小猴子的作文

2017-10-28 动物作文

关于小猴子的作文1

一天，小猴宝宝和小猴贝贝在河边散步。贝贝看见河对面有棵挂满桃子的桃树，大声对宝宝说：“你看，多么诱人的桃子！”正说着，宝宝的口水流了下来，于是两只猴子决定去摘桃子。
河上没有桥，河边也没有船，怎么过去呢？它们为难了。宝宝眼睛一亮，看到旁边有一棵长满藤蔓的大树。宝宝拖起其中的一长条藤蔓，甩了一下，对贝贝说“挺结实的，你来试试！”贝贝试了一下，也觉得挺牢靠的。它们决定荡秋千荡到河对岸去。宝宝力气大，一只手抓住藤蔓，一只手抓住贝贝，使劲一晃荡了过去。
到了对岸，它们先爬上树美美地饱餐了一顿，然后各抱了一只大桃子又荡了回来，高兴极了！

关于小猴子的作文2

　　今天，阳光明媚。老师带着小朋友们去公园看猴子。小朋友挤在栅栏边看猴子。有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀!有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。这些猴子真可爱啊!

关于小猴子的作文3

　　春天的一个早晨，阳光明媚，空气非常新鲜，周围的一切是那麽美好，让人心里感到舒服，愉快。小猴子左蹦右跳的把自己种好的花生拿到太阳底下来晒。过了一会儿，忽然起了一阵大风，把小猴子晒的花生都吹走了，吹到了小狗熊的家里。小狗熊一看有这麽多的花生吹到了它家的门口，高兴极了，心想:这下我有很多花生可以吃了，这些花生够我吃十天半月的了。等到小猴子来收花生时，发现自己的花生都不见了，全被风给吹走了。它就按照风向走走走，走到了小狗熊的家里。它敲了敲小狗熊家的门，小狗熊一开门，小猴子就把事情的经过原原本本的告诉了小狗熊，可小狗熊却说:"风把这些花生吹到了我家门口，就说明这是天意，这些花生是属于我的，凭什麽给你。再说，你说这些花生是你的就是你的啦!我可不相信，有可能你自己想独吞掉这一大堆花生。”

　　小猴子听了，火冒三丈，把脸都气红了，气哄哄的调头就走了。第二天，小狗熊也把自己种的一粒粒饱满的豆子拿到太阳下去晒，谁知，又起了一阵大风，把小狗熊晒的豆子吹到了小猴子的家门口，小猴子一看到，就想：这是谁家的豆子啊？昨天我丢了那麽多花生都很着急，那个人一看自己的豆子都不见了，也一定会很着急的，等到那个人来拿回它的豆子时，就把他还给它。没过多久，等到小狗熊来收豆子时，发现自己的豆子不见了，猜想:这麽大的风，我的豆子肯定被风吹走了。于是，它也按照小猴子的方法跟着风向，走走走，走到了小猴子的家门口，它敲了敲门，小猴子一看是小狗熊，就说：“那些豆子是你的吗？”小狗熊回答说：“是的。”小猴子说：“那这风也把你的豆子吹到了我的家门口，那也是天意喽？我也就不用还给你了！花生换豆子，划的来。”小狗熊低着头，羞愧的说：“对不起，昨天是我不对，我会把花生还给你的。”小猴子听了小狗熊的话，就原谅了它，对它说：“你不说这些话，我也会把豆子还给你的。”说完，就主动把豆子还给了小狗熊。

　　小狗熊也把小猴子的花生还给了它。从此，小猴子与小狗熊成为了一对形影不离的好朋友，一起上学，一起玩。天天在一起，特别的高兴。

关于小猴子的作文4

　　我有一只可爱的小猴子。它是我今年生日的时候姐姐送给我的生日礼物。那时，我刚看到它时，别提有多高兴了。它有一个圆溜溜的头，两只大大的眼睛，两只可爱的耳朵，一个棕色的三角形的鼻子，还有一张在笑的嘴巴，两只长长的手臂。身体中间有一个里面是红色的，外面有一圈金色的丝线围成的爱心。后来我又给它戴了一个蝴蝶结，它就显得更加可爱了。它对我非常好，常常对我笑。我不管有什么事都会对它说。有时候，我觉得没有劲头的时候，我就会去抱抱它。每当我抱住它的时候，我就会觉得姐姐就在我的身边，她在和我一起唱歌，一起跳舞，一起玩游戏……在我伤心的时候，我就对它说话，告诉它那些伤心的事情。它总是向我微笑，要我别介意，好象在和我说话、谈心……现在，我常常带着它。上学时，我把它放在书包里；放学回家后，我把它放在桌子上；睡觉时我把它放在枕头边上。这样，我会觉得姐姐总是和我在一起，我就会觉得高兴。

