也可以这样叫:车车车、重重重、厦厦厦、脯脯脯.......反正只要是多音字就行了吧!可是我真的见到过类似于这样的名字:我在童老师那里学画,帮老师发纸的时候,看见了一个名字:应应应,这个名字真奇怪,是yingyingying?还是yingyingying?yingyingying?yingyingying?哎呦!我真是晕了

  汉字真奇怪,怎么也琢磨不透。

汉字的作文600字 篇2

  从甲骨文到现在的楷书,中华文化在不断蜕变着,汉字也演绎着不同的画面。不同的历史时期有着不同的文化背景,却有着相似的文化。

  上下五千年来,中华文化引领我们前几,帮助我们了解了辉煌灿烂的历史。从古到今,汉字为我们提供了最便捷的条件,汉字无处不在。

  无论从外点还是内在,汉语都有着惊人的魅力。它代表了中国源远流长的文化,蕴含了无情无尽的知识宝藏。它比水更珍贵,比空气更稀奇。从个体来说,每一个汉字都有它独特的含义,但它们又有一定的共性。“金”字部汉字在字典里有三百三十多个,它们所表达的意思都与金属有关。“钱”在古代为贵重的金属,“金”为金属,“”在字典中注释为“少,细微”,所以“钱"就是少量的金属,物以稀为贵,少量的`东西自然就值钱了。又像“忄”,所有的字都与心有关,心中认真为“慎”,心坚强了就是“铿”,心里有了你,便是对你有了情。世界,每个字都富含了不一样的“情”,不一样的“感”,带给你不一样的情感。这就是汉字。汉字包含着世界的奥秘,蕴含着丰富的人生。汉字,太棒了!汉字传承着中华文明,记载着华夏民族的历史。汉字虽经历了一次又一次的变幻,但它的精髓始终屹立在那最高峰。

  汉字分为象形文字、形意文字、字母文字。汉字属于第二阶段形意文字,作为形意文字,汉字的特点是:其单子表意,也就是说看见一个字,也许你不知道这个字该怎么读,但你很可能通过汉字的几种构成方法,猜到这个字是什么意思。而作为字母文字,也叫拼音文字,其主要特点是:文字表音,也就是说一个单词,也许你不明白是什么意思,但你可以根据字母组合,拼出这个单词的读音。就构成来说,字母文字比汉字更简单,然而却缺乏汉字的纽带作用。

  轻轻的,一阵清风从窗外迎面而来,夹杂着花香,浓浓的……不经意间,书桌旁的字典被微风吹起,一个个熟悉而又陌生的方块字从眼前拂过,……我骄傲!

汉字的作文600字 篇3

  “我最亲爱的祖国,我永远紧依着你的心窝……”每当我唱起这首《我和我的祖国》,便想起中国灿烂悠久的历史、渊源流长的文化。说起文化历史,那可是中外驰名!其中最著名的还是汉字,它是祖先送个我们最好的礼物,是传承文明的纽带,是建立友谊的桥梁。

  汉字,她的容貌不断变化,每一种容貌都有她独特的风韵甲骨文古朴多姿,金文雄浑典丽,小篆挺拔秀丽,隶书雄阔严谨,草书狂放不羁行书行云流水,楷书端庄厚重。她穿越五千多年的历史,历经变化,汉字更形象,更简练,更内敛。

  汉字是一幅幅精美的图画。“水”就是一幅画,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是西湖的水,“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”是洞庭湖的水,还有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。再看“山”字,使我联想到“会当凌绝顶,一览众山小”的泰山之顶,多么雄伟的泰山,多么高大的泰山,多么壮丽的泰山。我仿佛置身于“举头红日近,回首白云低”的华山,领略“无限风光在险峰”的壮观!

  汉字是有情感的。看到“欢笑”这个词,我想到了亲人团聚的天伦之乐,想到了辛勤付出的鲜花掌声,我想到了激流探险的刺激兴奋……看到“草原”这个词,令人联想到一望无际的绿色,青翠的小草上,一群群牛羊在咀嚼着嫩芽,多么和谐的景象啊!看到“芳香”这个词,我仿佛看到一朵朵五彩缤纷的鲜花簇拥在一起万紫千红,蝴蝶飞飞,蜜蜂嗡嗡,浓郁的香味沁人心脾!

