在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的爱心作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心作文 篇1
今天，学校开展了“淘淘乐”跳蚤市场活动。我们小队前期精心策划，分工合作，最后由我负责去学校“书吧”卖书。
只见“书吧”里人山人海，有摆摊卖书的，也有闲逛买书的。我选好摊位，还来不及喘口气，便扯着嗓子大喊：“快来买书哇！”没有一人光顾，我失望至极。此刻，我灵机一动：可以买一本书，送一颗棉花糖呀！于是，我立刻从背包里拿出棉花糖，并大喊：“买一本书，送一颗棉花糖。”同学们闻声而来，络绎不绝地光顾我的“生意”，不一会儿工夫，书就像被水冲走一样，一扫而光！
这次义卖活动，我收获了很多，不仅让我学会如何变废为宝，把一件不起眼的东西，变得人人都喜爱；更让我学会了怎样与他人交流！
爱心作文 篇2
时间总是那么短暂，在一次紧张的考试后，又迎来了新年，也开展了我期待已久的少年宫活动。
令我印象最深的是最后一天的心肺复苏急救体验，这虽然只是几个简单的动作，但却能在最危急的时候拯救他人，为此我也十分认真的在学习。
老师把我们带进了安全体验室，一到教室里我就眼花缭乱了，首先映入眼帘的是几个花色的窗帘，这可不是普通的窗帘，上面还印着许多关于安全方面的知识，如：怎样简单的包扎，怎样帮助别人做心肺复苏等。四周还有一些关于安全知识学习的物品，还有一些可爱的小板凳……
我们陆续入座后，老师给我们讲解了怎样做心肺复苏，老师详细的讲解使同学们都入了迷。把老师说的话牢记在心：第一步要先拍拍他的肩，俯下身子听听他是否有回应，再用手指查看他是否有呼吸、脉搏；第二步胸外按压，用手的根部按压病人胸前的胸骨上，有节奏的垂直用力下压病人的胸骨，让胸受力下陷5厘米；第三步把病人头抬起来使他的气管打开，再深呼吸，捏住病人鼻子的同时把气吹到病人的.嘴里，重复几次等待救援。
听完了老师的讲解，同学们都像一个个小兔子，跃跃欲试。老师按名单上的顺序，让同学们一个一个给假人做心肺复苏。我们的眼睛都盯着假人，打开耳朵细细听着老师对那个同学的纠正。不一会儿，在老师们的指导下，一个个同学都过关了。
看见我们排队的“长龙”渐渐缩短，也到我做了。我小心翼翼地拍拍假人的肩膀，回忆着做心肺复苏的过程，终于到了做关键的环节——胸外按压和人工呼吸。本来脑子里想的在做的时候都忘记了，做起来的动作十分不标准，老师在一旁指导我，慢慢的，我顺手了起来，十分顺利的完成了心肺复苏。
这次学的本领非常有用，希望有一天我也能把它用上，救助更多的人。
在这次少年宫中，我学到了许多，要保护自然资源，要有爱，我还学到了人生的知识，做人的道理……
爱心作文 篇3
外婆住在乡下，在那儿的后院有许多鸡鸭，所以，外婆常常会给我送来鸡蛋和鸭蛋。正好这段时间，我们买了烤箱，妈妈提出：我们用外婆家自己的鸡蛋，做一个蛋糕，给外婆尝尝。
星期三，朋友想到我家来做饼干，可是做饼干需要鸡蛋，我们家的鸡蛋都是要给外婆做蛋糕的呀！所以，我和妈妈只好拒绝了这次饼干制作。
星期四，星期五，星期六，啊！终于到了星期天。这天早晨，我们早早地起了床，准备为外婆做蛋糕。今天我们刚好要去外婆家，所以早上做蛋糕，蛋糕不会冷，只有热乎乎的蛋糕是最好吃的。
开始做蛋糕了。我们准备好了制作工具和食品：鸡蛋、面粉、牛奶、色拉油、白砂糖、电动打蛋器、8寸模具。半个小时过去了，蛋糕出烤箱了，我们满屋子都弥漫着蛋糕的香味……刚出炉的蛋糕看着很松软，面上有几条裂开的条纹。我赶紧尝了一口，“好吃，甜度刚刚好，味道纯真！”妈妈说：“别吃了，再吃外婆的没有了。”我这才想起这蛋糕是做给外婆吃的。
到了外婆家，我急忙下车，给辛苦的外婆送上蛋糕，外婆吃着我们亲自做的蛋糕，脸上露出了满意的笑容！
爱心作文 篇4
我和同学徐心怡一起去参加由现代快报小记者工作室和常州一加爱心社共同举办的爱心捐助活动啦。
作为二年级小学生我是第一次参加这样有意义的活动，心里非常地激动。可是在去活动现场的途中却发生了一段不插曲，我们乘车到了义卖附近时妈妈和阿姨都找不到路了，问了好几个过路的叔叔阿姨他们也不清楚。怎么办，我们迷路了！最后我妈妈就打了辆车让出租车叔叔带我们到现场。看来活动前确认活动地点在哪里很有必要啊！
