尺有所短,寸有所长作文

2021-10-21 议论文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的尺有所短,寸有所长作文(通用36篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  尺有所短,寸有所长作文 篇1

  “尺长于寸”这个大家都知道,然而,尺有短的一面,寸也有长的一面,这可不是人人都知道的。

  哲学家上知天文,下知地理,可以称得上是“尺”吧,但他也有自己做不到的事,这不就是“尺”之短也!船夫虽说是粗人,可以说是“寸”,可他熟悉水性,心地善良,在哲学家遇到危险时,倾身相救,这不正说明船夫的“寸”有所长吗?

  这样的事随处可见。三国时,曹操屯兵百万,兵强粮足,想进军江南,可算得上“尺”吧。但是,他的士兵不善于水战,水土也不服,最终,被孙刘联军的五万人马,可谓“寸”的一方,一举击退了。赤壁之战足以说明尺有所短,寸有所长。

  现实生活中,我们更应该明白尺有所短,寸有所长的道理。任何人都有自己的长处,也有自己的短处。不要把自己看的太低,看成“寸”,我们应该有自信,“寸”也有长的一面;更不要把自己看得太高,看成“尺”,我们要谦虚,因为“尺”也有短的时候。

  因此,我们要善于发现别人的长处,弥补自己的不足,学好知识,把我们的祖国建设的更加美好,富强。

  尺有所短,寸有所长作文 篇2

  一天夜里,牙刷、牙膏和杯子吵了起来。

  牙刷说题目:“你们算什么,要是没有我,主人还不知道要怎么刷牙呢!而且我有一头漂亮的头发,苗条的身体,你们能比得上吗?”

  牙膏生气了,说题目:“如果没有我,主人连牙齿都不能刷白!”

  最后杯子被激怒了题目:“要是没有我,你们还都不是废物!”

  这时,天上的星星看见了,说题目:“你们都觉得自己是最棒的,那我们就来比试比试!”

  说完,它们就来到了主人床边。牙刷几次都没有把牙齿刷白,到头来还弄得一身狼狈。牙膏在那挤来挤去,弄得主人满嘴都是。杯子一下子泼上一杯水,只把主人给惊醒了。它们连忙回到原来的地方。

  星星说题目:“你们都只看到别人的短处,没有看到自己的短处,这怎么行呢?”

  牙刷、牙膏和杯子终于知道自己错了,当然它们也终于知道了要互帮互助,也明白了“尺有所短,寸有所长”的道理了。

  尺有所短,寸有所长作文 篇3

  春天来了,万物复苏,许多动物都从冬眠中醒来了。小草从地下探出头来!花儿们争先恐后地开放着!树木也吐出点点绿芽!山上的积雪都融化了,解冻的小溪“丁丁冬冬”地流着,也许它们在请春姑娘听它们唱歌吧?当然这也将迎来了森林里一年一度的“尾巴节”。

  快到尾巴节了,大家都在精心地准备着,希望自己能赢得冠军。小松鼠请来了最好的化妆师为自己打扮;孔雀在商店里试着美丽的裙子;蜥蜴在化妆品店选了一大堆的化妆品,准备带回家化妆呢……

  尾巴节到了,大家经过精心准备,个个都漂漂亮亮的。台下的观众议论纷纷:有的交头接耳地议论着;有的兴奋得大喊大叫;有的在为自己的偶像加油……仅管台下热闹非凡,但评委们却十分镇定、严肃,一丝不苟。

  比赛开始了,首先上场的是小松鼠,它把尾巴翘得老高老高,给大家展示了一番,接着它又往后退了几步,然后飞快地冲向大树,眼看就要撞到大树了,小松鼠后腿猛地一跳,整个身体就蹿得老高,双手扒住树干,使身体稳住,后腿再次一蹬,双手又再次抓住树干,就这样往上爬着,一直爬到树梢,然后向下一跳。“啊!惨了!惨了!它完蛋了!不会是疯了吧?”一名观众议论道。就在这时,小松鼠把尾巴翘高,像一把降落伞般落了下来,就在小松鼠快要落到地面时,许多观众都闭上了眼,接着,小松鼠落到了地面上,它完好无损,霎时,台下响起了一阵震耳欲聋的拍手声,他们发现小松鼠完好无损,无不拍手称赞,无论你怎么找,也找不出谁没拍手。就连评委们也不得不点头称赞,你能说小松鼠不厉害吗?

  轮到孔雀上场了,她神气十足地走上舞台,她才刚站好,台下就是一阵掌声,大家都被她的美丽给迷倒了。好的羽毛五彩缤纷,在太阳的照耀下闪烁着五彩的光茫。“啪”地一声,孔雀开屏了,就像是一把张开的扇子。它的羽毛比鲜花要艳,比彩虹要丽。在太阳的照射下,无比美丽。台下的观众又是一阵掌声,就连评委和其它选手也都拍手称赞,佩服得五体投地。

  孔雀刚下台,蜥蜴就活泼地跳上了舞台,他引来了一条眼镜蛇,让她来抓自己。眼镜蛇气势汹汹地追赶着,目光尖锐,虎视眈眈的,谁见了都会被吓得魄飞魂散,眼看眼镜蛇就要追上蜥蜴了,观众们个个都不出声,生怕惊动了眼镜蛇,怕它来咬自己。“咔”地一声,眼镜蛇咬到了蜥蜴的尾巴,蜥蜴怎么也逃不出眼镜蛇的“魔掌”。就在这时,蜥蜴急中生智,把尾巴脱掉了,跳下了台。眼镜蛇见蜥蜴逃走了,只好灰溜溜地走了,等眼镜蛇走后,蜥蜴又上台了,它向大家深深地鞠了一躬。台上又响起了掌声,大家都替蜥蜴松了一口气。

  比赛结束了,大家都屏住呼吸,期待着谁才是冠军。只见大象裁判说;“大家的尾巴都很厉害,有的美,有的作用大,我无法评出胜负,因为我不能说谁好谁不好,我只想说‘尺有所短,寸有所长’。大家的尾巴都有各自的用处,没有好坏之分,谢谢大家!”此刻台下又是一片掌声……

  其实每个人都有长处和短处,不能只看到别人的短处,所谓“尺有所短,寸有所长”。

  尺有所短,寸有所长作文 篇4

  大家都知道,有一个谚语,叫尺短有所,寸有所长,如果不懂的话,我就给你们讲一个故事吧!

  有一天,大老虎和小老鼠相遇了,大老虎对小老鼠说:“瞅你这个小东西,黑了吧叽,还想和我森林之王斗?”小老鼠说:“比就比,谁怕谁啊!”

  于是,大老虎举起一把铁锁,对小老鼠说:“怎么样,我力大无比吧?”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁,然后上了树,大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说:“爬树你比不过我。”

  大老虎爬上了山,小老鼠在后面跟着,它们来到了长江边,大老虎几下就过了长江,小老鼠在里面直打扑楞,费了九牛二虎之力才上岸,大老虎说:“爬树我比不过你,那过江呢?”

  小老鼠把大老虎引到了山洞旁,小老鼠钻到了洞里,说:“来呀,来呀,来钻洞呀!”可是,大老虎的身体太大了,钻不进去。它只能在洞外干着急。

  大老虎说:“尺有所短,”小老鼠说:“寸有所长啊!”

  它俩成了永远不分离的好朋友!结局就是这样的。

  尺有所短,寸有所长作文 篇5

  从前,在美丽的大森林里住着一只小山羊和一只长颈鹿。小山羊的腿短短的,看起来很灵活;长颈鹿的腿长长的,看起来可帅气了。

  有一天,它们在森林里玩,小山羊远远的就看到了一块草地,它眼睛睁得大大的,大声喊着:“长颈鹿大哥,快看,快看,前面的草可真嫩,一定很好吃,我们去尝尝吧!”小山羊连忙跑过去,轻松低下头就大口大口的吃起来,边吃边说:“这草真新鲜,我好久都没有吃到这么鲜嫩的草了,长颈鹿大哥,你也来尝尝吧!”长颈鹿走过来,低下头准备大吃一餐,结果没尝到,它又使了使劲,依旧没够着,于是它叉开双腿,眼看就要叉成一字了,可还是没吃到草,他生气了,气喘吁吁地说:“不吃了,不吃了!”

