昌乐县实验小学 张永峰
与你相知相遇已有四年之久，伴随着《山东教育》，我正悄然成熟，一期期读完，掩卷而思，几分收获，几分窃喜，收获的是新的教育思想和方法，窃喜的是日后多了一个请教的良师、交流的益友。在此之前，我是一个懵懂的教师，视野狭窄，真是“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”，每天只知道备课、上课……是《山东教育》洗涤了我的灵魂，震憾了我的心灵。通过阅读期刊收获绝不仅仅是传授给了我们哪些知识，更重要的是通过教育事例的引领，让我们静下心来对某些问题开始进行深入的思考，例如课程改革、教学工作中出现的实际问题，班级管理中出现的问题，甚至是生活中出现的问题。
《山东教育》是一本优秀刊物，那里有教师教学的最优化课堂教学方案，那里有教改教研的前沿阵地，那里有教师施展才华的舞台，那里有供教师促膝交流的田园。读《山东教育》让我有机会见识许多优秀教师的课堂实录，领略到名师名家的先进的教学思想，精湛的教学艺术，获取了他们教学成功的真谛。教学实录及评析给我提供了很多很好的范例，从而不断的改进和提高自己的课堂教学水平，更成了当前教育教学改革最新动向的先知。
“教教版”篇章是我教学路上的指路灯，是我前进路上的导航，它能够紧扣教学实际，以精练的语言，条理的思路，质朴的文风，把一条条成功的或正在探讨中的教学改革经验展现出来，从不同的侧面和角度，反映了当前的课堂教学改革，为当前的课堂教学改革提供了可贵的经验，当我在教学中出现困惑或疑问的时候，我总能够从中找到答案。是你让我认识了越来越多的教育家和教育工作者，为我指点迷津，在这里我找到了目标，学到了很多很多经验，听到了许许多多的声音。
作为一名年青的班主任，教育与管理经验的缺乏，让我非常渴望能够有一本百科全书式的书来指导，期刊里的《创新教育百例》为我解决了学生管理过程中出现的所有问题，那是一个个来自一线教师鲜活的教育事例，有着耐人寻味的哲理，为我在管理学生中提供了帮助，其中《掌心里的.秘密》一文中，教师的“绿色批评”给我以启迪，使我在遇到类似的事情时不再鲁莽。虽文字短小，却实实在在具有思考和应用的价值…… 期刊中的《表扬亦需小大锤》《善意的忽视》《别把它当成噪音》等出其不意的处理班级问题的锦囊妙计，让我获得灵感，汲取精髓，最后再转化为教育理论来管理班级，如此才会获得最适合自己的教育与管理经验。一本本期刊读下来让我在管理班级上游刃有余，不再为一些班级琐事而苦恼。
读《山东教育》，我受益良多。伴随着《山东教育》，我不断成长，是你，使我摒弃了陈旧的教学观念，受到新教育思想的洗礼；是你，使我学会了怎样去管理班级，教育学生；是你，使我知道了怎样与同事、与家人和谐相处；是你，使我懂得了生命的意义是什么，做一个平凡的教师也会快乐而且伟大。你是我的老朋友，你是我人生旅程中的明灯，你是我永远的老师，永远的挚友。
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