关于小猴子的作文5

　　猴子的形象是顽皮的，活泼的。我们班就有这样一直活泼可爱的小猴子，他叫周凯。在我们班，周凯还被同学们誉为“小周星驰”，那是因为他总能把大家逗得捧腹大笑。说他是“小猴子”一点也不夸张。你瞧！他从这排座位一转眼跳到了那排，又从那排跳到这排……我都有点儿怀疑，他是不是“孙悟空”再世。俗话说，猴子的屁股——坐不住，周凯也是这样。每次上课，他的屁股上像是长有钉子似的，就是坐不住，而且，还经常把笔、尺子、橡皮……都拿在手上，东看看，西摸摸，爱不释手，好像拿着从未见过的`宝贝似的。怪不得有人说他得了“多动症”。周凯头脑灵活，简直跟猴子一模一样。可就是学习不太认真，还爱耍嘴皮子，因而在课堂上总会挨老师的批。有一次，他的作业本被老师撕了。老师走后，他却笑嘻嘻地跟我说：“幸亏老师撕的那一页才写两三行。”咳！他哪知道那是老师手下留情呦！还记得那一次课间操后，我正走在走廊上。一个同学兴冲冲地跑过来说：“快来看，周凯的手指头掉了。”是吗？我连忙跑进教室。只见周凯捧着一个杯子在笑呢！仔细一看，呀！纸杯里还有一截在动呢！我问：“你不觉得疼吗？”他又笑了：“我把手指给切了下来，就跟切萝卜似的，一点儿也不痛。不信，你来试试。”“不，不不不……”我推辞着，可好奇心又驱使我不由得把手指伸进纸杯。很容易地进去了，再往外拔，可怎么用力都无济于事。我怕极了，该不会……“哈哈哈哈！”只听周凯兴奋地笑了出来，“别紧张，看我的！”说着，他轻松地将手从杯底拿了出来，杯中的水也“哗哗”地流了一地。哦！我恍然大悟，原来，杯底有个洞。这个小“周星驰”！的确，周凯就是这样一个人，天真烂漫，活泼可爱。他，给我们班增添了无穷的乐趣。

关于小猴子的作文6

　　我随身所带、如影随形的公仔——小猴子。是我最最心爱、最最疼爱的一个可爱的公仔。

　　我的小猴子，是一只超级可爱的小公仔。小猴子的身高跟一个小水壶差不多。它的耳朵、眉毛、鼻子、脸蛋、两只手的手腕和它的脚底是白色的，其余的地方全是棕色的。跟真的猴子的颜色相应的地方一模一样。小猴子不跟其它的小公仔一样，毛线非常多。虽然摸着舒服，但碰到身体就会感觉很痒，感觉很不舒服。它身上的毛线很短、很短、很短，根本抓不住它的毛线。小猴子的毛线是由极细的、极短的线织成的。看来，小猴子也挺难做成的。它的眼睛大大的，黑黑的。是用两个小黑珠子弄上去的，闪闪发光，就像两个黑珍珠。它的耳朵小小的，就像两个小型电吹风。它的身体是椭圆形的，肥嘟嘟的，就像一只小猪猪。鼻子像三角形一样的形状，紧贴在眼睛下面。它的嘴巴是用一根黑色的线条织上去的，带有一点儿微笑。手扁扁的，就像一片叶子一样。

　　我的小猴子来历是这样的：一开始，在20xx年的时候，我们全家人去厚街广场玩。那里有很多娱乐项目。我们最后选择玩“打枪”这个项目。规则是：有很多礼品，每个礼品上都夹着气球。要打完一个礼品上的所有气球才可以获得礼品。结果这个小猴子身上的气球全被姐姐给射完了。所以这个小猴子是属于我姐姐的。那时候我很羡慕姐姐有小猴子。就在我考进东华，准备开学读四年级的时候，我死死地向姐姐要小猴子。整天求着她，不给我小猴子我就一直缠着她。直到姐姐给我小猴子为止。最后，姐姐因为我太烦了，所以还是给我了小猴子。其实，者只可爱的小猴子是被我“求”过来的。

　　我整天都要拿着小猴子，就连睡觉的时候都要拿着着它陪我一起睡。每天都是这样。少一天都不行。我的小猴子等于就是我的家人、我的心肝宝贝了。只要没有了它，我就会伤心一辈子、后悔一辈子。就在今年寒假的一天。那时候在晚上，我刚洗完澡，走出了浴室房，于是就去找小猴子陪我一起睡觉。我找啊找，找了好久好久都找不到小猴子。那时，我急得都哭了。可能是我一时洗澡洗得太爽了，把小猴子放在哪里都忘了。爸爸听到我哭的声音，立马跑过来就问：“怎么啦，刘晋？怎么哭起来了？不还是好好的吗？”我断断续续地回答道：“我······的小猴······子，不······见了。”那我和你一起去找啦。”爸爸毫无杂念地说。“恩，好吧。”我回答道。我的心情顿时平静下来了许多。于是爸爸和我一起去找小猴子。最后，小猴子还是被爸爸这个火眼金睛给找到了。小猴子原来是被我给放在桌底角那里了。那时我开心死了，小猴子找回来了，又能陪它一起睡了。而且我还很感谢爸爸，能帮我找回了小猴子。不然的话，我这个晚上肯定会大哭大闹，睡不着的。

　　小猴子，是我最喜欢的一个公仔，没有什么可以替代它！

关于小猴子的作文7

　　星期六，妈妈带我到动物园去看猴子。

　　刚开始，我在远处观看这群猴子，只见它们的屁股都是红红的，像一个个熟透的红苹果。猴子们还有一条长长的尾巴，听妈妈说，这长尾巴可以在猴子运动时，保持身体的平衡呢！后来，我走近了再看这群小东西，猴子们的表情动作都各有不同：它们有的在荡秋千、有的在吃果子、有的像是在捉迷葳，还有的躺在树下的大石头上“呼呼”地睡大觉，样子可爱极了！

　　我非常喜欢这些可爱又调皮的小猴子！