  小山羊看了看,连忙采摘了一些青草递给了长颈鹿,然后笑着说:“长颈鹿大哥,快尝尝吧!”长颈鹿连忙吃了一口,惊讶的说:“哇!这草真美味呀!”吃完后,长颈鹿来到大树下,抬头就摘到了树枝上的叶子。于是它连忙摘了一些送给了小山羊。边拿边说:“这叶子很少有人够得着,都分给你吧!”小山羊双眼冒着光,吃了一口说:“哇!这叶子比草还好吃。”小山羊说:“长颈鹿大哥,我们是世界上最好的朋友。”长颈鹿说:“对呀,对呀,以后我们要互相帮助,团结友爱!”

  于是,它们俩手拉着手回家了,这件事被牛伯伯知道了,牛伯伯在动物大会上表扬了他们:“每个人都有自己的长处和短处,我们要学会取长补短!”

  尺有所短,寸有所长作文 篇6

  一天,森林里举行了一场“比本领”大赛,大象伯伯是裁判,它说:“第一场谁来?”森林之王老虎第一个跳了出来,理直气壮地说:“我来比。”小动物们一看是虎大王,都不敢上前来比试,这时一只小老鼠说:“虎大王,我来跟你比。”很多动物都惊呆了,一个小小的老鼠还敢挑战森林之王老虎?

  “比本领”大赛开始了,老虎说:“我们比谁力气大。”小老鼠说:“好。”于是老虎不费吹灰之力就举起了一块磨盘大的石头,小老鼠使尽了全身的力气,但石头却纹丝不动。老虎瞥了一眼小老鼠说:“怎么样?不行吧!还敢跟我比?”“我们比爬树吧。”小老鼠不肯服输地说。说完,小老鼠轻轻松松就爬上了树,老虎在树下急得转圈圈。“那过河呢?”老虎说。大老虎“扑通”一声跳进水里,很快游了过去。小老鼠拼命挣扎好不容易才过了河。小老鼠看见前面有个山洞,于是对老虎说:“我们来比钻洞,怎么样?”小老鼠马上就钻进洞里了,而老虎刚一钻,它的脑袋被洞口卡住了,好不容易才拔出脑袋。

  大象伯伯就说:“这就叫尺有所短,寸有所长。”

  尺有所短,寸有所长作文 篇7

  古今中外,都流传着这样一句话:尺有所短,寸有所长。意思是说:尺虽比寸长,但也会有它的短处;

  寸虽比尺短,但也有它的长处。它们各有长处,也各有短处,所以彼此都有可取之处。

  相信从古至今海内外的寓言故事大家都不陌生,而这些故事在它好玩的基础上又深藏着一些深刻的道理,只要你读懂读通,这些道理会伴随任何人一生,会永远受用。

  有这样一个故事:有一天,大象在河边和一只猴子比本领,猴子得意洋洋地说:“我可以爬树,还可以把尾巴卷在树枝上荡秋千,你这只笨重的大象什么都不可以。”大象生气地说:“哼,你有什么了不起,我可以过河,你却不能过河,我们去找太阳公公评理去吧。”两人信心十足地来到太阳公公家,把刚才争论的事跟太阳公公说了。太阳公公听完后摸着白胡子说道:“谁把河对面那红通通的苹果摘来我吃,谁的本领就大。”大象和猴子都争着来到了河边,小猴看见这条河的水流得汹涌湍急,不禁害怕了,大象立刻说:“这条河我可以过去,你在我背上来,我驼你过去。”大象把猴子驼到对岸,小猴子敏捷地攀登上树,大象呆了,小猴子说:"我帮你摘"最后,小猴子和大象高高兴兴把红通通的苹果给了太阳公公,太阳公公说:"你们看呀,这不是各有各的本领呀!不要小瞧别人的短处,只要团结,就会成功."

  从古至今,无论是金戈铁马的三国还是才人辈出的春秋战国,都有不少“尺有所短,寸有所长”的事例,也都需要随时随地取长补短。的确,事实证明,日常生活中,我们无时无刻都需要扬长避短,无时无刻都需要和别人取长补短。只有这样,你才能取得永久的成功。

  尺有所短,寸有所长作文 篇8

  利与弊这两个字虽然都是形容词,但却词性完全不同,是一对反义词。任何东西都有利与弊的两个方面,既没有一样东西十全十美,什么本领都会;也没有一样东西毫无用处,没有一个优点。

  计算器:计算能力高过人,但计算数位有限。利:能用它快速计算一道算式,最多只需一秒,比人脑计算快多了。弊:算的数位有限,万一算的数是二十位数,就必须用人脑算,而且一旦按错数字键,就会误导你,但列竖式计算,出错率十分小。

  电视:节目多而精彩,但不能亲临现场去瞧一瞧。利:能让你了解外界的新闻,看一些影片、视频,无需出门就能知道新闻。弊:俗话说“耳听为虚,眼见为实”,自己看见了的,才是千真万确的,电视台播的,也可能有一些错误的地方,你要经过考证,才能确保他准确无误,而且有些东西你必须得看过才知道,可能电视台没有讲。

  网络:闻名遐迩的“两面派”,可以查好多资料,但也可以将人害得无药可救。利:他是一个资料宝库,能查找到很想要的资料,以及想看的图片、视频,也是一个百宝箱。弊:有一些不利于少年儿童的东西,还有一些游戏能使人着迷、上瘾,使人整天沉浸在网络中,无所事事。

  每样东西都有自己的利与弊,正所谓“尺有所短,寸有所长”,这也正是我们每个人做人做事的道德原则——我们应该学习别人的优点,改正自己的缺点,这样才能不断地向前进步。

  尺有所短,寸有所长作文 篇9

  彩虹虽然美丽无比,却生命短暂;石桥生命虽然长久,却形貌欠美。可贵的是,它们都没有以己之长揭彼之短,而是互敬互赞。这则美丽的寓言不正向我们提示了一个“尺有所短,寸有所长”的道理吗?每一个人都不可能是十全十美,也不可能是一无是处的。尺虽比寸长,但也有不够长的时候,寸虽然短,但也有用得上的时候。

  你们有没有听过这样一个故事:有一天,老虎和老鼠相遇了,老虎对老鼠说:“瞅你这个东西,黑了吧叽,还想和我森林之王斗?”老鼠说:“比就比,谁怕谁!”于是,老虎举起一把铁锁对老鼠说:“怎么样,我力大无比吧!”老鼠把老虎引到一棵大树旁,然后上了树,老虎只能在树下干着急。老鼠得意洋洋地说:“爬树你比不过我。”老虎爬上了山,老鼠紧跟在后面,它们来到了长江边,老虎几下就过了长江,老鼠却在里面直打扑通,费了九牛二虎之力才上岸。老虎说:“爬树我比不过你,那过江呢?”老鼠又把老虎引到山洞旁,老鼠钻到了洞里说:“来呀,来呀,来钻洞呀!”可是,老虎的身体太大了,钻不进去,它只能在洞外干着急。

  老虎说:“尺有所短。”老鼠接:“寸有所长啊!”从此它们俩成了永远不分离的好朋友!

  你们听说过:“八仙过海,各显神通”吗”这讲的是:每一个人都有自己的厉害。这句话也是讲的尺有所短,寸有所长。所以我悟得了一个道理:每一个人都不可能是十全十美,也不可能是一无是处,每一个人都有自己的优点和缺点。

  优点就继续保持,缺点就应该改正。

  尺有所短,寸有所长作文 篇10

  造物主十分的公平,每个人都有好的地方自然还有不好的地方,在这时候,我们就应当像向他人请教,改进了。这样不仅仅改进了自己,还收获了快乐。

  但是,在学习他人时,不要太过于刻板的去学习他人,因为有时这样会使我们原来的一些自己的性格丢失,自己就有过这样的经验。为了交更多的朋友,而失去了自己原来的性格。所以,就和指南针,时钟一样,各有各的长处。看待它们时,要用不同的角度。指南针,本是为了人们的生存而设计,方便生活中的一些困难,而时钟,本就是看时间的,要是一只是在上面停留着,还有什么意义呢?而指南针,要是不停地转,人们为什么还需要它呢?所以,在改进时,一定要“带好”自己的本性,不要让它走丢了!

