陪儿子一起读书的日子

2017-07-27 教育随笔

陪儿子一起读书的日子

杨庄胡宅小学  胡波

我的儿子是一个爱书的孩子,这一点让我非常欣慰。而回想起来,为让儿子热爱读书,我也是费了一番心血的。

从儿子会说话到上幼儿园这个阶段,我和儿子忙得不亦乐乎的游戏就是“讲故事、听故事”。白天抱着儿子出去玩,见到什么,就随机编一个简单的故事给儿子听。晚上儿子睡觉前,听我给他讲故事,成为每天的必修课。儿子总是脸上带着甜甜的笑,在多姿多彩的故事中进入梦乡。

儿子上幼儿园了,我不再满足于总是给儿子讲故事听,反过来,开始引导儿子把从幼儿园里学来的故事讲给我听。儿子讲的故事虽然结结巴巴,断断续续,我都给了他热情的赞扬,儿子获得了小小的成就感。就在相互“讲故事,听故事”的游戏中,书就像一颗种子,悄悄在儿子的心中扎根了。

儿子上一年级了,开始正规的学习生活了。我和儿子都对崭新的小学生活充满了憧憬。我家的房子很局促,我就在卧室的一角,给儿子隔出了一块读书学习的小天地:一张写字桌,两把椅子,一盏台灯,一个装着文具的书包。从小培养良好的'读书习惯很重要,我就手把手的教儿子握笔的姿势、看书的姿势……有句名言说得好“书籍是全世界的营养品”,我有责任让儿子心中那颗读书的种子萌芽、生长。于是,我主动和孩子的语文老师取的联系,经常通过电话了解儿子的在校表现。并恳求他的语文老师,从学校里定期给儿子借阅书籍。(农村条件有限,只能从学校借。同时老师也知道哪些书适合孩子看。)借来的书,每次都是我先看一遍,再让儿子看。儿子每看完一篇或一本,我都会问他“这是讲的谁的故事啊?” “你最喜欢谁啊?为什么喜欢?” “小壁虎跟谁借的尾巴呀?” 等等类似的问题。在这简单的交流中,儿子逐渐养成了认真读书的好习惯,书成了他最好的朋友。尤其是夜幕降临,窗外下着淅淅沥沥的小雨,我和儿子在小小的写字桌上对坐着,各捧着一本心爱书,在昏黄的灯光下静静地读着,读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。读冬季的冰封雪塑……就这样,我陪儿子度过了温馨而充实的童年生活。

儿子慢慢长大了,才上初一,已经比我高了。个高了,心也野了,不再是那个听话的小男孩了。开始有自己的看法,自己的主意,自己的爱好了。书开始被他抛掷在了一边,取而代之的是充满诱惑力的电脑,什么红警、偷菜、植物大战僵尸、愤怒的小鸟、QQ聊天……所有这些,他无师自通,玩的如醉如痴。我的劝阻、警告甚至威胁都无济于事。我终于明白,我们进入了网络时代,网络已成为他生活的一部分。眼看那颗读书的小树就要夭折,我陷入了迷茫与焦躁中,但我并没有放弃努力,通过各种渠道的咨询探讨,我开始耐心的引导儿子正确上网,经过一年的努力,儿子已经有较好的自我约束能力,把精力逐渐放在了写微博上:生活的喜怒哀乐,读书的点滴感悟,即兴的灵感创作……

书再一次成为了他的最爱,丰富着他的人生,伴他一路前行。期望着儿子心中的那棵小树,终有一天能枝繁叶茂,熠熠生辉。


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