爱国的作文300字

2021-02-12 爱国

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的爱国的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱国的作文300字 篇1

  这个衣衫褴褛的少年在领事馆的帮助下,两天后,他终于回到了自己两年未归的家乡——热那亚。

  刚下船,少年就发现自己的家乡和从前不一样了!

  在少年的家门前,百花齐放、鸟语花香,空气特别地清新,环境也变得非常优美。

  当少年走进房子里时,“哇!”家里的墻壁变白了,床变大了,家具也变得更多了。少年一看到他的母亲就大声地喊:“妈妈,我回来了!”他的母亲说:“儿子,你终于回来了!我和你妹妹都非常想念你!”他们紧紧地拥抱在一起,全家人都非常热情地招待少年。从此以后,他们快乐地生活在一起。

  十年后,少年长大了,他当了军人,为保卫自己的国家做出了很大的贡献。人们都称他是“爱国的英雄”。

  少年励志:我一定要努力学习,学好本领,长大后保卫我的祖国,不让其他国家的人欺负,我要让我们的祖国变得强大起来,我要给祖国争光添彩!

爱国的作文300字 篇2

  作为青少年的我们应该有一颗爱国心,心在嘴上说是没用的,我们应该认真学习,未来报效祖国。

  语文课上我们能够学到许多爱国的诗或作者。在我的脑海中李白、杜甫等人多事爱国人士。虽然他们在朝廷被众多人排挤,但仍能以国家为重。我想我们应该学习古人的爱国精神。

  爱国可以表现在多方面,一个人所说的话,行为举止等多方面可以看出这个人的爱国程度。有的人嘴上说我很爱国,可是很多方面的表现却让人感觉不到爱国。爱国不需要你轰轰烈烈的去干一份大事,但求你从身边的小事做起,这就是爱国的一种方式,爱国不是在嘴上说说而不付诸行动;爱国也不只是大人才能做到,作为青少年我们也有义务去做一个爱国的公民。

  这个任务看起来好像很不起眼,但是这就是我们应该去做的。当我们看到有人乱扔垃圾时,随地吐痰······这些不良的现象我们应该阻止,现在的我们要好好学习,未来祖国需要我们,我们应该认真学习,将来为祖国做出许多有益的事情改造科技,使科技跟发达。

  平时只能在课堂上听老师讲古代诗人的壮志难酬等悲愤之不能为国报效情怀,现在我可在作文中写我的爱国之情,希望得到认可。

爱国的作文300字 篇3

  爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集体感。我们应该热爱祖国山河,热爱民族的历史,关心祖国。

  我们应该热爱公益活动,帮助残疾儿童,会唱国歌,听到国歌时要立即起立。要保护环境、节约资源。用餐时要文明有序,还要把汉字写好,我国的.汉字历史悠久,所以一定要把汉字写好,尽量减少些错别字。

  热爱祖国,是每个人都应该做到的,第一:我们要知道自己的使命,我们要认真学习,报效祖国,要把祖国建设的更强,把祖国建设得更好,建设了好的国家,就不会受别的国家欺侮了。第二:我们要爱国,我们的国家虽然还不发达,人民还不富裕,还需要我们去建设,去耕耘,所以我们要关心国家大事,我们要照着顾宪成先生说的那句话做:“风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心。”第三:到国家需要我们的时候,我们要积极参加保卫祖国,誓死捍卫祖国尊严,哪怕是牺牲了,也是光荣的。顾炎武先生说“天下兴亡匹夫有责。”

  如果我们从小就在心中种下了一颗爱的种子,一颗对祖国和人民充满深情和关爱的种子,就等于为我们今后的人生点亮了一盏明灯,就会让我们今后的成绩更加优秀、辉煌!

爱国的作文300字 篇4

  苏霍姆林斯基说:“热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各方面都是一个真正的人。”萧伯纳认为,“所谓爱国心,是指你身为这个国家的国民,对于这个国家,应当比其他一切的国家感情更深厚。”

  其实每个国家、每个人都对爱国主义有自己的理解和阐释。我们认为,爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

  爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家构成了爱国主义的基本要求。爱国主义义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中,情感是基础,思想是灵魂,行为是体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验;爱国思想是人们对祖国的理性认识;爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的落脚点和归宿。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人,才是真正的爱国者。

爱国的作文300字 篇5

  爱国是战争年代才有的舍身救国气节,在和平年代,如何爱国?边疆有士兵把守,我们一个学生又能做得了什么?鲁迅先生笔杆子—枪杆子年代已过我们拿什么爱国?

  既然如何爱国很难,那就想想如何不爱国。我们会想到间谍特务,或是穿上日军军旗的衣服。同样离我们很遥远。

  其实爱国很简单,不爱国也很简单。

  记得在校生活的日子里,每天都有一次的升降国旗么?国旗是先代英雄用血换来的,我们尊敬国旗,就如同尊敬祖国一样。

  可是在寝室或在小卖部,自觉升降旗肃立的有几人?在教室或在操场,或许是大家认为有老师盯着才会这么自觉肃立的吧?

  我并不夸张,就举个例子吧。在运动会,旁边的小学升国旗,国歌响起却无人听得见,大家也没注意到吧。难道同样的五星红旗还有分你的?我的?

  那时只见仅有一人肃立,那人便是蔡**,我不禁对他肃然起敬。

  爱国,不爱国,其实很简单。

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