  保持自身最好的,也是我们所要做到的,指南针和钟表作用不同,做的事情自然也是不同的,自己或许比某人在某一方面强一些,但是,单看这一方面是远远不够的。尺有所短,寸有所长,每个人都有长处和短处,更应该看到这些东西,更要正确的去认识自己!但是要保持自身最好的。做到最好是不可能的,但是我们可以做得更好。就像木桶装水,木板参差不齐,如何将水灌满呢?只能将它们修得一样长才行,所以,唯有努力,才能成为一个各方面发展都很好的人!

  这让我明白了”尺有所短,寸有所长”。同时,要想改变这些,唯有保持自我,做到自我最好,以及最重要的——努力!

  尺有所短,寸有所长作文 篇11

  莫言说:“世界上的事情,最忌讳的就是十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。”凡事总要稍留欠缺的杨雅芳,班上的同学却都疏远她,厌恶她。

  日月如梭,眨眼间时间来到了2021年……

  我来到了吴老师您的办公室,听说杨雅芳又一次考了全班第一,我满怀着好奇心和您又聊了起来。

  “老师,您不知道吧,虽然她为了证明自己不懈努力,但同学们还是因为她的相貌而投来异样的眼光。”我叹息着对您说。

  “是啊!我给同学们讲了几次道理,但道理容易懂,在现实中,大家却往往看不到她的‘寸有所长’和自己的‘尺有所短’。”您对我说,又不自觉摇了摇头,仿佛在感慨着什么。

  办公室的窗钩子,风呼呼一吹“砰砰”作响,玻璃碎了!我转过头想道:玻璃固然坚硬,却怕尖锐的钩子,钩子固然也尖锐,却怕坚硬的铁块。的确,每个人都有他擅长的,也会有一个致命的弱点。

  看着她不顾他人议论坚强的样子,我仿佛在我的生命中明白了许多。

  十个手指也有长短,一个人也不可能行行称状元,牛顿是物理学家,但不一定善于交流,您是一位语文老师,但不一定擅长数学,他善于学习,乐观,却相貌平平……

  “尺有所短,寸有所长”说的不就是这个道理吗?

  尺有所短,寸有所长作文 篇12

  森林里一年一度的比赛日终于到了。

  小动物们都跃跃欲试,希望拿几个奖牌回家。老虎也不例外,于是他把所有的项目都报了一遍。

  首先开始的是跑步,老虎最擅长这个,毫无疑问地拿到了金牌。老虎想:这比赛也不过如此,金牌想拿就拿。想到这儿,对其它参赛选手不禁多了几分轻视。

  第二个开始的项目是爬树。老虎扭动着他那庞大的身躯,左一扭,右一扭,马上就爬上去了,可是哧溜一声,竟然滑了下来。老虎此时肺都气炸了,他没有想到一个小小的爬树竟然如此之难。愤怒之余,他不得不放弃。结果,获得金牌的是猴子。老虎想:不就是个爬树么,那种没用的技能只有弱者才用得着,我可是强者!

  第三个比赛项目是蹦跳。老虎跳啊,跳啊,可无论他怎样跳,始终都没有超越排在前面的兔子和青蛙。老虎心中不禁生出一种嫉妒之情,想:他们可以跳得那么快,那么稳,而我不行?

  最有一个比赛项目是脑筋急转弯。裁判给老虎出了一道题:“什么海没有水?”老虎左思右想,硬是没想出答案。裁判再问狐狸:“什么花不能碰?”狐狸不假思索地说出答案:“烟花。”裁判见状,立刻竖起大拇指。最终,狐狸夺冠。

  灰心丧气的老虎伤心地往家走。猴子、兔子、狐狸和一些其他动物都来劝他,让他开心一些。经过努力,老虎终于开心了起来。

  第二天一早,老虎对森林里大吼一声:“小动物们,经过比赛,我懂得了一个道理——尺有所短,寸有所长。”

  尺有所短,寸有所长作文 篇13

  在一个空气清新的晚上,星星一闪一闪地眨着眼睛,月亮低着头望着大地,这个夜晚十分宁静。突然,一阵喧闹声打破了宁静,原来是亮亮的文具在书包里闷得受不了了,就不约而同地跳了出来。可是,刚从书包里出来的文具就嘟嘟囔囔地吵了起来,它们这次一定要比个上下,分个高低,所以一直争论不休。

  文具盒自豪而且十分霸道地喊道:“我的功劳最大,每次都是我向亮亮张开大嘴巴,提供文具,不然亮亮就不能写作业了,还有,你们个个躺在我舒服的大肚子里,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问,清闲得很。可是,你们关心过在外面风吹日晒的我吗?我一直从书包里跑进跑出,很累的啊,你们跟我比,简直就像大象旁边站了一只蚂蚁。”

  “哼!我的功劳也不小能写字,能画画,还能做笔记!”铅笔也很不服气,“你们知道吗?我原来是很高的,都可以打篮球的,可是自从到了亮亮手中,我就越变越矮,到了现在?你们看看我付出了多少!”

  橡皮一蹦三尺高,暴跳如雷:“铅笔,你还好意思说,每次你写错字都是我一马当先地冲上前去,用我的身体把你的错字擦掉。让身体部位和自己‘分家’那是多么痛苦的事情啊!”

  文具们吵得面红耳赤……

  书包走过来语重心长地说道:“尺有所短,寸有所长,不要因为自己的优点而感到骄傲,去歧视别人的缺点,反而要重视自己的缺点,发现别人的优点来弥补己的不足,这样才能进步啊!”

  文具们听了,都惭愧地低下了头。

  尺有所短,寸有所长作文 篇14

  我的父亲和母亲,在性格上有着巨大的差别。

  母亲是一个十分细致的人,对于她自己的事一向事无巨细,她总是用笔记下每一件要做的事并不断提醒我和父亲要注意细节。

  她还是一个认真的人,她认定的事情一定会尽她最大的能力去做好,纵使做完之后她有时也会发牢骚,但她做事的时候永远都是一丝不苟。

  她十分强势,她不喜欢别人反对她,也不喜欢别人对她的话无动于衷。

  她爱干净,甚至因为年龄的变化让她有了一些洁癖,她的眼里容不得灰尘和污垢。

  父亲的性格则与她相对,甚至可以说是截然不同。

  父亲做事大大咧咧,他不会像母亲那样把要做的事都记下,总是会时不时的用手抓一下脑袋:“嘶——又给忘了。”因此,母亲的记事本上也常会有父亲的事。

  对于母亲的强势,父亲有着忍让的“绝活。”他担心母亲的身体,从不会为了争得口舌之快或释放心中的一口气而和母亲起口角。若是吵架,父亲也只会用沉默来回应母亲的爆发,最多,也只是事后站在门外或窗口,皱着眉头,吐出一个又一个烟圈的叹息的身影。

  父亲对于干净这方面,并不是过于地在乎,和母亲比起来显得较为随意,但这让容不得灰尘的母亲常常大为光火,时常都能听到“你要讲点卫生”这样的话。

  母亲的一丝不苟与父亲的随性洒脱,母亲的强势与父亲的沉默使得平日的生活变得异常和谐。

  与此同时,母亲又十分的.依赖父亲。父亲是一个多才的人,他会修电表,会做美味的佳肴,甚至还会做一些木匠活,见多识广,有着全家最强壮的身体和睿智的头脑。

  而母亲则更擅长于管理、收整,她可以把我们一家的生活规划得井井有条。她自己喜欢做收拾卫生一类的活儿,当然,她也不放心让我和我父亲这两个“随性”的人来做。

  母亲的精细,父亲近乎全能的身手推动着这个家的有序前行。

  时过境迁,父母在一起已有20余年之久,他们之间的相互依赖、相互补充、维系着这个家的温馨和幸福。

  尺有所短,寸有所长作文 篇15

  有这么一则寓言:在一只渡船上,哲学家向船夫夸耀自己的博学,并显出对船夫的轻蔑。船夫只是微笑地默默听着。当一个巨浪扑来,掀翻了小船,哲学家向船夫伸出求援之手。此时他明白了:船夫并非一无所长。

  尺长于寸,人皆晓之;然尺有所短,寸有所长,并非人人皆知。哲学家上晓天文,下通地理,可谓“尺”也。然其不会游泳,可谓“短”也。船夫乃一粗人,可谓“寸”也。然其熟谙水性,性情善良,能救哲学家于危难之中,可谓“长”也。

