黑暗中的阳光
生活中的每一个人都需要阳光，阳光的背后一定是彩虹，就像《阳光总在风雨后》唱到的那样“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”有的人生活在黑暗中，有的人生活在最下层，还有的人生活在自卑中。
不管你生活在哪里，相信你也接受过黑暗的洗礼。黑暗指的是什么？所谓的黑暗是自暴自弃，活在黑暗中的盲人。黑暗指的是对生活已失去信心，对世间已别无所求。
怎样让黑暗变成阳光呢？其实并不难，当你碰到一个不愿意敞开心怀与别人交友，较内向的人时，你是否应该让他（她）感受一下阳光的珍贵呢？冬天来临时，爸爸妈妈给你的暖爱，你是否该珍惜这珍贵的阳光呢？老师的微笑是对你的鼓舞，爸爸妈妈对你的爱是呵护，朋友的关心是对你的邀请，陌生人对你的.帮助是和谐……你是否感受到了这世间的阳光有多珍贵了呢？
阳光是什么？阳光是世间一切对你有帮助的人和事，阳光是你通往成功的导向标，阳光是你的朋友，在你堕落，无助时给你的希望，阳光伴随你成长，给你鼓励，给你希望，给你自信，给你温暖。
无论你在黑暗中的哪一个角落，阳光总能找到你，即使在伸手不见五指的黑暗中也如此。
也许你从未感受过阳光，也许你从未得知阳光是什么样的，也许你只是习惯黑暗中的生活，不管是何种理由，何种缘故，相信阳光会有照射到你的那一天。虽然不知是何时，但每一个人都有感受阳光和珍惜阳光的机会，不是吗？
有的人生活在阳光中却不懂得阳光的珍贵，在这些人看来阳光只是很普通很普通的事情，但对于那些从未有过阳光的人看来是多么富有的事。只要一点点阳光就可以唤醒那些生活在黑暗中的人；只要一点点阳光就可以拯救某些特殊的人，只要一点点阳光就可以让世界充满色彩，充满生机；只要一点点阳光这世间还有什么可怕的；那些不懂得珍惜阳光的人啊，请好好呵护这沐浴神舟大地的希望之光吧，它不算什么，但它可以拯救世间万物，拯救千千万万的特殊人群，照亮每一处黑暗的角落，不是吗？
也许，只有品尝黑暗，才能真正感受阳光的珍贵。
【写作指导：小学作文指导——遣词造句细推敲】
宋代大文学家王安石，为表达他对钟山的怀念之情，停船瓜州时写了一首《泊船瓜州》。瓜州和长江南岸的京口（现称镇江）隔水相望。诗是这样写的：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”第三句中的“绿”字，本来是形容词，这里用如动词，系“使之变绿”之意。一个“绿”字，就把春风带来的景象非常形象地表达出来了。联系全文，尤其是最后一句，不难看出，作者想说的还有：一年一度，江南岸有了变化，一片盎然春意，充满了欢乐美好的气氛。（next88）可是，我官居外地，又过了一年，现在离家已不远，“只隔数重山”了，却不知何年何月何时才能回家与家人团聚，去过那如江南一样的富有生气的美好生活呢？悠悠思乡怀亲之情跃然纸上。“绿”字之妙，不言而喻。
据《容斋续笔》等资料记载，这一句中，王安石开始并不是用的“绿”字，而是先用“到”字，又用“过”字，再经过几十次的改动，最后从“春风何时至，又绿湖上出”和王维的“春草明年绿，王孙归不归？”几句诗中得到启发，才用了这个“绿”字。这首诗流传至今，不能不说和“绿”字的锤炼运用有极大的关系。
在遣词造句方面，近代文人更不乏其例，较之古人毫不逊色。鲁迅的《五律·无题·大野多勾棘》后二句“风波一浩荡，花树已肖森”中的“已”字，从初稿到定稿，历时四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《难民》中，“黄昏还没有溶尽归鸦的翅膀”一句，其中“溶尽”一词曾数次改动，先后写作“消逝”“隐去”“吞没”等词语，最后经反复推敲才定为“溶尽”一词。这简直是在“炼意”。读毛泽东同志的诗章《贺新郎·读史》手迹，我们发现他老人家自己改动了五个字。“流遍了，郊原血”的“流”，原为“洒”；“一篇读罢头飞雪”的“篇”原为“遍”；“天涯过客”的“涯”，原来是“涯”，后改为“穷”，又圈去，复改为“涯”；“但记得斑斑点点”的“记”，原是“忆”；“歌来竟”的“竟”原是“尽”。
以上的故事告诉我们，大凡不朽的名作，都做到了“一字未安细推敲”。
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