关于文学的本质，历来是个众说纷纭的话题。当代文论家们倾向于承认文学的多重本质，有自然、历史、人本、审美、文化、文本六重本质说。不过，从文学产生的源头看，其本质是它的社会历史性；从文学自身的特性来看，其本质是它的审美性。片面强调前者，则文学实而不美；片面强调后者，则文学美而不实。两者并重，才能写出文质兼美的好作品。
许多同学的创作，往往注重了文学是生活的反映这重关系，而忽略了文学的审美特性。所以写出来的作品只能算一般语体文（实用文），算不上文学作品。那么，怎样才能让作文美起来、亮起来，成为真正意义上的文学作品呢？笔者认为，应该做到以下几点。
形象美
文学形象是指文学作品中具体可感，蕴含着作者的知觉、想象、情感、理想等心理体验，传达丰富内蕴的自然、人生图画。一篇介绍海燕的说明文，只可以让读者知道海燕的形状、大小、生理构造、种类、分布、生活习性等知识，从而获得认知的愉悦，但不会给读者带来审美的愉悦和感动。而前苏联著名作家高尔基的散文诗《海燕》则运用象征、对比、烘托等艺术手法和生动优美的语言，表现了革命先驱英勇无畏的光辉形象，让人精神振奋，热血沸腾。当然，文学的形象美是多种多样的：或如唐诗宋词，直接描写锦绣山川、风土人情、仁人志士、良德善行、高才妙艺……给人以美感；或如契诃夫的《变色龙》，通过批判、痛斥丑恶而大快人心；或如鲁迅的《孔乙己》，以悲悯的情怀，描绘被侮辱被损害的屈辱丑陋的形象，以唤醒读者的.求美向善之心；或如卡夫卡的《变形记》，以夸张、变形、象征手法深刻揭示社会人生本质上的丑陋和荒谬，表达人类失去美的痛苦和对美的渴望。生活中的美、丑、弱、怪，经过作家的精心描绘，都变成了艺术的美。
语言美
文学语言的美首先表现为它的内指性——即不是指向外在的客观世界，而是指向作者所创造的内部的艺术世界——它可以不合常情、无理而妙：如李白写的“燕山雪花大如席”“白发三千丈”；《西游记》中，孙悟空会七十二变，一个筋斗云十万八千里等。其次，表现为它的音乐性。汉语有四声，本身就具有抑扬顿挫的音韵美，更何况是文学语言！诗歌讲究节奏和韵律自不待言，即便是散文、小说、话剧，也必须讲究节奏感和韵律美。如汪曾祺、沈从文、赵树理的小说语言，读起来都朗朗上口，别有一番韵味。有的同学写完作文后大声读几遍，读的过程中发现和修改语言上不美的地方，实为良策。再次，表现为它的陌生化。日常语言使用的时间长了，鲜活感和表现力减弱，不能唤起读者的审美感受，文学创作必须对语言进行陌生化处理，务必去掉陈词滥调，并进行感受和思维方式的创新。当然，文学语言的生动性、形象性、凝练性、蕴藉性也不容忽视，因篇幅所限从略。
风格美
风格是作家创作个性的体现，也是一个作家创作成熟的标志。同学们处在学习写作的阶段，还谈不上风格，但可以结合自己实际，有意识地追求适合自己情况的风格美。我国著名的文艺理论家、北京师范大学教授童庆炳先生把文学风格分为八组十六种：简洁——丰赡，平淡——绚丽，刚健——柔婉，潇洒——谨严，雄浑——隽永，典雅——荒诞，清明——朦胧，庄重——幽默。风格的划分是相对的，要结合具体创作灵活运用，万不可生搬硬套。
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