  读罢这个寓言,我不由得想起了唐代一位大诗人的名句:“梅须迅雪三分白,雪却输梅一段香。”这生动地说明了“尺有所短,寸有所长”的哲理。

  道理是容易懂的,但在生活和工作中,人们却往往要求“尺有所短”,同时又忽略了“寸有所长”。不是吗?在选拔人才上,求全责备,非要找个全才不可,否认“尺有所短”。其实,人的智能和精力都是有限的。十个手指也有长有短,一个人不可能三百六十行,行行称状元。所谓的“博士、专家”也不过是某一领域里的博士、专家,所谓的“多才多艺”,也是相对而言的,真正的全才是不存在的,人人都难免有其短。另一方面,有些工作中的问题本是一般工人都可以解决的,有的单位偏要到外面去聘请洋专家,不相信“寸有所长”。俗话说:金无足赤,人无完人。每个人都有自己的缺点和弱项,同时也都有自己的优点和强项,人才往往是“尺有所短,寸有所长”,各有各的用场,不能用一种才能去否定另一种才能。

  使用人才,用人之长。对于人才,应该避其所短,扬其所长,而不是不作具体分析,盲目地一概而论。有的知识分子在科学研究方面专业方面有特长,就应该让他心安理得地搞科研,而不是硬把他提拔到领导地岗位上;有的知识分子专业知识平平,但却有某个方面的管理经验的特长,我们就应该把他安排到这个部门的领导岗位上,让他最大限度地发挥他在管理方面的才能和积极性。如果安排不当,同样也是埋没人才。“尺有所短,寸有所长”,每个人都有自己的优点和缺点,我们不但要看到自己的不足,跟重要的是要看到别人的优点,取长补短,正确看待自己和别人,切忌寓言中哲学家看待事情的片面性和绝对性。

  尽管我们还未成熟,还有这样那样的弱点、缺点,但我们年轻,有信心,有毅力,我们终可取得令人刮目的成就。反之,即便某日我们果真取得令人瞩目的成就,但我们自己还有短处和弱处,千万不能被一时的成就冲昏了头脑。

  尺有所短,寸有所长作文 篇16

  小猫云云是森林王国里的一位小公民。最近森林里要举行“舞林大会”。云云也是其中一位舞者。

  舞林大会终于来临了。小马精彩绝伦的踢踏舞赢得了观众们热烈的掌声。

  云云非常羡慕小马,“原来有双蹄子在舞蹈大会上这么占优势啊!”她想,“要是我也有一双蹄子,那下次”舞蹈冠军“的称号肯定非我莫属了!”一想到这,云云飞似地奔到小狗的铁匠铁铺,要向小狗定制一对铁蹄子。

  小狗惊讶万分,问道:“云云,你可是猫呀,要铁蹄子干什么?”

  云云才顾不上这么多呢,急不可待地说:“你不要问这么多了,快点做吧!”万般无奈之下,小狗只好为她做一双合脚的铁蹄。

  云云可乐坏了,赶紧把铁蹄穿上了。一开始她觉得挺新鲜的,但后来越发感到不对劲了:原先她的体态轻盈,跳跃时能在空中划出一道优美的弧线;现在她的身体沉重,走几步就要喘气。过去她的皮毛油亮油亮的,声音清脆悠扬,就像一支竹笛;现在她的皮毛暗淡无光,一双眼睛像两口枯井,就连叫声也变得乏味了。更糟糕的是,她捉老鼠时,铁蹄发出的响声,把老鼠吓得都不敢出来了……云云一开始很不理解,可她琢磨了一会儿,立马脱下了铁蹄,过起了安宁的生活。

  尺有所短,寸有所长作文 篇17

  小马和小兔是森林里的一对好朋友。

  一天,它们正在碧绿的草地上玩耍,明媚的阳光照射着草地。小马仔细观察周围,它突然看见了远处山凹里有一棵结满果子的树。小马高兴地跳了起来,像闪光般向果树跑去。小兔边跟着跑边说:“马大哥等等我。”小马火箭般地向前窜。小马来看果树下,看着闪着金光的果子,张大嘴不停地吃起来。小兔摘不到果子,就哀求小马:“马大哥这么好吃的果子,给我一个吧?”小马边吃边说:“我是不会给你的,因为我明天还要吃呢!”说完小马又大口大口地吃着果子。

  这时小兔子看见了一个篱笆里有白菜。小兔说:“马大哥,那里有白菜。”小马一听,又想吃白菜了,便迅速地跑了过去,看见了一大堆鲜嫩的白菜,它想吃但是太远吃不到,篱笆低又钻不进去。小兔子一下子就钻进去了,小兔子先拿了一棵大白菜出来给小马吃。小马脸红了,它低下了头,说:“对不起,小兔。”小兔说:“没关系,谁让咱们是好朋友呢!”

  小朋友们,尺有所短,寸有所长,好朋友之间是应该互相帮助的。

  尺有所短,寸有所长作文 篇18

  一天,在森林中,一只刺猬和一只机灵的狐狸见面了。

  狐狸一看这刺猬这么笨就讥笑道:嘿!你这个小家伙一看就笨头笨脑的,一定是黄鼠狼的手下败将刺猬吧!刺猬一听可气的是火冒三丈,利声说道:“不错!我就是刺猬,我有满身的刺,除了黄鼠狼,就连大黑熊也拿我没法子!”“哦,是吗?”狐狸觉得自己被小看了,有些生气,“那我们就来比一比吧!”

  之后它们来到水果店买了一些苹果,把它们来了一个二分之一,它们有了一样多的苹果之后,一起撒在地上,然后刺猬说:“我们说一二三,就开始捡苹果!”一、二、三!刺猬立刻缩成一个球,一下子钻进了苹果堆中,不一会儿就刺起了好多苹果,正往篮子里装呢!而刺猬呢,就一个一个的装,当然,最后刺猬成功了,狐狸却被累的大汗淋漓,但还不认输,结结巴巴的说:“你……你别得意!我……我刚刚只……只是练习一下!还没有跟你来真的!有……有本事再来一局!刺猬想:来就来!反正我比它牛!它不可能比过我!让它再看看我的厉害!这时,狐狸看见了一只饥饿的黄鼠狼,说:“我们俩人有意让黄鼠狼看见,看谁能逃脱危险。”于是黄鼠狼发现了它们俩,飞奔过去,刺猬滚着走,狐狸飞奔着,黄鼠狼放慢了脚步,不想再追,狐狸想黄鼠狼一定有诡计,聪明的逃走了,而刺猬就在旁边散步,不怕黄鼠狼,一下子黄鼠狼来了一个反咬,把刺猬咬的遍体鳞伤,可刺猬也不服,它们决定找猫头鹰伸士评讲评讲。

  它们一起来到了那棵枯老的大树下,那里正是猫头鹰的家,一到它们异口同声的喊:“猫头鹰绅士!”“怎么了?”猫头鹰走了出来,“您评评,谁最厉害?”猫头鹰一下子大笑起来:“孩子们!寸有所长,寸有所短!你们各有各自的优点,谁都厉害!”狐狸和刺猬一听都惭愧的低下了头,从此,成了一对同生共死的好朋友。

  尺有所短,寸有所长作文 篇19

  一天,一只大轮船和一只小轮船行驶在海上,大轮船因为马力足,所以载的人多,小轮船因为马力小,载的人少。大轮船一边行驶,一边取笑小轮船:“哈哈哈,你看你载人载得那么少。”

  小轮船沉默不语。

  在海上,大轮船因为体积大,无法躲开海浪,在不停地摇动着,船内的乘客也禁不住叫了起来,小轮船因为体积小,敏捷地躲开了海浪,快速地离开了这一片地方。大轮船一直被海浪击打着,用自己全部的马力离开了这一片地方,追上了小轮船。大轮船毫不相让地冲了过去,还泼了小轮船一身的海水,又开始取笑小轮船:“你个子小,速度比我慢,你就别想超越我了。”说完大轮船便开走了。

  到了岸边,那时还在退潮,大轮船快到岸了。可是因为大轮船体型大,体重重,无法上岸。这时小轮船就慢慢地追了上来。

  它对大轮船一边做出严厉的样子,一边说:“之前你取笑我,现在好了吧。每个人都有自己的长处和短处,你只知道取笑别人的短处,换作是你,你会好受吗?”