  汉字是有精神的。当她蛰伏在书本中,默默无闻,任劳任怨,履行自己的职责。书本就是她的舞台,它只有在舞台上才能展现自我。有了她,文明的火把熊熊燃烧;有的她,知识的种子落地生根。汉字那么古老,那么深奥,那么奇妙。中国的文化深奥绵长,永远也学不完。

  我爱祖国的汉字!我爱祖国!

汉字的作文600字 篇4

  一横一竖,平直有力;一撇一捺,舒展从容——这就是我们中国古老的汉字。我和汉字之间还有一段别样的故事,当我每次翻开《语文知识大全》总会会心一笑。

  那是一个寒冷的冬天,我和妈妈坐在温暖的被窝里。因为无聊,我随手拿起一本《语文知识大全》,想让妈妈猜成语。我翻到某一页,慢条斯理地读了起来:“斌,什么成语?”妈妈不紧不慢地回答道:“文武双全”“回?”“表里如一!”妈妈脱口而出。我一看没难倒她,便使劲地寻找。我眼睛一亮,看到了“吝”字,心想,这个字我不认识,肯定不简单!可是我不知道它的读音,问妈妈吧,这可不行!连自个儿都不认识的字还让人家猜,多丢脸呀!要不就随便读一个吧,我们汉字中很多是形声字,这个字跟“齐”字挺像的,估计读音也相似吧!就这么定了,读“qi”!

  我大声地读了起来:“‘齐’是什么成语?”妈妈略加思考答:“文质彬彬。”我忙不迭摇头,妈妈苦思冥想,然后问道:“文从字顺?”我还是一个劲摇头。妈妈说来点提示,我忙用手指边给她描笔画边解释:“上面一个文,下面一个口。”妈妈听了感到莫名其妙,更是丈二和尚——摸不着头脑。我便把书递给她,不料妈妈竟哈哈大笑,然后一本正经地对我说:“你自己先去查查字典吧!”原来这个字不读“齐”而读“lin”,组词“吝啬”,是小气的意思。以前在课外书中我曾经见过“吝啬”这个词,但看书我不求甚解,常常囫囵吞枣,碰上这样的词语,我想当然地随心所欲地读一个自己认为可以的读音。现在才知道,汉字有多么严谨,多一点,少一横就是另外的字;如果相同的汉字,在不同的词语中读音也是不一样的。

  汉字是我们中华民族祖祖辈辈智慧和劳动的结晶,它们更是我们骄傲的历史文化,它们像天上的群星一样繁多,一样璀璨,我们不能随意去糟蹋,毁坏它们。

汉字的作文600字 篇5

  汉字,是我们生活中必不可少的文字;汉字,是一门独特的艺术;汉字,蕴藏着我们中华民族五千年的文化奥秘。在这两个星期里,韩老师带我们走进了汉字王国,了解了许多汉字的知识。下面就让我说一下近期的收获吧。

  期间,我了解了许多汉字的字谜、歇后语、谐音笑话、对联等等,让我收获不少。

  开始,我知道了“仓颉造字”的传说。当人们为了便于生活,仓颉就模仿各类动物、植物,开始造字。那时的字龙蛇盘绕、鹰隼弯曲、鸿鹄群游,十分美妙。

  然后,我学了‘册’‘典’‘删’的来历。我在甲骨文和金文字形中发现“册”字是竹条编成的大竹片。“典”是用手恭敬地捧着“册”。“删”是用刀去割字,所以是立刀旁。怎么样,汉字有趣吧!