作为快报小记者的我和徐心怡到现场采访了正在打扫卫生的环卫工爷爷，爷爷每天要工作十几个小时，每天天不亮就起床工作了。我们知道爷爷很辛苦，天气冷了，徐心怡送了一副手套给爷爷，我送了一条围巾给爷爷。之后我们和一加爱心社的大哥哥大姐姐一起参加了义卖活动，在我的努力下和好心帮助下最终我卖得了二十元钱。呵呵，虽然钱不多我也还是蛮有成就感，这毕尽是通过我的努力坚持为爱心义卖做出的一点小小地贡献。
我们还采访了王德林伯伯，王伯伯是一加爱心社的创始人，也是一位身残志坚的好心人，是我们学习的榜样。在采访中他为我们讲了很多助人为乐的故事，我想以后也要经常帮助别人，快乐自已！
这就是我这个周六的生活，一个有意义的周未。爱心起航，为爱延续！
爱心作文 篇5
伴随下午第三节课铃声响起，校园内顿时热闹了起来。“爱心义卖”即将开始！
匆匆收拾好东西，我和同学都迫不及待的参加此次活动。跑下楼，一股热闹的氛围瞬间把我包围。校园一改往日的宁静与严肃，欢快喧闹弥漫了整个校园。校园中央大道上熙熙攘攘的站满了人，走道两旁，各班的摊位早已摆好，虽然很简陋，只是两张课桌拼凑在一起，再摆上义卖物品后，倒也显得有模有样。
一切准备就绪，“义卖活动”正式开始!音乐声，吆喝声，叫卖声，欢声笑语交织在一起，谱就了一曲爱心之曲。我们高二（7）班的摊位设在了一个拐角口，也许因为这个地理优势，给我们班带来了大量顾客，只见一群群顾客围在我们摊位边上，照顾摊位的同学一下子忙不过来。这边在询问着商品的价格，那边已经有人在忙着递钱……才过了没多久照顾摊位的同学额头上都密布着一层细细的汗珠。此次义卖活动的收入都将捐赠出去。虽然没有半分收入，但每个同学依旧不亦乐乎。卖东西的同学扯着嗓子叫卖着，嗓子喊哑了，脸上依旧带着欣慰的笑容，而买东西的同学也并不计较那几元的差距，总是欣然接受。
无论每个班捐出的钱是多少，这都是一份爱，爱心无价。此次活动中，我们明白奉献的快乐，“送人玫瑰手留余香”而我们的余香便是那满满的幸福感。
爱心作文 篇6
有一些优秀人士对待自己十分苛刻，并把这种苛刻作为美德来看待。
优秀人士的成功，的确要依赖一些美德来完成，譬如超人的毅力、勤奋以及其它。然而作为创业时的原始动力，对自己无论怎样苛刻，它都是必要的。但是这种心态作为一种世界观被定型以后，它的作用与影响就值得反省了。
我们说，人作为一种生命个体，在不同时期有着不同需求。工作与创造的愿望只是生命愿望中的一部分。更多时候，工作的愿望是在巨大社会压力之下而形成并被无限放大的。也就是说，我们必须承认，工作并不是我们内心深处的惟一的愿望。但在一个优秀人士那里，在责任心、荣誉和财富的召唤之下，长期的劳作会无情地排斥除了工作之外的所有愿望，譬如闲适、游戏，包括懒惰。对于一个长期过度劳累的人来说，懒惰或许才算美德，因为懒惰可能在特定状态下拯救他的生命。
这里，仅仅是说，一个人要善于倾听内心的声音，找到生命的均衡感。
经济学中有一个”木桶效应”，木桶中能盛多少水，取决于最短那块板。说的也是均衡的效应。
均衡意味着我们必须知道自己身心当中最短的那块板是什么，了解它并改善它。
善于倾听自己内心的声音，则是掌握均衡的一个前提。人既然不是机器，会产生多种愿望，发出多种声音，有些可能是微弱的、转瞬即逝的声音。
这些声音是什么呢？它常常是奇怪的，譬如在上班途中突然想去公园坐坐，甚至想学吹笛子，想拆马蹄表，想在雨中狂奔。这些看上去有可能显得可笑的想法，证明你太累了，也证明你的内心仍有活泼的生机。这时最重要的事情是放下一切，去满足这些愿望，不管它多么荒诞不经。否则你再也没有机会去调整自身。
当你进入这些愿望的时候，会有极大的解脱感，会有机会从容地梳理思绪。此时，你对自己的现状与前景会比平时观察得更为清晰。
因此，善于了解自己内心的声音，善于在内心建立有多种声音并存的机制，善于达到身心的平衡，就是对自己的一点点的爱。我们对自己的爱，有时是以错误的方式给予的，譬如唱卡拉 O K、打麻将、玩保龄球之类，其实你并不一定需要与喜欢它，只是由于时尚而趋之。在另外一些情况下，为自己购置精美的服饰，也不一定是对自己的爱。
当一个人需要休息的时候，希望观察树叶在春天怎么绽放的时候，你不给他这种机会，光为他购置西服领带有什么用呢？有时候，我们爱自己但不知怎么爱，吃了喝了，然后茫然。爱自己应该包括爱自己的身体与心智。譬如比身体更应该放松的是自己的神经系统，让它宁静，让它安详，让它不致枯竭。在这种对自己的施与中，其实已经包括了你对家人与社会的爱。
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