可爱的小兔

2017-09-11 动物作文

可爱的小兔1

妈妈的朋友送给我一只可爱的小白兔,我把它养在阳台的一只纸箱里。每次我对它说话时,它都把耳朵竖得直直的,好像也听得懂。都说兔子很温顺,但我家的这只小白兔却很调皮,在箱子里东窜窜西窜窜,只要有什么好吃的叶子给它,它就跳了起来,好像在说:“谢谢你,小朋友。”早上起来,它还用小爪子搓脸呢,显得很爱干净。由于它总是在箱子里大小便,每天都要换很多次尿布,妈妈很生气,决定把它送人。我知道后,很伤心,又哭又闹,妈妈答应把它留下来,我终于可以松一口气 ,因为我又可以开心地和小白兔一起玩了。

可爱的小兔2

  我有一只小白兔,由于它绒毛洁白无瑕,因此起名为“白雪”。

  白雪的眼睛像红宝石,还有一对长长的耳朵,它可馋着呢!一次,我正在家里津津有味地吃胡萝卜,忽然,感觉到一个软软的东西抱住了我的脚,低头一看,原来是白雪,正用它那可怜的眼光央求我:“小主人,赏我一点胡萝卜吧!”看着那副可怜样,于是,我给它点胡萝卜,它咬着胡萝卜,转身逃之夭夭了。

  白雪还很调皮,一次,它将屋子里弄的乱七八糟,我见了非常生气,怒气冲冲地对它说:“今天你必须接受惩罚。”白雪见状,开始用第一招---求饶。它动了动嘴,仿佛在说:“小主人,饶了我吧,下次再也不会了。”可是,我根本不理它。第二招---苦肉计。白雪跑过来用头蹭我的脚,我经不住它这般模样,于是,我抱起白雪说:“下次不能这样了。”说完,放下它,自己打扫房间去了。

  我爱白雪,因为它给我的生活增添了许多乐趣。

可爱的小兔3

  我家有一只小兔,我叫它跳跳。那是我生日时妈妈给我买的。它长着一身雪白雪白的毛,远看就像一个大大的白绒球。胖乎乎的脸蛋,一对长长的耳朵,那耳朵一直竖在头上,耳朵里是粉红色的!它还有一双明亮的眼睛,那眼睛仿佛红宝石般。它长着一张三瓣嘴,你别看它的嘴小,但是吃起萝卜来可快了。

  跳跳非常贪吃,有一次妈妈买了一袋萝卜,打算给我做萝卜汤。我欣喜若狂,一迷糊就没关兔笼的门,跳跳闻到香味就跳出去了,这时,妈妈正在楼下洗衣服。跳跳偷偷摸摸地在一旁吃萝卜。正巧被我碰上了,萝卜汤计划全泡汤了。我们家的跳跳虽然很贪吃,但也是我的好朋友。有一次,爸爸妈妈都出去了,只有我一个人在家,我觉得很孤单,可是这时跳跳摇摇头,好像再说:“小主人,你不会孤单的,让我来陪你吧!”于是我一会儿梳梳它的毛,一会让它追我,真开心呀!我不再孤单了。

  瞧!这就是我家的跳跳,你喜欢它吗?

可爱的小兔4

  一身洁白光亮的绒毛,四只跑得飞快的小腿,,加上雪球似的尾巴,凑成了活泼机灵的小兔子。

  春天到了,万物复苏,莺歌燕舞,就连活泼机灵的小兔子也在春天里快乐地玩耍着!它们你追我赶,跑来跑去,真像一个个白色的小绒球在草地上滚动,真热闹呀!小兔子们跑累了,就在草地上安静地吃着小草。在远处看,真像一丛丛白色的小花。过了一会也它们,它们又开始跑起来了,一眨眼的功夫,它们从这边的柳树,跑到了那边的橡树下边了。几只兔子跑累了,就在草地上休息。

  我真喜欢洁白的小兔。

可爱的小兔5

  今天,万里无云,花儿穿上了新衣裳,树儿长得更高了,我的心情也十分的'开心,因为今天,我要与兔子来一次“亲密接触!”