  小轮船说完,就到岸边让客人下船了。大轮船听后默默无语。

  不久后,大海上就多了一对让人意想不到的好朋友。

  尺有所短,寸有所长作文 篇20

  尺有所短,寸有所长,这耳熟能详的句子!这次擂台赛的题目,就是这个耳熟能详的句子,我一向对自己的作文很有信心,一听到有作文擂台赛,我可兴奋了,以前老师可没过这种活动。第一次活动,我一定能得到个好排名。

  我听到这个题目,开始思考起来,怎么写呢?我可没有这方面的题材啊!我皱起了眉头,开始从脑海里寻找出好的题材。“角度新奇,构思新巧”这可是好作文中不可少的!我想了好半天,什么都没想到。唉……没办法,我根本不擅长这种题目!我开始询问自己,你不是对作文最有信心的吗?怎么搞的!连个小小的作文擂台赛都没办法,你太差劲了!我长叹一口气,算了,参加不了就算了,反正以后还有机会。

  第二天,家长会结束后,妈妈回来了,满脸怒容……倒算不上吧,反正很是不高兴。我不知道自己做错了什么,只是低着头,用眼角的余光看向妈妈。“你怎么没有参加这次的擂台赛?”妈妈用低沉的声音说。“因为我没有题材,我不擅长这个嘛……”我小声辩解到,“再说这次活动已经结束了嘛!”“还没结束!“妈妈河东狮吼起来,“还不擅长呢!你一定要写出来!”“是……“我委屈极了。

  尺有所短,寸有所长……我一直念叨这句话,就好像念多了就有题材了。“不擅长,不擅长……”我在心里想到,“既然不擅长,又怎么会写啊!我作文对写景写事好!对这种解剖句子可不擅长!哼哼!写得好,写得不好,那也是要看人的嘛!尺有所短,寸有所长!这可恶的句子!哼!”写不出来,我就开始怨天怨地了。

  “想好了没?”妈妈又开始河东狮吼了,“给你两天时间,我要看到成果!”“是是!这就照办”我连忙说。我绞尽脑汁,开始想尺有所短寸有所长这句话的意思。在我的努力下,我终于想起了这句话的意思。意思是:比喻人都各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。我只得放弃了,想不出来啊,我昏沉沉的睡去了。

  第三天,上学了,来到学校,老师开始讲解这作文的写法,举出了同学的范文。多好的范文啊!真是篇好文章!我忽然发现,尺有所短寸有所长,我这番写不好的作文,不正是一个很好的题材吗?同学的作文写得那么好,平常很多人在学习我的作文,为什么我就不去学学他们的呢?这可真可笑,我居然一直都没想到过!

  一回家,我冲向电脑,开始写了擂台赛的作文了,哦,经过我的努力,我终于写好了,这篇长长的作文就是我的努力成果!

  尺有所短,寸有所长作文 篇21

  在昆虫王国里,正在进行着一场激烈地技能比赛,选手分别是苍蝇、蚊子和七星瓢虫,它们都在使出浑身解数展示他们的技能。

  随着裁判员蜘蛛小姐的一声令下,所有的选手都努力地扇动着翅膀“甩出”绝活。

  七星瓢虫很容易就占据了第一的位置,并且速度一直保持得很好;

  蚊子平稳地飞行着,突然前方一只蜻蜓不小心跑进了赛道,蚊子急速地改变了方向,“嗨,老兄,不知道我们在比赛,纯粹干扰我啊,等我赛完在扎你。”“嘿嘿,对不起,对不起。”蜻蜓赶紧飞出赛道。

  苍蝇不紧不慢地飞着,它忽然闻到了最喜欢的气味,它偏离了赛场,朝“香味”飞去。“这可是在比赛,你在干什么呀。”“昏头了吧。”可苍蝇像是什么也没听见,仍然执着地飞向目标,啊……啊……啊……原来它闻到了一泡狗屎发出的“恶臭”,真不愧闻臭高手啊。

  比赛结果出来了!七星瓢虫夺得了速度冠军!蚊子获得了应变能力的第一名!而可爱的苍蝇获得了嗅觉超强金牌!

  整个昆虫界都在为它们欢呼:“你们真是太棒了!”

  小小的比赛让我看到了,尺有所短寸有所长,人也一样,学习成绩的好坏不能证明一个孩子的全部能力,每个人都有自己的闪光点。

  尺有所短,寸有所长作文 篇22

  在一片海洋里,生活着许许多多的海洋生物。

  一天,骄傲的沙丁鱼碰到了一条海豚。沙丁鱼说:“你看看我,多么漂亮!身上有美丽的花纹。你再看看你,多难看啊!身上灰灰的,一条花纹都没有。”海豚谦虚地对沙丁鱼说:“我确实没有你漂亮,但我也有我的优点啊。比如,我在水下憋气的时间最长能达到五十多分钟,而且,我的速度也比你快,在凶猛的动物面前也可以逃生。再说……”“住嘴!反正我就是比你好!”

  海豚不再理会沙丁鱼。

  时间在流逝,一条角鲨游到了这片海洋,恰好海豚和沙丁鱼也在这里。角鲨发现了它们,就自言自语地说:“哈哈,我一定要吃掉你们!”海豚发现了这条角鲨,就靠着自己的速度优势逃走了。而沙丁鱼呢?它们围成一个大鱼群,刚开始的时候还把角鲨吓了一跳。可是,好景不长,角鲨游到了鱼群中间,它张开了它的血盆大口。不一会儿,沙丁鱼就被角鲨吃得一干二净,海水都被血给染红了。

  每个人都有每个人的优点和缺点。俗话说:“尺有所短,寸有所长”。我们不能总是拿自己的优点和别人的缺点比。

  尺有所短,寸有所长作文 篇23

  今天,刺猬和一个聪明机智的老婆结了婚,正躺在大树下睡觉。

  一头山羊走过来,骄傲地对刺猬说:“老弟!醒醒,今天你大哥我没事做,来和我赛跑吧!”刺猬懒洋洋地说:“我又跑不过你,干什么要和你赛跑!”“嗯?”山羊举起手,准备打刺猬。刺猬见了,连声答应,赶紧溜回了家。

  到了家,他把老婆找来,指把今天的事情和她说了一遍。老婆听了,笑着说:“这还不简单!”刺猥忙把耳朵贴了上去,老婆把计划和他说了一遍。刺猬听后,开心地说:“妙!真是太妙了!”

  第二天,刺猬来到大树下,见山羊已经在树下等他了。山羊见了刺猬,还是骄傲地对他说:“走,咱俩去山坡上比!”

  俩人来到山坡上,互相说了几句话,便开始跑了。刺猬把四肢合拢,变成一个球,骨碌碌地向山下滚去。而山羊当然跑不过他了呀。刺猬已经快到终点了,山羊看见这一幕,他呆住了:“刺猬不是跑得比我慢吗?怎么……”

  当山羊来到终点时,刺猬早已在终点等他了。刺猬见山羊那狼狈样,哈哈大笑:“是不是觉得不可思议,这就叫尺有所短,寸有所长”“啊!”山羊听了,恍然大悟:“感谢你了,要不是你提醒我,我就要永远做一头骄傲的山羊了。”

  俩人彼此看了看对方,都笑了。

  尺有所短,寸有所长作文 篇24

  在一片丛林中,傲立着一棵大树。大树有着茂密的枝叶,长得挺拔高大。大树下长着一棵小草,在太阳公公的照耀下,小草快乐的生长。大树和小草经常在一起聊天,它们是一对好朋友。

  春天来临的时候,枝繁叶茂的大树散发着浓郁的清香,招来了成群结队的鸟儿、蝶儿,欢快的鸟儿蝶儿们在大树上载歌载舞,吸引了许多的人们对大树不停地夸赞。

  大树听多了人们的赞语,就变得目空一切了,渐渐地瞧不起默默无闻的小草了。于是,大树对脚下的小草说:“小草老弟,你看我多神气!和我相比,你简直太渺小了,没什么用处!”小草谦和地说:“大树哥哥,你是很神气,但是我们各有各的长处……”“哼!你有什么长处?”大树没礼貌地打断了小草的话,继续说着,“瞧你那不起眼的样儿,能有多大本事?”说完,就不理睬小草了,还时不时地讥讽嘲弄小草。小草却微笑着默默不语,顽强、努力地生长着。

  突然有一天,刮起了猛烈的北风,下起了倾盆大雨,大树的枝叶被北风毫不留情地折断了。而小草生生不息,任北风吹不倒。风雨过后,大树痛苦地呻吟着……这时,小草挺起身子鼓励大树:“大树哥哥,不要灰心丧气,相信自己能战胜困难。”大树听了小草的话全身充满了神奇的力量,大树既感动又惭愧。

  看到这一切的太阳公公走过来,语重心长地对大树和小草说:“孩子们,尺有所短,寸有所长。有宽广的胸怀,才会有美丽的世界!”

