小螃蟹的作文
我家有两只可爱的小螃蟹，它们俩是我姨妈送给我的。它们披着暗灰色的外衣，“手”和“脚”上长着绒毛，还有两只“火柴棍”似的复眼和坚硬的外壳。
它俩十分贪吃。我丢给它们一些小鱼小虾，它们拍起两只大钳子，欢迎食物的到来，甚至还“跳起了舞”。它们先拿起大钳子夹住鱼虾，再一点一点往肚里吞。过了一会儿，它们又开始“拍手”了。显然它们没有吃饱，我又去取出食物喂它俩。就这样，两三个回合之后，它俩才心满意足的拍了拍肚子，吃饱了。它们吃饱了，我却跑饿了，唉！
它们也十分地好斗。一天，我起床后发现水面上漂浮着几只“残肢”，有一只螃蟹围在那儿“哭泣”！我想：难不成发生了“离奇凶杀案”？！于是我决定留下来一探究竟。
结果，夜幕降临时，它们就拿起了武器，开始自相残杀了。“咔咔嚓——咔嚓——”这一只断了钳子，另一只又断了脚……当我第二天醒来时，发现有一只螃蟹漂浮在水面上，壮烈的“牺牲”了！“唉！本是同根生，相煎何太急呀！”没办法，我只能让那只螃蟹“入土为安”了！
螃蟹的生命力很顽强。剩下的螃蟹眼、手、脚都断了一只。由于它是唯一的“幸存者”，而且我还认为它已经“终生残废”了。于是我对它是呵护有佳，每天定时、定点投放小鱼小虾，每天及时换水，还要让它晒晒太阳……可是，让我根本就没有想到的是，它后来竟然在我的细心呵护下，又重新恢复了健康。它又向我点了点头，似乎在向我说：“小主人谢谢您，是您让我恢复了健康！”我的脸上也露出了笑容。“呵呵！”
可爱、神奇的小螃蟹，你一定要快快地长大哟！
【写作指导：记叙文写作中人物撰写的.注意要点】
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事项。
1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、小学语文记叙文写作中要注意，概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
第二，通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这种写人记叙文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写记叙文。这是小学语文记叙文写作中要特别注意的。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。小学语文记叙文写作中要用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，记叙文的开头可以对人物作简要的介绍。
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