  小兔子刚来到我们家,我的眼睛不由自主地被吸引过去,小兔子名叫贝贝,一身黑白相间的绒毛,长长的耳朵呼哧呼哧地煽动几下,眼中闪过一道灵巧的光,粉嘟嘟的鼻子下,长着一张三瓣嘴,可爱极了!

  小兔子一出笼,就不像在笼中那么优雅了,一出笼便生龙活虎的,调皮极了,上串下跳跑来跑去的,似乎要把我的家翻个底朝天才开心,我不禁想到这贝贝真像个长不大的孩子。

  我跟贝贝玩了一会儿,发现,贝贝在开心的时候会不停的摇着小尾巴,还撒娇似的在我的裤脚边蹭一蹭,逗得我心里痒痒的,还时不时的在我白球鞋上印几朵小花。可是要是贝贝不开心的时候啊,它会诺诺鼻子一副爱理不理我的样子,任凭我再怎么逗它怎么叫它的名字它还是头也不回的跑走的,冷不丁还在地上撒泡尿,可真像一个不懂事的小孩子啊。

  小兔是我最喜爱的一种动物,说它听话吧,有时又那么的不惹人喜爱,说它不乖吧,它又是那么的俏皮可爱,贝贝啊贝贝,我该说你什么好呢?哎,可真拿你没办法啊……

可爱的小兔6

  从前。在一座遥远的深山里,有一座魔法学堂,有很多的小动物在里面学习魔法,其中有一个魔法学习很差的小白兔,名叫小兔游,小兔游会飞。它魔法学习老是不及格。

  有一天,魔法学堂的校长,磨尔卡校长叫小兔游去做好事,这样,小兔游就可以不学习。

  小兔游听了校长的话,说:“好!”

  小兔游出发了!小兔游看了看外面的世界,便兴奋地跳起来!小兔游飞来飞去,突然,它看见一只小鸟拼命地哭。小兔游,问:“你为什么哭呢?”小鸟,说:“我的10个姐姐说我是最丑的!”“你不是最丑的!”小兔游说。“那你有什么办法呢?”小鸟说。小兔游,说:“你去找你最喜欢的花,躺在上面5分钟,就能变美了!”小鸟听了,就去照小兔游说的话去做,果然,它变的很美丽,姐姐们再也不会嘲笑小鸟了。

  就这样小兔游每天都帮大家做好事,磨尔卡校长也不让小兔游学习了。

  过了几年后,小兔游成为了懂魔法的好事学者。小兔游真高兴!

  它明白了磨尔卡校长说的话!

可爱的小兔7

  我家里养着一只可爱的小白兔,我给它取名为小白。

  它有一对长耳朵,只要有一丝风吹草动,小白的耳朵就微微颤动,提高警惕。一双红宝石似的眼睛在脸中闪呀闪,见我一个劲地盯它,它也凝视着我。一阵风吹过,一身雪白的绒毛在小白身上抖动着,摸上去,绒毛光滑柔软。我想:这么漂亮的小动物,会不会是传说中嫦娥的玉兔呀!

  我把小白安置在一个大纸箱里。每天早晨,我都会拿着白菜和胡萝卜喂它吃。每次,我都把胡萝卜在小白面前晃来晃去,他一直注视着我手中的食物。好想要对我说:小主人,求你了,我的肚子快饿扁了。“这时,我才把食物丢给它。

  小白还很淘气。有一次,我想带着小白去公园玩。我把小白抱到了沙发上,我突然想到我还没洗脸,就匆匆忙忙去洗脸了。等我回来时,原本在沙发上的小白不翼而飞了。我的心里着急死了,快翻遍整个房子了,可还没有找到小白。

  第二天,小白正躺在阳台上呼呼大睡,我又高兴又生气。我打了他一下正在熟睡中的小白被惊醒了。我把它抱起来扔向纸箱,让它好好在纸箱里面壁思过。小白用无辜的眼神看着我,让我后悔起来。

  我喜欢小白,它给我生活带来了无限的乐趣。

  

可爱的小兔8

  活动目标:

