孩子，我愿做你的妈妈
周力明
午后，我整理着课本准备上课。忽然一张字条从课本中飘落下来，上面歪歪扭扭地写了一句莫名其妙的话：“老师，您能做我的妈妈吗？”没有署名，不知谁写的，我猜测肯定是哪个坏小子的恶作剧，就没放在心上，把字条随手放在了抽屉里，上课去了。
课间活动时，又一张字条出现在桌子上：“老师，做您的儿子肯定很幸福！！！”还是那歪歪扭扭的字体，句子的后面还加了三个感叹号，教语文的我当然知道这其中的含义。接连的两张字条引起了我的注意，但一时又猜不出是谁写的。我悄悄地找来班长，班长一看说这是小凯的字。
小凯？我一时竟想不起他的相貌来。我不是班主任，不可能对每个学生的情况都了如指掌。但就是这样一个我印象模糊的孩子却想让我做他的妈妈。难道他没有妈妈？难道他缺少母爱？
带着这样的疑问，我询问班长。原来，小凯是个很叛逆的孩子，和社会上的小混混搅在一起，吸烟喝酒，打架斗殴，父母管不了他。前几天又和妈妈吵架了，跑到火车站呆了一夜，急得他妈妈都犯了病。
没想到平日里波澜不惊的小凯竟然有这么多“辉煌历史”，我唏嘘不已，可我还是搞不明白他为什么要让我做他的妈妈。
为了解开心中的谜团，我叫来了小凯。他双手插兜立在我的眼前，棱角分明的脸上写着桀骜不驯，更显眼的是黑色的头发竟夸张地染了一缕黄发。我瞪视着他，一言不发，他有些心虚，看我的目光闪闪烁烁的。
我说：“老师给你布置个作业。”他固执地说：“我不写。”我没理他，继续说：“今天晚上，你给我写封信吧，写什么都行。”他疑惑的看了我一眼走了。
第二天，小凯亲自把作业送到我的手上。“老师，我特别想让您做我的妈妈。因为我的妈妈不理解我，总是逼我去做不愿做的`事，拿我和别的同学比较，说我没出息，将来成不了大气候。我知道妈妈为我好，可我接受不了她这种爱我的方式。她越爱我，我越觉得压抑，所以我沾染了很多恶习。我也想学好，但我总是不由自主地违背我的想法，我越来越叛逆，越来越不服管，妈妈对我彻底失望了，总是挖苦我，讽刺我，她越这样，我就越贬低自己，我觉得我是在报复她。老师，从上您的第一节课，我就知道您是个好老师，您始终面带微笑，从不发脾气，也不挖苦讽刺我们，总能发现我们的优点，总是鼓励我们，我真想有一个像您这样的妈妈。”洋洋洒洒近千言，道出了一个问题男孩的心声。
原来这就是我要的谜底。
我立时回信，只有寥寥数语：“孩子，我愿做你的妈妈，愿意陪伴你走出阴霾，拥抱灿烂的阳光。”小凯看到字条后欣喜不已的表情一直定格在我的脑海中。
此后的一段时间，我时刻以其妈妈的身份关注着他的一举一动，我发现了他巨大的变化，先是那缕个性张扬的黄毛不见了，再就是阳光的笑容代替了原先的桀骜不驯，能热心的参与班里的活动了，学习进步了，成绩也提高了。我感觉到一个问题少年正在慢慢打开心结，走到阳光下。
一个月后，逛街时，遇到了小凯的妈妈，她拉住我的手，感激涕零地说：“周老师，多亏了你，小凯才有这样的变化，他一天到晚总是提到你，说你不 仅是位好老师，更是位好妈妈。”看到家长对我的肯定，我自是欣慰不已。
处于青春期的孩子都是敏感的，稍有言语上的不慎就会将其打入三尺冰冻之中。作为师长，我们应该用春风化雨般的耐心和细心温暖他们易变的心灵，用爱心感化他们，以真情感动他们，让他们在暂时迷失方向时能顺着真心这条路知返。
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