我们共同的梦
清晨，第一束阳光照射在一朵不知名的野花上，这花顿时抬起了头，挺直了腰，张开了臂。继而，满山遍野的花都绽放了，它们面着太阳，拥抱着它们的家乡。
这不是奇景，更不是仙境，而是我的家乡保康。
它美丽。保康可谓山清水秀，它四周都是雄伟的山峰，一座座连绵不断的山像一位位身披绿衣的战士保卫着保康，又像一道道城墙守卫着保康，山是保康的象征，山是保康的守护神。但保康不仅有山的保卫还有水的”陪伴。一条条河犹如一个个漂亮的姑娘哼着一支动听优雅的小曲向东流去，保康的河还有很多不为人知的故事了呢。记得听老年人讲在保康有一条很神奇的河，河里住着一个龙王，有个人每一年都到河边祭拜，几十年来，从不间断。就是希望他的母亲能康复。龙王得知后，被他一片孝心和坚持感动。与是托梦给那人写了一张药方，那人按药方抓药煎好让母亲服下，三日之后果真见效。这样的故事还有很多，虽不太可信，但却为保康的河增添了一丝神秘。
它繁荣。近几年来保康的变化真是日新月异，它不再是以前的小山村，而是一个富饶文明的县城了。黄土岭一带修起了高速路。温泉正在开发中，我们期待它另一个美丽的面貌，我们也相信它一定会更美。一栋栋高楼大厦拔地而起，一家家大小商场相继开张，一张张甜美笑脸出现在眼前。那笑如此灿烂，如此动人，这是保康人民的笑，是的，几十万保康人民大呼：“我们富了！保康富了！”
花儿的梦是绽放，将自己最美的笑脸献给家乡，我的梦是家乡更美。
满山遍野的花象征着千千万万个中国人，那些花有共同的梦，千万个中国人也有，那就是希望自己的家乡更美！没错，十三亿中国人共同的梦就是中国梦！中国梦不是幻想，它如一面镜子，让我们看到未来的样子，如一根绳子，把所有的中国人绑在一起，使我们心往一处想，力往一处使。
我希望我的家乡更美，我相信中国梦一定会实现！
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（next88）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的'特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
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