  从此,丛林中欢声笑语,大树和小草又成了一对形影不离的好朋友!

  尺有所短,寸有所长作文 篇25

  怎么着了这是?有什么过不去的火焰山,挡得住孙猴子?跟老妈说说妈妈推门走进来问道,没想到,妈妈不问还好,妈妈这一问,可是勾起了我满腹的委屈,我大哭起来,哭得翻江倒海,哭得天昏地暗,泪水抑制不住地狂飙,根本停不下来。妈妈的手轻轻落到我的头上,抚摸着我,委屈随着眼泪淌出来不少,我的哭声渐渐变成抽泣之声,擦擦脸孩子,有什么大不了的?说来听听,妈妈抽出纸巾递给我,看着妈妈慈爱的眼睛,我就倒开了苦水:"今天我们班选班干部,投票选举,我是四名班长候选人之一。我的学习成绩第一名,纪律好,各科老师也挺喜欢我,可不知为什么我却名落孙山,竞选的四个人中我的票数是最低的,我就是想不明白!"说着说着,我又抽咽起来。

  妈妈说:谁的票最高哇,他为什高?

  我们班的母老虎阳阳,她得了22票,老师说她会笼络同学,组织能力强,可是她缺点也不少啊,她太强势,对其他同学爱发号施令,老师不在时,比老师还强势,而且成绩中等!

  我喘了一大口气,妈妈递给我一杯水,我接着控诉起来。

  最让人气愤的是,在宿舍,熄灯后她不让别人说话,但她却跟她关系好的人聊天,不仅如此,她还经常吃别人的零食!

  妈妈又问"其他两位同学呢?"

  "第二名艳艳,她和我的成绩差不多,却得了19票,说着说着,我的声音就提高了八度,她只不过朋友多点,脾气好点,最大优点大概就是说话嗲声嗲气,可能因此才博得大家的眼球吧我有点不屑一顾地说。

  至于第三名,他是唯一参加竞选的男生,是个小个子男神······经,还是个积极分子,对谁都热情过度,当然备受关注啦!我的话暂时告一段落,又猛喝了一口水。

  这时候,妈妈坐在我身边,发话了:孩子,通过你刚才吐槽,我听出点意思来了,你认为自己成绩第一名,特长也不少,老师也喜欢,可是你从没提一句同学关系,我看你是自觉高高在上,甚至有些目中无人,所以你的民意选举才会落在后面。我不服气地把头扭向另一边,觉得妈妈也偏心。

  那位阳阳,人家虽然爱发号施令,又强势,说话大胆直爽,但这也正是做班干部的必备条件呀,你不也说人家有组织能力吗,所以你要正视别人的优点,学习别人的长处;至于艳艳,从你的描述中就可以看出她是个讨人喜欢的孩子,大家喜欢她也没错呀?好好想想妈妈说的话我觉得妈妈分析的头头是道,比较有道理,我自问我是不是有的太自恋了。

  妈妈接着说道:第三名的那位男同学,不只因为他是男生吧,他的乐于助人,他的热情,他的好人缘,你不会否认吧?孩子接着妈妈话语一转道当然,阳阳有阳阳的气势,艳艳有艳艳的可爱,你也有你的优点呀,孩子妈妈搂住我的肩膀,我顺势趴到妈妈的肩上,觉得心里好受多了

  你成绩好,文静有礼貌,举止大方得体,作文突出,英语口语也非常标准,是老师眼中的优等生,所以你只要做好自己,生活充实快乐,就好了,再说你还是爸爸妈妈的骄傲呢真的吗妈妈?我撒娇地问道,感觉自己幸福极了,刚才的不快早已烟消云散了,我说是不是,尺有所短,寸有所长啊,妈妈?

  妈妈把我搂的更紧了,笑得肩膀直颤,连连说道:对对,我们的小梨,就是聪明,是的,尺有所短,寸有所长。

  尺有所短,寸有所长作文 篇26

  一个人如果总是用自已的长处去比别人的短处,那么不但会停止前进,还会形单影只,十分寂寞;如果他能不断找出自已的短处,不断发现发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观。这句名言家喻户晓,是珍贵的中华美德。

  你们一定听过《骆驼和羊》的故事吧!有一只骆驼长得很高。有一只羊长得很矮。它们之间发生了一场“高矮争论”。骆驼说:“长得高好。”羊说:“长得矮才好。”因为这个原因,它们吵来吵去,彼此争论不休。可是它们谁也说服不了谁,怎么办呢?骆驼说:“我可以做一件事证明高比矮好。”骆驼和羊走到一个园子旁,一棵棵高大的树从园子上边露出来,骆驼仗着自已人高马大,一抬头,就吃到了树叶。可是羊伸长了脖子和腿,使出了浑身解数,愣是吃不到树叶。骆驼见了羊这狼狈相,得意洋洋地说:“你看,高比矮好吧!”羊听了很不服气,仍然不肯认输。它们又走了几步,看见了一个又窄又矮的门。羊便大模大样地走进去了。可是骆驼尽管已经跪下前腿可还是进不去,这下骆驼傻眼了。羊则在一旁哈哈大笑,说:“矮比高好吧!”它们俩还是说服不了对方,只好去找老牛来评理。老牛对它们语重心长地说:“你们都有长处,但都要向对方的长处学习,弥补自己的短处。”

  《陶罐和铁罐》的故事你们听说过吗?是说国王的厨房里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐仗着自已坚硬无比,常常奚落易碎的陶罐。但是,一件令人意想不到的事情发生了,不久的一天王宫倒塌了,两个罐子从此被遗落在荒凉的场地上,一年又一年过去了,铁罐国为太久被埋在土里,变成了泥。而陶罐却完好无损地保留了下来,成为稀世珍宝。这就是关于《尺有所短,寸有所长》的故事了。

  在生活中类似这样的例子数不胜数。如在我家里,爸爸精通电脑,各个做起来都得心应手;可是一碰到煮然顿时傻眼了,各个做得:“乱七八糟”,不是把菜炒得咸了就是淡了,有时甚至还把稀饭煮成干饭;妈妈对煮饭煮菜了如指掌,做得美味可口。可是一遇到电脑病毒,就没办法了,束手无策;还得请教我的“专家爸爸”。家里有这两位“英雄”使家里生活丰富多彩;笑声不停。

  我的同桌林晓铨平时成绩虽然不如我,但在画画这方面却真有一手。我虽然成绩不错,可是一遇上画画我就乱了分寸,慌了手脚。看着一张张栩栩如生的画在林晓铨的手中诞生,我不由自主地羡慕起他来。

  只有发现别人的长处,改正自已的缺点,才能拥有越来越多的朋以;彼此患难与共,才能飞快进步。让我们一起记住《尺有所短,寸有所长》这句名言吧!

  尺有所短,寸有所长作文 篇27

  俗话说“金无足赤,人无完人”,每一个人都不是完美的,正如一块玉石,它也会有瑕疵。

  我有一双灵巧的手。我可以画出精美的黑板报,我可以剪出漂亮的窗花,我还可以写出美观、工整的钢笔字。

  我虽然心灵手巧,但也有缺点,粗心大意的坏毛病一直改不了。

  这不,在前不久的数学期中考试,我粗心大意的坏毛病又犯了。考试的试题没什么难度,我很快就做完了所有的题,随便检查一遍后,我胸有成竹地把试卷交给了老师,我满以为自己一定可以拿个满分。

  第二天试卷发下来,我一看分数,太出乎我的意料了——89分。咦?我怎么只得了89分,不可能呀?我明明都做对了,一定是老师看错了!

