早恋，恐怕是最近几年家长教师最恐怖的现象了，说“谈恋色变”一点也不为过吧！
有一年（好像还是2000年的事情）参加中考阅卷，发现多篇作文内容表达出对异性的向往。这些文章可谓情深意浓，文笔流畅，语言功底不错，可以肯定，小作者学习层次是比较高的。
到底应该怎么给这些文章打分？当时争议颇大，主要有两种观点：一些人认为作文内容不符合“内容积极向上”这一点，不应该给高分；而另一些人则认为表达真情实感不为过，况且文章功底这么好，不打高分说不过去。
我作为作文评卷负责人，必须有个表态。我斟酌再三，并且征求了一些老教师的建议，认为：中考作文，应该重点关注学生已经具备的客观的作文基本功，尤其是语言的表达能力；内容的选择，应该倡导反映生活，写真情实感，至于内容的积极向上与否，可以结合孩子特有的年龄予以考虑。一句话，这类作文即使不能够给高分，也不应该给过低的分数。
事后，我反思这种现象：教师们平日里不可能不强调中考作文的情感导向，像这样的作文，就是平日的作文训练，估计学生也是很难交到教师手里的，即使有个例，教师也会不客气的处理掉。(中国作文网原创投稿 www.t262.com)
为什么中考却会频频亮相呢？可能有多种解释，其中有一点应该是客观存在的，中考作文自己的.教师往往是不可能看到的，父母就更不可能了，所以，他们（她们）才可以一泄情感，尽情挥洒。
由此看来，这种情感是很难人为阻挡与剔除的，只能引导与克制。一句话说得好：“不是我没有想过，而是我知道我不应该现在去想。”
当然，说起来容易做起来难。就曾经遇到过这样一位男孩，各个方面都是不错的，就是对班上某个女孩如痴如醉，欲罢不能。当然，严重影响到了双方的学习与生活。
不过，这种情况在初中阶段应该是极少的！倒是有一种现象常见：许多学生一段时间为情感所困，只要能坚持挺过去，似乎就具备了“早恋免疫功能”似的，以后居然在很长一段时间内不为这种情感所困了。这是需要教师与父母的极大的宽容与智慧的。这样的例子很多很多。说实在的，我的学生生涯也是这样走过来的。
必须强调一下，这里的“早恋”应该是上个引号的。我只是想说，其中多数的所谓“早恋”，充其量是男女之间的一种好奇与向往罢了。
遗憾的是，许多事情，都是成人最终“弄巧成拙”。
作为一名语文教师，最后还是想提醒考生一句：人生中考仅一次，作文选材需谨慎。
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