  接着,我知道了汉字演变的过程:甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书+行书,不过有一种文字比甲骨文还要早,那就是象形文字。我还知道甲骨文是王懿荣在一味名叫“龙骨”药上发现的。

  随后,我了解了错别字给人带来的危害。然而在我们身边,依然有许多错别字,还有很多的“隐形炸弹”就藏在其中!比如蚊香广告上的“默默无蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托车的“骑乐无穷”等,会产生许多人对语文的误导。随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国,这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上,错别字处处可见,我们一定要制止错字的出现 。

  就这样,我们离开了奇妙的“汉字世界”。虽然学习结束了,但是这段时间的收获与体验却深深地印在了我的脑海中。

汉字的作文600字 篇6

  听到“听写大会”四个字,我们就会想到那风趣好玩的节目,里面的哥哥姐姐都很厉害,不仅电视上有听写大会,我们学校也有“听写大会”的活动,为了这场大会,熊老师每周四都会针对我们做一场听写大会的训练。

  今天下午第一节课,四年级的老师纷纷来到了教室,老师们都面带着笑容。但我们都非常紧张,我们的心都“砰砰砰,砰砰砰”地跳。时间仿佛都停了下来,就算一根针掉在了地上,都可以发出非常清脆无比的声音。

  “听写大会”的第一个题目是认字,刘老师利用点名器点出了三名同学,然后,熊老师也点了余芳菲与许木子,老师看到许木子脸色苍白,就请许木子上位了,就请了胆大包天的唐朝睿。

  每个人读词语都有20秒的时间,他们五个人有的对的多,而有的呢,却对的少。但我最关注的却是余芳菲,因为她读的全部都正确,并且只用了10秒,站在一旁的刘老师忍不住给余芳菲了掌声,我们也情不自禁地给了她热烈的掌声。

  认字比拼后就是听写大会。报听写的是四年级的关老师,关老师报的第一个词,哈哈,我会写,但报到了第二个词《水浒传》,这个“浒”怎么写呀,我家里还有这本书呀,怎么就想不起来了呢,哎,真困难。最后,十个词已报完,刘老师说:“停止。”那时我的心都要跳出来了,我只写了三个而已啊!

  听写比拼结束了,那也就是听写大会结束了,如果平时不努力的话,就不会拿到好结果。这些都是要在课外,抽时间来完成的,哪怕是那最后的一分钟或那一秒钟也可以拿来练习。

  我们都可以听到那根针的声音。

  今后我一定要把词语好好练习,争取下回拿一百分。

汉字的作文600字 篇7

  中华文化博大精深,而这其中汉字就是先人为我们就传下的文化之精髓。

  如今全世界的各个地区都流传着学汉语风,还记得那首‘中国话’吗?其中的歌词就是‘全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化……’现如今的人们一个个都成为了低头族,在大街上随处可见低头捧着手机的人,哪怕在过马路,手机都没未离开过。但是中国真正的文化之源-汉字却在一点一滴的离开着人们。真害怕有那么一天,所有人都只能用拼音在手机上打字,而真正会写出来的却少之又少。

  现在的我们学习语文,不单单是长知识,我们也有责任保护这些宝贵的财富,汉字是我们的精神粮食,我们应该引以为傲才对。一堂堂的语文课,一次次学习汉字都会有新的见解,都会对汉字的情感更深一步。汉字在我的心目中是无可替代的,也是神奇的。你看,每个汉字会有多层的解释,而完全搭不上的几个汉字写在一起,也会有多层意思。它就像一个魔法师,既神秘又有趣。我很庆幸自己是一名中国人,现在的‘汉语风’刮到了全世界的各个角落,多希望全世界的人们都可以爱上汉字。

  就用全世界使用语言最多的英语来说,我们中国的小孩子都必须学习英语,会不会有一天国外的小孩子都必须要学习行子呢?还有,英语其实并不难,因为它的单词就相当于我们的汉字,而单词不过是二十四个字母搭配出来的,但是我们的汉字却是一笔一划不会重样的,据统计现在的常用汉字有五六千个,而至今也没有人可以说出所有汉字的数量。所以我们作为学生,每天学习这些文化瑰宝,当然也要保护它们。

  汉字在我心目中的地位无可代替,它也是炎黄子孙的骄傲,汉字有魔力,它会波动我的心弦。

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