星期五晚上,我和妈妈在店里的电脑前听米丝鱼老师讲作文《扎不破的气球》。我一听这作文,立马来了精神,一定很好玩。
米丝鱼老师先让我们准备竹签、气球、白线还有雪花膏,可是我没有雪花膏,就拿护手霜代替吧。作文课还没讲呢,我就急着先玩玩,看能不能扎不破。我先拿出粉色气球,对着气球嘴就直接吹起来,妈妈买的气球太小了,都吹不大。
吹好后把气球用白线系上,拿着竹签就对着气球身上一扎,“砰”的一声响,爆了,我吓了一大跳。直埋怨妈妈,那能扎不破,这不,一扎就爆了。就又拿一个气球气囔囔的又吹一个,系完线,把竹签涂上霜,一扎气球又爆了。“哪能扎不破吧,你看,这都爆2个了。”妈妈说:“等老师讲完,你再扎吧。”老师终于来上课了。讲到如何扎气球,我听得很认真。原来我扎的方法不对。这次信心满满地又开始来扎气球了。
吹好气球,系上线,把竹签涂上很多护手霜,我小心翼翼地把竹签从气球系线的旁边慢慢旋转着往里扎,都不敢用劲扎了,竹签慢慢的扎破第一道防线,哈哈没爆,太棒了,再继续前进,第二道防线也穿过去了,太好了,我高兴的`蹦起来了。
可是不大一会儿,气球就瘪了。我那惊喜的心情可真是一落千丈啊!又没成功。我还想试试,我就不信了,那么多孩子都成功了,我也要成功。于是又继续扎气球,我一连气试个七、八个气球,哦!这个没爆,我终于成功了,真是太不可思议了,真像个魔术啊!
最后当老师讲完扎不破气球的原理是:气球底部和顶部的橡胶很厚,有收缩力,而涂有雪花膏的竹签能塞住小孔漏气,所以气球没有被扎破。我这才知道是科学实验原理啊!这节作文课可真是太有趣了,由失败到成功,可真是不容易啊!
教师点评亲爱的李越同学,你是一个漂亮的小姑娘。你的作文就像你的人一样,从头到脚充满着灵气。你一定也是一个特别爱学习的小姑娘吧,在老师讲课前你就先做了一次实验,你知道吗?正因为你前面的失败才有后面的成功,所谓“失败乃成功之母”嘛。你也是一名出色的小作家,洋洋洒洒地写出了五、六百个字,字里行间都透露着一种不服输的精神,老师真不敢相信这是二年级孩子写的,你太了不起了!你的文章到处都是亮点。
亮点1、中心突出,构思精巧,选材恰当,文章结构完整,语言灵动流畅,用词准确,内容很丰富。获得第一个赞。
亮点2:开头采用四要素,简洁明快,一句话点明中心。获得第二个赞!
亮点3:中间行文过程描写详细,读者看得明白。不管是上课前失败的实验,还是后来成功的实验,都让人看得一目了然。另外在做实验的过程中通过心理描写恰当地表达自己内心复杂的情感变化,通过细节描写表示孩子好奇和做事不放弃、不服输的锲而不舍精神,这里老师要给你一个大大的赞哦。亮点4:结尾和开头相呼应,表达了自己实验成功后快乐的心情和收获,启发读者学科学、爱科学、用科学,写出了你的真情实感。这实在是一篇不可多得的优秀之作。
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