  1、看看、说说、扮扮的过程中了解小兔的主要外型特征。

  2、在游戏中找找小兔喜欢吃的食物。

  3、培养幼儿爱护小兔的情感。材料与环境创设

  活动准备:

  1、每组一个小兔的玩具。

  2、装扮材料每人一份。

  3、小兔拼图一份。

  5、青菜、萝卜、蘑菇、草贴图若干。

  活动过程:

  一、引起活动兴趣

  师:你们喜欢小兔吗?那我们一起向它问声好:小兔,你好。小兔,我和你作朋友。

  二、感知外形特征

  1、(向个别幼儿提问)最喜欢它身上什么地方呢?

  2、分组看喜欢小兔的什么地方,并告诉小兔:小兔,我喜欢你的……

  1、集体讲述。

  三、拼图找错,巩固对小兔外型特征的认识。

  1、放录音小兔哭。引导幼儿发现是拼图小兔在哭。

  2、放录音小兔说。引导幼儿为小兔找错并改正。

  耳朵:出示三角形的短耳朵,问:这是小兔的耳朵吗?小兔的耳朵是怎么样的?

  尾巴:出示长尾巴,问:这是小兔的尾巴吗?小兔的尾巴短短的。

  3、夸小兔,学念小兔儿歌,进一步巩固对小兔主要特征的认识。

  四、把自己装扮成小兔,进行游戏。

  1、师:小兔说它想让我们变成和它一样,一起做游戏,好不好?我先来变成兔妈妈,你们看清楚我是怎么变的。(介绍装扮材料)

  2、边装扮边用儿歌巩固外形特征:

  小兔小兔真可爱

  长长耳朵竖起来

  短短尾巴摇摇摇

  3、幼儿装扮,教师帮助

  4、游戏:找食物。

  在音乐中模仿小兔跳,来到菜园里,引导幼儿了解小兔的食物。

  三、活动结束

  师:兔宝宝,你们吃饱了吗?我们把多下来的食物带回去给好朋友吃吧。

  活动延伸:

  在区域活动中进行小兔拼图,巩固对小兔的认识。

可爱的小兔9

  我家有三只小兔子,一只是小白兔叫美美,一只是小灰兔叫豆豆,一只是带点黄色的小白兔叫花花。

  它们很可爱。美美全身雪白,像披上了一件白袍子。两只红眼睛像两颗红宝石。长长的耳朵,小小的鼻子,三瓣嘴,短短的尾巴,粗粗的腿。

  豆豆胖胖的,全身灰色。两只眼睛就像两颗黑玻璃球一样。耳朵耷拉着,小小的鼻子总是嗅来嗅去,短短的尾巴一动一动的。

  花花浑身雪白,只有在背上有一块黄色。红红的眼睛忽闪忽闪的,像被谁惹生气了似的。长长的耳朵一只一直竖起来,另一只有时竖起来,有时又耷拉着。小小的鼻子,短短的腿。

  它们不仅长得可爱,吃饭、玩游戏、睡觉的时候更可爱。我的小兔子们是杂食动物:白菜、胡萝卜、各种青草等都是它们的美食。我的小兔子可能吃啦,一顿能吃两棵白菜外加三根胡萝卜。每到吃饭的时候,美美先拿几片叶子,然后跳到墙角,偷偷摸摸、一点一点地吃,吃完了再去拿。而豆豆和花花不那样做,食物在哪,它俩就在哪吃,把那些食物“就地解决”。睡觉的时候,美美团成一个团,缩到墙角睡。豆豆呢?在它的大别墅中间卧倒,花花更好玩,躺在豆豆的身上。逗得我们哈哈大笑。

  它们多可爱呀!我喜欢它们。

可爱的小兔10

  我养了一只小白兔,它是灰色的很可爱,脸尖尖的身子胖胖的,眼睛红红的,长长的耳朵真可爱!

  它最爱吃的白菜和胡萝卜,我每天晚上我都要喂它食物和水,而且我们每天都要给他洗澡,每天都要给它换报纸。

  所以我很喜欢可爱的小兔子!

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