  我看了看试卷,那一个个红色的叉显得特别刺眼。那些做错的题都是比较容易的题,我怎么会错?错在哪里呢?我满心疑惑,绞尽脑汁地想着……

  这时,我的同桌文斯旋靠了过来,她仔细看了看我的试卷,惋惜地说:“哎,这些题目很容易的,你做错了真不应该!你看,这道计算题少写了一个零,这个应用题数字写错了……都是粗心惹的祸啊。”

  在“小老师”文斯旋的指点下,我走出了困境,内心却多了几分自责。我真的很后悔,后悔自己考试时没有仔细审题,没有仔细检查,连一道简单得不能再简单的题都错了,真是不应该啊!

  尺有所短,寸有所长,这句话我深有体会。有了这一次的教训,我下决心要改掉粗心大意的坏毛病。相信,只要我们能取长补短,虚心学习,一定可以让自己变得更加完美。

  尺有所短,寸有所长作文 篇28

  风、云、雨、阳光本来是好朋友。可是有一天,他们为了争谁的本事大吵架了。

  风说:“我的本事最大,我会给人们带来凉爽。”云说:“你的本事还没我的本事大,我可以遮住太阳让人们不受烈日的烘烤。”雨也毫不相让,生气地说:“我的本事才是最大的,我是生命的源泉。我可以滋润万物,让世界上的动、植物都充满生机。”这时,阳光可等不及了,扯开喉咙就开始喊:“你们都别争了!我的本事才是最大的,我可以给人类带来光明和温暖。没有我就没有我们这个美丽的世界。”他们闹得不可开交,谁也不让谁。

  他们的吵闹声惊动了闪电公公。他平心静气的对他们说:“你们都别吵了,要想知道谁的本事大试一试不就知道了吗?”风、云、雨、阳光听了闪电公公的建议都说好,都说要一展身手让大伙瞧瞧。

  风说:“让我先来试试。”于是风呼呼的从上吹到下,从左吹到右。把人们的衣服吹得满天飞;树木被吹断了,瓦片被吹走了……人们怨声载道、苦不堪言。风只好停了下来。

  云得意极了,迫不及待地跑上天遮住了太阳。大地顿时暗了下来,没有一丝阳光。过了几天,人们可生气了,说:“没有太阳,我的庄稼怎么生长呢?这可让我们怎么活呀?”云听了也只好灰溜溜的地走了。

  雨接着又来显身手了。他不管三七二十一哗啦哗啦地下了几天几夜。雨心里想:这下人们该满意了吧!可就在这时却听见人们唉声叹气地说:“我们怎么这么倒霉呀!遇上了这种鬼天气。”

  这下可把阳光高兴死了。阳光马上拿出自己的看家本领,把大地晒的暖暖的。可时间一长人们又热得受不了了。一个个都耷拉着脑袋,没好气地说:“太阳啊,太阳,你什么时候才能下山呢?我们都快被你晒死了。”

  看了他们的表现闪电公公什么也没说只对着他们笑了笑,就走了。

  他们终于明白了:在生活中他们每一个都重要,但只有一个是远远不够的!

  尺有所短,寸有所长作文 篇29

  在寓言诗《鸟的评说》中,麻雀、燕子、黄鹂、百灵等鸟,它们唇枪舌战,互相攻击、诋毁,都恰如其分地指出了各自对方的所谓“缺点”。读罢寓言诗,我不由得想起了唐代一位大诗人的名句:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这生动地说明了“尺有所短,寸有所长”的哲理。

  道理容易懂,但在现实生活中,大家却往往既看不到“尺有所短”,同时又忽视了“寸有所长”。有的工厂生产技术问题,我国技术人员、专家完全有能力解决,厂领导却非要出高薪聘请外国的洋专家不可,不相信“寸有所长”;又比如在选拔人才问题上,往往是求全责备,非要找个全才、天才不可,否认“尺有所短”。有一句俗语说得好:“人是吃五谷杂粮长大的,怎能不犯错误。”十个手指也有长短,一个人不可能三百六十行,行行称状元。所谓多才多艺也是相对而言的,真正的全才是不存在的。“金无足赤,人无完人”便概括了这一普遍道理。

  选拔人才,不能求全责备,就是要看到他们身上出众的才能,否则,就会埋没人才。牛顿是物理学家,但不善辞令;孙膑是军事家,但未必能亲临前线;陈景润是有名的数学字,但不是个好数学教师。我们不能因此说牛顿的三大定律无价值,孙膑的兵书对作战没用处,陈景润对歌德巴赫猜想的证明就是错的。相反,我们不能不承认他们三人都是名副其实的人才,都是对世界做出巨大贡献的人才。

  使用人才,用人所长。对于人才,应该避其所短,扬其所长,而不是不作具体分析,盲目地一概而论。有的知识分子在某一个专业方面有特长,就应该让他心安理得地搞科研,而不是硬把他提拔到领导的岗位上;有的知识分子专业知识平平,但他却有某个方面的管理经验和特长,我们就应该把他安排到这个部门的领导岗位上,让他最大限度地发挥他在管理方面的才能和积极性。如果安排不当,同样也是埋没人才。

  “尺有所短,寸有所长”,每个人都有自己的优点和缺撼,我们不但要看到自己的不足,更重要的是要看到别人的优点,取长补短,正确看待自己和别人,切忌寓言诗中的鸟儿看待事物的片面性和绝对化。

  尺有所短,寸有所长作文 篇30

  课,不专属于教室、老师,还属于对自我内心有震荡的细微之事。

  ——题记

  课堂,是一个神圣的词,尊重每一节课是学生的天职。但是,只要内心有感触,每件事都可能成为“一课”。

  在上周五的科技选修课上,老师让我们把采集好的山楂切片放在显微镜下观察。用显微镜?太棒了!我的“特长”就是记性好——能把书本上的内容一字不差地背下来。粗准焦螺旋用来调高度,夹板器用作固定,高倍镜……我的脑子高速运转着,手已经美滋滋地把显微镜推到操作灯下。然后,小心地用解剖刀把刚采集来的山楂果刮下来一点儿果肉,用镊子把果肉轻轻地放在滴过水的载玻片上。嘴里哼着小曲,盖上一片盖玻片,把空气排干后,一个简易的观察板就做好了。

  我把观察板放在操作台上,洗了洗手,开始调显微镜了。我首先拧动粗准焦螺旋,使显微镜的观察镜头升高,把观察板用夹板器固定在观察台上,再用低倍镜头对准观察台。随后,我信心十足地俯下身去观察物镜,可是出人意料,进入我视野里的竟是一片空白!怎么会是空白?这片空白,犹如一份零分的试卷,令我迷茫、失望。

  正当我懊恼不巳时,瞥见与我隔着一个位子的方铭显,他正兴致勃勃地观察着显微镜,一副悠然自得的模样。我心里酸溜溜的,想着:一向不交作业的方铭显,能在生物这方面学得比我好?心底陡然升起一股羡慕嫉妒恨。

  恰在这时,方铭显来朝我借山楂,这正好撞到了我的“枪口”上,我没有好气地说:“你若能把我的显微镜调出图像来,剩下的这些山楂全送给你;否则,不借!”

  “说话可要算数?”方铭显一边笑着一边说,一边飞快地审视着我的显微镜,嘴上还唠叨着:“聚光、采光、对光……”只见他娴熟地操作着,不一会儿,就说调好了。我再次俯身观察,咦,那是一片充满神奇的内部组织结构啊!还没等我说谢谢,方铭显已经对他的奖品——山楂,动手做切片了。

  实验室的这一堂课虽然下课了,但我的内心却静不下来……真的,好惊讶。“尺有所短,寸有所长”这句话在我耳边回响……

  对比鲜明

  当生活中出现那些“不应该”“想不到”的现象时,人们的心理往往会产生比较剧烈的变化,值得一写的素材往往也随之而生。

  尺有所短,寸有所长作文 篇31

  小猫和小兔是同班同学,也是一对好朋友。

  在“迎六一课外知识竟赛中,”一向数学成绩好的小猫获得了数学科第二名,相反,语文成绩好的小兔获得了语文科第一名。

  小猫不服气,为什么偏偏是你获得第一名?生气的小猫以后一碰上小兔就视而不见。小兔也想不明白这究竟是为什么?

  一个风和日丽的星期天,小兔就把这件事告诉了猫妈妈,希望猫妈妈能帮它解决。猫妈妈待小兔回家后,把这件事询问了小猫咪。小猫咪说:“我气愤……它在“语文知识竟赛获得第一名。”猫妈妈语重心长地说:“你换个角度思考,假如你是小兔,你会怎样?‘尺有所短,寸有所长。’千万不要气愤别人的长处,要向别人学习。”

  听了猫妈妈的话,小猫咪主动向小兔道了歉,便承认了错误。

  回到学校后,两个小动物互相帮助,共同解决学习上的难题。老师问他们:“为什么重归于好?”他们回答:“尺有所短,寸有所长。”老师便告诉大家:“我们都要学习小猫和小兔的这种精神。”

  亲爱的小朋友们,你知道故事中蕴含的道理吗?

  尺有所短,寸有所长作文 篇32

  鹰从云端飞来,落在一个草棚上,又飞到另一个草棚上。于是,一只老母鸡得意地说:“鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长,眼不比我们大。只要我愿意,照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实,鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论,鹰说:“是的,鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”于是一场飞行大赛开始了……

  话音刚落,鸡就冲了出去,只见鸡从这个草棚飞到那个草棚,穿梭自如,没有一点困难。鹰看见鸡冲了出去,他也像离弦的箭一样,直冲云霄,他飞的好高呀!鸡抬起头,发现根本就看不到鹰了,鹰飞的太高了。这场比赛就以鹰飞的高度而决定了胜负。

  读完这个故事,我们似乎能领悟什么。

  没错,每个人的缺点总会被别人的优点击败,但是每个人的优点都能战胜对手的缺点。这是为什么呢?答案很简单,每个人都有自己的长处和短处,我们不能用自己的一技之长衡量别人的短处,正所谓:“智者千虑必有一失,失者千虑必有一得。”

  尺有所短,寸有所长作文 篇33

  一天深夜,一群文具在它们自己的家——文具盒里小声议论着主人对它们的好坏。

  尺子轻蔑的说:“我才是最受主人喜爱的一个,你们看看,有谁有我新的?所以我才是最受主人喜爱的一个。”

  钢笔说:“我们的伤痕都是长年累月造成的,再说了,我们……”钢笔啰啰嗦嗦的讲了一大堆,它的墨水差点把文具们淹个半死。

  橡皮说:“我们一心一意陪伴主人一生,现在你一来就跟我们过不去,以后肯定会帮倒忙。”尺子一听,心里很不是滋味。

  第二天,尺子和橡皮吵起来了。尺子以看不起的语气说:“不就是选一个主人最喜欢的文具嘛,有什么值得生气的?”橡皮怒气冲天地说:“选主人最喜欢的文具,要得到大家的公认才行。”橡皮一句话吧尺子气炸了。真当他俩准备唇枪舌战的时候,笔帽说:“如果谁能吧我送到床上,谁就是主人最喜欢的文具。”结果没有一个做到了。书包语重心长的说:“你们每个人都有缺点,大家就应该和睦相处。”尺子呢,被书包一席话给气断了。

  就这样,文具的家——文具盒安宁下来了,文具们又过上了以前的日子。

  尺有所短,寸有所长作文 篇34

  一天夜里,牙刷、牙膏和杯子吵了起来。

  牙刷说:“你们算什么,要是没有我,主人还不知道要怎么刷牙呢!而且我有一头漂亮的头发,苗条的身体,你们能比得上吗?”

  牙膏生气了,说:“如果没有我,主人连牙齿都不能刷白!”

  最后杯子被激怒了:“要是没有我,你们还都不是废物!”

  这时,天上的星星看见了,说:“你们都觉得自己是最棒的,那我们就来比试比试!”

  说完,它们就来到了主人床边。牙刷几次都没有把牙齿刷白,到头来还弄得一身狼狈。牙膏在那挤来挤去,弄得主人满嘴都是。杯子一下子泼上一杯水,只把主人给惊醒了。它们连忙回到原来的地方。

  星星说:“你们都只看到别人的短处,没有看到自己的短处,这怎么行呢?”

  牙刷、牙膏和杯子终于知道自己错了,当然它们也终于知道了“尺有所短,寸有所长”的道理了。

  尺有所短,寸有所长作文 篇35

  星期天,乌龟慢慢在家写完了作业,它给松鼠跳跳打电话:“你好,你是跳跳吗?我可以和你一起去动物图书馆看书吗?”

  “行呀,那么我们几点在图书馆门口集合?”跳跳问。

  “十点吧,可以吗?”慢慢说。

  “可以,可以。”跳跳高兴地回答。

  跳跳挂断电话,打开门,抓住一根盘在树上的藤蔓,跳了下去。然后飞快地跑向图书馆的正门。慢慢则穿上隐形助跑鞋,也跑向图书馆的正门。

  它们俩一见面,先打了一个招呼,然后就进图书馆里挑书了。慢慢挑了一本最喜欢的《神奇科学》,跳跳挑了一本《飞天时车之穿梭时空》。它们找到了座位,就坐下专心致志地看书了。正巧,小兔蹦蹦也来看书,它拿了一本《蓝色的海豚岛》坐在另一个长椅子看书。

  这时,小刺猬刺刺也来看书了,它拿着一本《十万个为什么自然之谜》坐到小兔蹦蹦地旁边看书。

  当刺刺看到书中非常有趣的地方的时候,它不禁动了动身子,这刺到了正在看书的小兔蹦蹦,它被刺得疼死了,直接从椅子上蹦起来:“哟,真刺人!”

  小刺猬听到后,站起来连忙说:“对不起,你坐吧!”这一幕刚好被慢慢和跳跳看到。

  慢慢想:我的壳是硬的,我和它坐一起不就行了吗?它站起来对刺刺说:“你别走,我和你坐一起,蹦蹦和跳跳坐一起。”

  小刺猬问:“那你不会被我刺着吗?”

  “当然不会,因为我们乌龟都有坚硬的外壳。”小乌龟回答。

  经过一番调整,它们在图书馆里认真、津津有味地读起书来了。

  尺有所短,寸有所长作文 篇36

  彩虹美丽无比,却生命短暂;石桥生命长久,却形貌欠美。可贵的是,它们都没有以己之长揭彼之短,而是互敬互赞。这则寓言不正向我们揭示了一个“尺有所短,寸有所长”的道理吗?文中的鹰却只看到了自己的爪子有多么大,多么锋利,可是却忽略了尺有所短的道理。

  每一个人都不可能是十全十美,也不可能是一无是处的。尺虽比寸长,但也有不够长的时候;寸虽比尺短,但也有用得上场的时候。“金无足赤,玉有微瑕”,“愚者千虑,必有一得”都说明了这一道理。《史记》里有一段有趣的记载,有一天刘邦与韩信闲聊,刘问:“爱卿与朕孰能耶?”韩曰:“若论带兵,上不如我,信将兵多多亦善。”刘又问:“卿何故为我所御?”韩曰:“上善将将,信不及。”韩信的回答实在妙得很,即维护了皇帝老子的面子,又说出了人各有所长的道理,难怪刘邦听后得意得“嘿嘿”直笑。爱迪生和爱因斯坦,两人都是大科学家,但前者擅长的是发明创造,后者却以理论研究为专。这也恰恰说明了他们两位伟大的科学家善于发挥自己的长处,试想,如果硬让爱迪生去研究物理理论而让爱因斯坦去搞发明创造,恐怕人类也没有今天的辉煌。

  在我们的同学当中,科科拔尖、样样都好的人固然有,但恐怕只是凤毛麟角。大多数同学既有自己所擅长的科目,也有自己不擅长的科目。即使是那些成绩较差的同学,也一定会有过人之处。科比布莱恩特读书时成绩并不好,但这并不能否定他在篮球上的天赋。孔子说

  得好:“三人行,必有我师焉。”既然每一个人都有长处和短处,那么我们就应该正确地认识自己和对待别人,既不因自己有不及人之处便妄自菲薄,甚至自暴自弃,也不因他人有不及己之处便自高自大,盛气凌人。只有虚心向他人学习,取长补短才能取得真正的进步。

  尺短寸长,人无完人。愿我们每一个人都能像彩虹和石桥一样,有一个谦逊的胸怀,才能让自己的人生向更好的方向发展!

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